)的人数最多,喜欢的人数最少,喜欢( )和(
)的人数差不多。
(3)若全校共有400人,则喜欢踢足球的有( )人,喜欢踢毽子的有( )人。
独立完成,汇报交流。 四、堂总结
通过本节的学习,你有哪些收获呢?你的堂表现如何呢?如果满分用五颗星表示,你能得几颗星? 五、布置作业
P8“练一练”第2题。 板书设计: 扇形统计图
特点{用一个圆表示(总量)(单位“1”,100%) 用各个小扇形表示(各部分量)占(总量)的百分比 作用:反映(整体)与(部分)的关系
)的人数最多,喜欢的人数最少,喜欢( )和(
)的人数差不多。
(3)若全校共有400人,则喜欢踢足球的有( )人,喜欢踢毽子的有( )人。
独立完成,汇报交流。 四、堂总结
通过本节的学习,你有哪些收获呢?你的堂表现如何呢?如果满分用五颗星表示,你能得几颗星? 五、布置作业
P8“练一练”第2题。 板书设计: 扇形统计图
特点{用一个圆表示(总量)(单位“1”,100%) 用各个小扇形表示(各部分量)占(总量)的百分比 作用:反映(整体)与(部分)的关系
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