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天津市义务教育学校
现代化建设标准(2013—2015年)
一、办学条件 (一)教育经费。
1.依据国家和本市规定,全面落实教师待遇。 2.生均公用经费达到市颁标准,并逐年有所增长。 3.规范收费行为,无违规收费现象。
4.财务制度健全,预算管理规范,账目清楚,提高经费使用效益,收支合理,勤俭节约。 (二)校舍场地。
5.学校规模符合国家设计规范要求,班额符合本市有关规定。
6.校舍场地符合市教委的有关要求,设施完善、布局合理、功能齐全、使用方便。有醒目的安全警示标志,并设无障碍设施。
7.运动场地铺设塑胶地面(或人工草皮)、塑胶跑道。(注1)
8.校舍场地定期维护、及时整修,常年保持良好状况。 (三)教学装备。
9.各科教学仪器、设备和课外活动器材达到市颁标准,能满足学生需求。
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10.教室和专用教室的设施齐备、安全,达到规范要求。 11.仪器、设备、设施实现信息化管理,并及时保养、维修、更新、补充,完好率在95%以上,保证安全使用。 12.充分使用专用教室,陈列展示各类标本、仪器、设备。演示和分组实验开出率均达到100%。有组织地实施实验室课外开放。
13.小学和初中生均图书分别达到30册和40册。按有关规定建立图书补充、更新长效机制。图书馆、阅览室每天向学生开放,借阅覆盖率为100%,不断提高借阅频率。积极使用天津市中小学数字图书馆资源。
14.严格教科书循环使用管理,保证有效使用。 (四)学校信息化。
15.建有标准信息技术教室,学校实现宽带接入,校园网全覆盖,配备的多媒体设备能满足课堂教学应用。 16.为教师配备电子备课的设施及环境,制定学校教师教育技术能力发展规划,定期开展培训。
17.配备信息化专(兼)职人员,基本实现学校管理信息化,主要工作纳入管理信息系统。
18.具有独立的门户网站,及时更新网站内容,资源库建设符合市颁规范。 (五)生活设施。
19.各类生活、安全设施符合市教委的规范要求。
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20.免费提供充足、方便、安全的饮用水。(注2) 21.设臵满足师生需要的水冲厕所,保证清洁无味,确保冬季供暖,有无障碍厕位及相关设施。
22.安排就餐的学校须提供良好的就餐条件,学校食堂应达到食品卫生信誉度B级以上。无食堂安排就餐的学校,供餐单位应达到食品卫生信誉度A级标准及相关资质。 23.具备集中供热设施,保证冬季取暖。
24.卫生室建设达到国家标准,能够提供校内初步卫生保健服务;心理健康咨询室达到市颁标准,并有严格的管理制度。
(六)校园环境。
25.环境布臵按照办学思想进行整体规划,布局合理,风格协调,实现净化、美化、绿化,体现生态化,突出学校文化特点,体现教育功能,具有现代气息。
26.门前整洁有序、通畅安全;独立围墙透景见绿。 二、学校管理 (七)办学思想。
27.根据素质教育要求,结合本校实际,确立育人为本、尊重教育规律和学生身心发展规律、体现时代特点和创新精神的办学理念,并转化为干部教师的教育教学行为,促进学校科学发展。
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28.坚持依法办学,体现强制性、免费性、普及性,确保公平性、公益性、普惠性。不办重点班或变相的重点班。 29.建设体现办学思想的学校文化,引领学校内涵发展。 30.关注弱势群体,保证残疾学生、家庭困难学生和外来务工人员子女等完成学业,让他们享受平等教育权利,确保适龄儿童少年不因家庭困难、就学困难、学习困难等原因而失学。
(八)班子建设。
31.校长符合任职要求,领导班子结构合理。
32.领导班子成员具备较高的思想政治素质,思想解放,干事创业,遵纪守法,廉洁自律,作风民主,公道正派。 33.具备较高的专业素养和办学治校能力。善于学习,勤于思考,求真务实,视野开阔,勇于创新,逐步形成先进的办学理念和创立独特的办学模式。
34.具有较强的团队意识和合作精神,形成统一、协调的管理合力。
35.具有较强的服务意识,得到师生、家长和社会的广泛认可。
(九)运行机制。
36.实行校长负责制和依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。
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37.校长履行法定代表人职责,落实校务会议制度,实行科学、民主决策,规范学校管理。
38.党组织发挥战斗堡垒作用,积极开展深入细致的思想政治工作,保证和监督方针政策的贯彻落实和各项工作的顺利实施。
39.发挥教职工代表大会(或教职工大会)民主管理和民主监督的作用,调动广大教职工积极参与学校管理、监督学校工作。
40.坚持开放管理,实行校务公开。落实家长委员会制度,采取多种形式,争取学生、家长、社区及社会有关方面支持、参与和监督学校工作。
41.内部机构健全,岗位设臵合理,人员聘任规范,工作协调有力。规章制度科学完善,档案资料管理规范。 42.加强安全管理和安全教育。完善学校突发事件应急管理机制,采取有效措施,提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力,建设平安校园。
43.畅通师生诉求表达渠道、完善权益保障机制,妥善化解各种矛盾,建设和谐校园。 (十)教育科研。
44.积极开展教育科研,制定阶段性的教育科研规划和方案。紧密结合学校实际,组织全员参与教育教学课题研究。