徐州市中小学教学研究室八年级地理上册 第二章 第三节 中国的河

1970-01-01 08:00

第三节 中国的河流

课题 课型 教学重点 教学难点 中国的河流(2) 新授课 1、主要河流和湖泊的水文特征。 2、外流河的水文特征。 外流河的水文特征 教 学 过 程 设 计 环节 教师行为 学生行为 学生听歌回答: 和音乐一同演唱 长江之歌 学生认真阅读课文, 在P50 长江水系图中 圈注出自学题目的答案 先放映有长江风景的《长江之歌》 导入 师: 这是一首什么歌?对!《长江之歌》抒发了中( 2分钟) 华儿女对母亲河——长江的无限赞美之情。今天我们就来学习祖国的第一大河——长江。 1. 长江概况 1、源远流长 请同学们用蓝色笔描出长江的干流,注意看它的发源地、流经哪11个省市区、注入海洋?准备回答。 2、支流汇集 请用蓝色笔描出长江的八大支流(或编号1——8,从北到南,自西向东。)注意北岸支流分别在哪四个城市汇入长江干流?南岸的沅江、湘江和赣江经什么湖汇入呢?(洞庭湖、鄱阳湖)) 3、分段地点 请描出上中下游的分段地点:宜昌、湖口两个分段城市。 4、别称众多 阅读课本P52 阅读 了解长江各段的名称 自助 (8分钟) 生助 (18分钟) 上中下游的特征 1、上游:落差大,多峡谷,多急流,多水能。 老师引入:首先我们来分析上游。指的是那一段?学生分组讨论 (各拉丹冬——宜昌)对!大家先来分析“长江干 流剖面图”。 问:剖面图的横坐标指什么?纵坐标是指什么? (长江的长度,各流经地点的海拔高度) 长江 上中下游各个河段的特点 问:算一算:长江上游的落差约有多少? (总6621米,上游约6321米,占长江总落差的百分比?约为95%) 问:思考:为什么上游的落差这么大? (因为从地势的第一级阶梯流到第二阶梯再进入第三级阶梯,受地形的影响) 问:河水在穿山越岭(横段山脉和巫山)时会形成什么样的特征? (多峡谷急流) 问:你知道哪些著名的峡谷? 〔看一看〕虎跳峡、三峡的景观图,在地图上准确找出位置 请看中游干流的放大形状,看“九曲回肠”——“多曲流” 问:为什么会形成“曲流”? 学生发言后老师讲解:三峡急流河水冲入中游平原,在惯性作用下左摇右摆,形成曲流。尤其,从湖北的枝江——湖南洞庭湖口的城陵矶,即“荆江”河段有“九曲回肠”之称,特别是藕池口——城陵矶之间长247千米,而直线距离只有80千米。 问:这样弯曲的河道对航运,对洪水的分洪有何影响? 学生回答老师补充:不利于航行,水流不畅,极易泛滥成灾,因此有“万里长江,险在荆江”之说,今年的大洪灾也是这段最危险。新中国成立之前,群众称之为“命江”。江汉平原上的荆江河段呈现“船在屋上走,人在水下行”的险情,荆江河段在枯水期,堤内水已经明显高出堤外路面,倘到丰水期或是汛期,对两岸人民的威胁可想而知。 问:有没有解决办法? 学生答后老师总结补充:裁弯取直,建分洪工程,建水利枢纽工程等,问:支流的特点又如何呢? ——多支流,多湖泊 〔启发分析〕用雨带的推移分析,这种南北对称的支流分布对长江干流的水量有何调节作用? 学生回答后老师讲解:谁还记得雨带是怎样推移] 的?南北支流进入汛期的时间同不同?洪峰会不会挤在一起?一般年份,南北不同时期进入汛期,洪峰错开,从而削减洪峰,对干流的水量起着天然的调节作用。有些年份,南北支流同时涨水,特别是川江、汉江洪水一起袭来,中游的防汛、抗洪任务就十分艰巨。1988年就是如此。 长江中游是我国著名的稻米产区“鱼米之乡”,素有:“两湖熟,天下足”之说。因此治理好中游的水患相当重要。 转问:到下游水流还会不会左右摆动呢?看图下游的河道也越来越怎样?下游的特点? 3、下游:水流平稳,江阔水深 答后老师讲解:到长江口江面宽达80——90千米,形成“江海相连”的壮丽景观,十分利于航行,万吨轮可上朔到南京,5000吨级轮船可在下游全程通航。由于水流平稳,江水受海潮的顶托而倒流,泥沙堆积,形成许多大大小小的沙洲,江口的崇明岛就是其中最大的一个,也是我国第三大岛。 ]

1、“黄金水道” 问:为什么长江的航运价值这么大? (因为,干支流水量大,中下游江阔水深;而且本区是全国的精华地区) 问:课本P50页查图,通航里程达多少万千米? 学生回答后老师讲解:7万多千米,占全国内河通航里程的2/3。但是目前的航运量只相当于一条京广铁路的运输量,还只开发了其通航能力的1/14,长江水系的通航里程是密西西比河的1、6倍,而运力只是它的1/5;长江的流量是莱茵河的10倍,运力却只是它的1/10!因此还大有潜力可挖。建好三峡工程以后,长江三峡水位提高,万吨船队可抵重庆,运力可提高5倍。运输成本可以降低35%,同时,水库调节,下游的枯水期水位提高(3000立方米/秒——5000立方米/ 秒),使之成为真正的“黄金水道”。 2、“水能宝库” 问:主要那段的水能资源最丰富?全流域水能蕴藏量多少?可以用来干什么? 学生回答后老师讲解:长江是我国水能资源最丰富的河流,全流域蕴藏量2、6亿千瓦,占全国水能总量(6、67亿千瓦)的40%。新中国已经建成许多水利枢纽和大中型水电站。 探究训练P45说一说 师助 (6分钟) 竞助 (10分钟) 作业 探究训练P45 巩固练习


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