四年级语文第十周周末练习
一、看拼音写汉字。
hé xù guī lǜ jùn qiào máng lù xún guī dǎo jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mèi lì mián yán jūn yún juān xiàn qīng ér yì jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
掠过(lüè luè) 呕吐(tù tǔ) 脸颊 (jiá xiá) 鲜为人知（xiān xiǎn） ．．．．吆喝（he hè） 召见(zhāo zhào) 仍然 (réng rěng) 落下残疾 (là luò) ．．．．三、古诗积累。
本学期，我们学习了两首赞美春天的古诗，分别是 、 ，请你默写其中的一首： 你还能另外写出两句描写春天的诗句吗？ 四、按要求写句子。
1.树叶在风中飘来飘去。（改成拟人句）
2.这部动画片让人喜欢。（改成反问句）
3.在原句上用修改符号修改病句。
（1）昨天的数学作业，我大部分全做对了。 （2）我国人口是世界上最多的国家。 五、按课文内容填空。
1.燕子是活泼机灵的，它有一身 ，一对 ，加上 ，显得那样活泼可爱。二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都
像 ，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 。
2.《三顾茅庐》这篇课文选自古典小说《 》，这部小说中有很多
人物都为大家所熟悉，你能列举小说中的重要人物吗？ 、 、 你能写出几个跟三国故事有关的成语吗？ 、 、 3.本学期，我们学习了许多颂扬爱心的文章，如《 》、《 》。 从中我懂得了 。 六、阅读短文。
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就去世了。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭啊？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子惊异地问。 老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（ ）的耳朵，让你去（ ）世界；给了你（ ）的眼睛，让你去（ ）世界；给了你两条腿，让你去（ ）世界；给了你一双手，让你去（ ）世界。这些难道还不够？”
孩子听着，陷入了沉思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
孩子听了， 。
1．给短文加上一个合适的题目，填在文前的 上。 2．根据意思从短文中找出恰当的词语，填在文中的括号里。 （1）语言恳切而有分量，情意深长。（ ）
（2）在一个地方来回地走。 （ ） （3）完全说出心里的话。 （ ） 3．选择恰当的词语填在文中的括号里。
触摸 倾听 灵敏 观察 明亮 环游 4．回答问题。
（1）孩子听了老人语重心长的话，为什么会“眼睛忽地一亮”？
（2）听了老人接着说的话，孩子“陷入了沉思”，他会想些什么呢？
5．孩子听完老人的最后一席话是怎么想的？请你展开想象，为短文加上结尾。