确，由此导致了一项新的发明。
问题：（1）分析这个案例里的因果关系，说明土壤学家的推理过程。 （书上有）
（2）由土壤学家的分析结果，可能导致什么新的发明？
2．匈牙利的拉·比罗是一位新闻记者，工作中发现自来水钢笔有少缺点，使用起来不方便。他在报社的印刷厂看到印报纸的油墨比钢笔水有优越性，但油墨不能在钢笔中使用。一天，他看到一群孩子在地上滚皮球，沾了泥的皮球在地上滚动时留下一道泥印。他受到了启发，在一个圆管上装上了一个钢珠，管里放进油墨，这就是圆珠笔的墨水，这种墨水很粘稠，但有足够的流动性，既不会从笔尖中漏出，又能从圆珠的间隙通过，写在纸上还能迅速蛮干。这样，圆珠笔终于发明成功，在1938年获得了专利。
（1）如果你是一名记者，请分析一下自来水钢笔有哪些缺点。
（2）发明圆珠笔的整个过程中，比罗主要用了哪些思维方式？（联想思维？） （
五、综合设计题（共2题，每题15分，共30分）
1．我国是世界上13个贫水国之一，节约用水与每个单位、每个人都息息相关。宾馆等服务行业用水是相当大的，如果你是一家大型宾馆的总经理，请你分析一下现在宾馆用水的情况，有针对性地制定一个节水计划，采取有力措施，达到用水量比现在降低50%以上。
宾馆的用水主要在客人喝水、洗漱、餐厅用水及卫生间冲水、
提高人的素质、装节水装置、脚踏踩水（科技）、缩小单位时间内水流量，使它减少到原来的50%。
2．我们现在经常享受上网的快乐，可以通过网络传递信息、查找下载资料、玩游戏等等。可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难。针对“盲人上网”这个课题，请你分析主要困难，并提出解决方案。 加语音系统
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创新思维与技法”试卷3
一、填空题（每题10分，共30分） 1.试判断下列产品分别属于哪种类型的组合?
A.在同一笔杆中装有红兰二支圆珠笔芯的双色圆珠笔为 同类 组合。
B.在笔杆的一端是钢笔，另一端是圆珠笔的两用笔为 异类 组合。 C在同一笔杆上，可以装换不同的笔头，如圆珠笔、钢笔、彩色笔等的多用笔则是
共享 组合。
2.二元坐标组合技法的实施步骤为：
（1）列出联想元素；（2） ；（3） ；（4）. ； （5） 。 书上153——154页
3.某制笔公司正在征集新颖圆珠笔的创新方案，有人想借助特性列举法寻找创新方案，请按下列提示填写具体的列举内容。
（1）名词特性 录音笔
整体： （笔身）
部分： （笔尖）
材料： 塑料、塑料加橡胶 不锈钢 合金 木 、竹 （2）形容词特性
颜色： 五彩 变色
形状： 酒瓶 流线型 直管 两头尖中间细 感觉： 舒服 省力 （3）动词特性
功能： 录音 写字 统计笔
使用： （自动记录数字） 智能圆珠笔 记时笔 智能画图笔 伸
缩笔
二、选择题（每题5分，共20分，每题答案中至少有1项是正确的，选对得2分，选错，少选，多选均不得分）
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1.想象思维的特征包括（ABD ）
A.形象性 B.概括性 C.现实性 D.超越性 2.以下说法哪些是正确的?（ABD ）
A.幻想性想象可以看作是创造性想象的极端形式。 B.幻想的结果常常是看起来很荒谬的。 C.幻想是有害的。
D.幻想常常是创新的先导。 3.联想和想象的区别有：（D ） A.想象可以产生新的表象，而联想不能。 B.想象的结果可以超越现实，联想则不能。
C.联想只能在存入人的记忆系统的表象间进行，而想象可以超出记忆表象范围。
D.联想是逻辑思维，想象是非逻辑思维。
4.逻辑思维与创新思维在创新活动中的关系包括（ B ） A.衔接关系 B.互补关系 C.包含关系 D.转化关系 三、问答题（每题5分，共20分）
1.创新有哪些原理和原则?掌握这些原理和原则后有无创新的动机，请你明确地指出来。
2.创新者要恪守哪些职业道德?你还能再补充些内容吗?
3.为什么说在创新中运用逻辑思维发现问题是一条重要途径?举例说明。 因为问题是创新之母，问题孕育着创新，问题是创新之始，唯有提出问题才是创新的第一步或第一阶段。
4.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了1000元。旅馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺困难的，退给他们500元吧。服务员在找大学生的路上想500元他们也不好分，干脆给他们300元算了，我还能捞200元。于是，他把200元装进自己口袋里，只退给大学生300元，现在计算一下：大学生每人实际交了900元，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000元少了100元。那100元哪里去了?
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900×3+300（大学生每人交900元，3个人交900×3，应加上退回的300元，不应加2000元
3000-500+300+200
四、论述题（每题10分，共30分）
1.有人说，竞争的最好方式是避开竞争，“差异化”是避开竞争的良策。试述实施差异化战略的主要创新思路。
2.逆向反转性技法有多种创新思路，请任意列出4种思路，并分别举一个事例加以说明。3.简述创新成果方案调研阶段及设计试制阶段的主要内容。
“创新思维与技法”试卷4
一、画图类测试题（每题5分，满分10分。要求画图，并有简要文字说明） 1.设计禁止标志
我们经常可以在城市里看到禁止标志，如禁止大卡车通行、禁止吸烟的标志，请你用黑白图设计以下禁止要求（应当简单易懂，不得有文字出现）
（1）不得卖酒 （2）不得在此遛狗 （3）禁止喧哗 （4）禁止在此晾衣服
（5）影片中不得出现对儿童有害的暴力镜头
2.颠倒三角形
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把第四行的红圆移到第二行 将第一行的绿圆移到第四行下
上图代表十个硬币，组成了一个三角形，你可以只移动3个硬币，就把这个三角形颠倒过来吗?用箭头在图上表示出来。
二、问答题（每题5分，满分40分。每题写出推理过程且判断正确的得5分，判断正确但没有推理过程的得2分）
1.对号入座票
小李去电影院看电影，票价是对号入座的18元，不对号的13元。小李拿出两张10元递进去，售禀员问：要对号的吗?后面买票的人递进的也是20元，售票员问也没问，给出一张对号入座票，找了2元。小李很奇怪，问售票员：他是你的熟人，你知道他一定买对号票？售票员摇了摇头。小李想了一会儿，忽然明白了，你知道这是为什么吗？
接近联想，18元接近20元，如果顾客想买不对号的肯定要说 2.巧列算式
用4个9，列出一个算式，使结果等于100。 99+9÷9 3.旅游缆车
一座著名的死火山是旅游区，有登山缆车，上山和下山的速度相同，每隔10分钟错一次车。请问1小时有几个缆车登上山顶? 4辆 60÷（10+10）=3 山顶上还有一辆
4.谁跟谁是夫妻
有三对夫妻在一起聚会。先生们分别姓赵钱孙；女士们分别姓周吴郑。已知钱先生和周女士的丈夫，吴女士的丈夫和郑女士均为第一次见面，所以请和大家都熟悉的孙先生给大家做介绍。根据这些条件，请回答，谁和谁是夫妻呢?
赵周 吴钱 郑孙 5.聪明的预言家
一个国王抓住了一位预言家，国王说，这次我非处死你不可，处死你之前，再让你预言一次，如果你说对了，我将枪毙你；如果你说错了我将绞死你。预言家笑着说，你无法处死我。接着，就做了一次预言，果然，国王无法处死预害家。请问，预言家怎样预言的?
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