初中地理人教版八年级上册第四单元第1课《交通运输》优
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1教学目标
知识目标: 比较不同的交通运输方式的特点。 学会选择合适的交通运输方式。 了解铁路干线的分布特征和大致格局。 记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线。 了解主要的铁路枢纽。
能力目标: 培养学生的读图分析能力和归纳总结地理问题的能力。 培养学生探究问题、合作学习的能力。
培养学生图像表征能力和认识事物之间关系的能力。
2学情分析
学生经过一年的初中学习,已经掌握了一定的读图方法和分析问题的能力,并且在日常的生活和学习中了解一些关于中国交通的知识,具备了基本知识和能力、方法之后再来学习中国的交通运输就简单一些。但由于本节课内容记忆的点比较多,因此,在教学中需要充分利用图片、录像等材料来增加学生的间接体验,引起学生兴趣,最终让学生根据生活需要学会选择合适的运输方式并且能识记我国重要的铁路干线。
3重点难点
重点: 学会根据需要选择合适的交通运输方式。 能够熟练、准确掌握“五纵三横”的铁路线。 难点: 能够掌握重要的铁路干线及主要的铁路枢纽。
4教学过程
4.1第二学时
4.1.1教学目标
知识目标: 了解铁路干线的分布特征和大致格局。