第3节能量流动和物质循环
一、单选题
1.细菌和真菌是生态系统中的（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 2.有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（ ） A. 分解者获取的能量最
多 B. 营养级越多，积聚的能量越多
C. 生态系统中的能量是循环流动的 D. 下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%
3.每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶．年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是（ ）
A. 被人类收集走用做柴火烧掉
了 B. 落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了 C. 牛、羊等食草动物将其吃掉
了 D. 细菌和真菌逐渐将其分解了 4.在一个生态系统中，如果大量捕杀狼，则下列生物的数量首先会减少的是（ ） A. 羊群 B. 野兔 C. 野牛 D. 牧草 5.我们人类也是生态系统中的成员，那么人类在生态系统中扮演的角色是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解
者 D. 生产者和消费者 6.人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 生产者和消费者 D. 分解者
1
7.下列有关生态系统组成成分的叙述中，正确的是（ ）
A. 包括生物成分和非生物成分 B. 包括动物和植物 C. 包括消费者和分解者 D. 包括动物和微生物
8.在生态系统中，寄生性微生物和腐生性微生物分别属于（ ） A. 生产者、消费者 B. 消费者、分解
者 C. 分解者、生产者 D. 生产者、分解者 9.下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ） A. 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系 B. 阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
C. 生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复 D. 在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持相对稳定的状态就叫生态平衡 10.微生物生存所需的营养来自
A. 植物 B. 动物、人 C. 自身合
成 D. 以上三种都有可能 11.维持一个生态系统必备的生物是（ ）
A. 植物和动物 B. 动物和分解者 C. 植物和分解者 D. 全部生物成分 12.以下关于食物链的表示方法，正确的是 A. 田鼠→蛇→
鹰 B. 猫头鹰→蛇→田鼠→草 C. 草→田鼠→蛇→猫头
鹰 D. 阳光→草→田鼠→猫头鹰
13.在生态系统中，下列能把二氡化碳和水制造成有机物的生物是（ ） A. 杜鹃花 B. 蘑菇 C. 珊瑚 D. 杜鹃鸟 14.在生态系统中，能量沿食物链各个环节传递时，其特点是（ ）
2
A. 单向传递，逐级不
变 B. 单向传递，逐级递减 C. 循环流动，逐级增
加 D. 循环流动，逐级递减
15.如下图所示是农田生态系统中两条主要的食物链．下列叙述正确的是（ ）
A. 有利于生态系统的平
衡 有人大量捕捉蛙，水稻虫害会严重
C. 如果鼠大量死亡，蛇的数量会减少 量迅速增加
16.生态系统中的能量流动开始于（ ）
A. 绿色植物 菌 人 17.蘑菇在生态系统中属于（ ）
A. 消费者 者 者 18.如图表示某生态系统，下列说法正确的是（ ）
A. ①积累的毒素最多 B. ②与③是竞争关系 者 D. 该生态系统只有一条食物链
B. 如果 D. 田鼠的数 B. 真C. 动物和D. 细菌 B. 分解C. 生产D. 制造者 C. ④是消费3
19.从物质循环的观点看，人体内碳元素的最终来源是（ ）
A. 食物所含有机物中的碳 B. 非生物界中的碳酸盐 C. 大气中的二氧化碳 D. 生态系统中生产者
20.如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）
A. 生产者、消费者、分解
者 B. 分解者、生产者、消费者
C. 消费者、生产者、分解
者 D. 生产者、分解者、消费者
21.从生态学的角度来看，下列叙述正确的是（ ）
A. 应将生态系统中的害虫彻底清除 B. 生态系统的物质循环一定离不开动物
C. 生态系统的自动调节能力是没有限度的 D. 蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖
22.下列生物中属于消费者的是（ ）
A. 细菌 B. 大豆 C. 羊 D. 真菌 23. 有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（ ） A. 分解者获取的能量最
多 B. 营养级越多，积聚的能量越多
C. 生态系统中的能量是循环流动的 D. 下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%
24.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是（ ） A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉 C. 帮助植物传播种子 D. 促进生态系统中的物质循环
4
25.生态系统中能量流动与物质循环的关系是（ ） A. 虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的 B. 物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放 C. 先有物质循环，然后才有能量流动 D. 由于有了能量的流动，所以才有了物质循环 二、非选择题
26.如图是某同学在公园里做完调查之后，根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的A、B代表的是生物类群，则A是________ ，B是________ ．甲代表的是某些物质，则甲包括的物质是________
（2）此图能否表示一个完整的生态系统？________ ．请写出图中的食物链：________
（3）该图较完整地描绘了生态系统中存在着的________ 现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用．
27.如图是生物圈中碳循环的示意图，请分析回答：
（1）图中生态系统中的生产者是________ ，分解者是________ ．
（2）在参与碳循环的生理过程中，1是指________ ，2、3、4和5是指________ ．碳参与物质循环的主要形式是________
（3）此生态系统被重金属污染，则含重金属浓度最高的生物是________
（4）能使“丁”获得更多能量的那条食物链是________ ．在这条食物链中，如果丁体重增加1克，则
5