5 结语
Moodle网络平台是小学作文教学的有效辅助工具。在教学中，要结合小学作文教学实际及学生的具体情况，合理利用Moodle网络平台，指导学生自主学习，为学生开拓更加广阔的作文空间。学生在Moodle平台下的写作更具开放性、互动性、即时性，在这个开放的系统中，可以品味写作的愉悦与交流互动的快乐，让写作成为自身生活的需要，增强写作动机，促进健康成长与全面发展。 参考文献
[1]唐筱璐.基于Moodle的课堂应用模式及案例推介[J].中国信息技术教育，2010（3）.
[2]谷守颖.基于Moodle平台的小学课外阅读与写作探究性学习的研究[J].新课程，2014（3）.
[3]方圆，葛晓敏.基于魔灯平台的合作学习：五年级《影评天下》的教学设计[J].中国信息技术教育，2013（8）.