关于转发“长春市初中信息技术教师基本技能比赛方案”
通 知
全区各初中学校（九年制初中部）：
按着长春市教研室的部署和要求，为研讨新课程理念下的初中信息技术课堂教学策略，展示和检阅优秀教师的课堂教学风采，选拔我区参加第五届全国初中信息技术优质课展评活动的优秀教师，区教育局要求我区所属初中学校信息技术教师要积极参与此次活动。具体详见长春市活动方案（附后）。
我区参加此次活动的教师将报名表于6月5日前通过QQ传到电教部龚继红老师处。
长春市九台区教师进修学校电教部
2018年5月18日
附件：
长春市初中信息技术教师基本技能比赛方案
一、参赛对象
具有一年以上教龄的长春地区及省直各中学一线在职信息技术教师。
基本技能竞赛共1天，分上机测试、说课与答辩两个部分：
1．上机测试（考试100分钟）
（1）专业基础知识测试。主要针对初中信息技术课中的基本概念、基本操作，涉及模块包括：信息获取与信息安全，信息加工（文本、表格、图像、动画、音频、视频），在难度上略高于相关教材中的知识点；此外，与信息技术及机器人相关的技术思想和原理，信息技术发展的历史与文化渊源，信息技术的最新进展也是考试内容之一。考试题以客观题为主。
（2）专业操作能力测试。命题范围包括四大板块：PPT制作；Flash趣味作品制作；Word和Excel综合应用、VB程序设计。
测试地点：无上网环境机房。选手不能自带U盘、移动硬盘等。
2．说课与答辩
本环节侧重考查选手的说课能力，涉及教学设计、语言表达、教态和反应能力、整体表现。说课选题和内容由选手自选，为课前说课不必做教学反思，选题内容为省编信息技术教材内容，每位选手说课时间控制在8分钟以内，另需回答评委1-2个提问。参考评价表如下：
项目与分说课要求 值 教材分析 20分 1．说地位：本课内容在课程或单元教学中所处的地位和价值。 2．说联系：本课主要知识点及其前后教材内容的联系。 3．说教材处理：简要、准确地说出本节课的内容。如有必要，说明对本课教材的加工、重组、所做的调整，并说清这样处理的理由。 1．根据教学内容，简析承办学校的学生情况。 2．确定恰当的三维目标。 3．分析重点、难点及其原因，并简要说明突破这些重点和难点的方法。 1．结合具体的教学活动（任务）设计，说明选用的教学教学方法和教学手段，并分析这些方法和手段对实现教学目标的意义与价值。 2．描述课堂教学结构，以及教学实施的具体步骤、环节及时间分配。 1．说课课件制作精美，能清晰反映教学过程。 2．教学课件和教学案例设计合理。 3．语言生动形象，条理清楚，表达准确。 4．教态自然，仪表端庄，精神饱满，富有感染力。 5．在规定的时间内完成自己的说课内容。 能够简洁、有针对性的回答评委提问。 10分 教学目标 20分 教学过程 30分 教师素养20分 答辩情况说课现场提供大屏幕投影、计算机和音频功放设备。其他设备，如学科教具、挂图、仪器等，请说课教师自行准备。如有其他需要，请提前与协办学校联系。
说课地点：机房或多媒体教室。
二、参赛名额和报名办法 1. 参赛名额：不限 2. 参赛选手报名表
姓名
3.报名办法
省、市直学校由信息中心负责人统计统一上报；榆树、农安、德惠及长春市各区均由教研员统计统一上报。
4.统一上报时间
2018年06月10日之前通过qq离线文件发送给市教研员周玉娟老师。
5．活动不收取任何费用，餐旅费自行解决。 三、活动时间、地点安排
性别 学校 手机号码 QQ号 时间：6月15日上午9——11.30分上机考试，下午1点说课、答辩及总评
地点：长春市第一O三中学；亚泰大街与三道街交汇处；公交车：258路、259路、88路、282路、1路
四、评选及奖项
1．奖项设定：设特等奖10名，一等、二等奖根据参赛人数确定比例。
2. 评选结果将以证书形式颁发给本人并在教研室教研网站公布。
3．荣获特等奖教师将参加下学期国家大赛的选