2017—2018学年九年级中考模拟语文试卷一
一、积累·运用（30分）
1．请将下面的诗句用正楷或行楷抄写在方格中，要求正确、美观。（2分）
少壮不努力，老大徒伤悲。
2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、篇名。（10分）
（1）三人行， ；择其善者而从之，其不善者而改之。 （《论语》） （2）但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）晴川历历汉阳树， 。 （ 《黄鹤楼》） （4） ，自缘身在最高层。 （王安石《 》） （5）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。 （韩愈《马说》） （6）居庙堂之高则忧其民， 。 （范仲淹《岳阳楼记》） （7） ，不求闻达于诸侯。 （诸葛亮《出师表》） （8）纸上得来终觉浅， 。 （陆游《冬夜读书示子聿》） 3．下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（ ）（3分）
A．《论语》记载孔子和他的弟子的言论和行动，由孔子的弟子及再传弟子编纂。
B．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般用韵。 C．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡县人，小说有《子夜》《林家铺子》和《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）。
D．“五体投地”中的“五体”指双手、双膝和头；旧制一斤合十六两，“半斤八两”中“八两”即半斤；“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。 4. 下列句子中有语病的一项是（ ）（3分）
A.经过评审会投票，曹文轩老师获得了2016年国际安徒生奖。
B.随着高考改革方案的不断探索，大多数省份都对录取制度进行调整，学生的综合素质被列为录取的重要参考因素。
C．随着陈忠实、童庆炳、杨绛等大家的离世，我们不禁担忧中国文学界的未来还有谁能担得起。 D.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。 5. 以下材料为某初中学校对在校学生有关 “阅读”问题进行的调查，请对提供的信息进行分析，回答问题。（4分） 材料一：课外阅读
读书兴趣及占比例 深厚 一般 无兴趣 13% 48% 39% 读书计划及占比例 有计划 有时有计划 没有计划 11% 32% 57% 关注点及占比例 写得怎样 怎么写的 写了什么 10% 14% 76% 读书笔记及占比例 每读必做 凭兴趣做 从不做 0% 24% 76% 材料二：语文学困生
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阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。
写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。
（1）研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。（2分）
（2）该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。（2分）
仿写示例：读书犹如揽胜，山川之，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。 6．名著阅读题。（8分）
（1）《水浒传》中，“智取生辰纲”的故事非常精彩。请用简洁的语言概括其情节。（4分） （2）《简·爱》中，里德太太临死前对简·爱说“我两次做了对不起你的事”，是哪两次事？她为什么不喜欢简·爱？（4分） 二、理解·感悟（60分）
（一）阅读下面一首唐诗，完成7-8题。（6分）
塞下曲 李 白
五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。
7. 赏析“宵眠抱玉鞍”中“抱”字的妙处。（3分）
8. 请任选一联或一个角度，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成9—12题。（15分）
宣帝时，渤海左右郡岁饥，盗起，二千石不能制。上选能治者，丞相、御史举龚遂可用，上以为渤海太守。问：“息盗何策？”遂对曰：“其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣胜之耶，将安之也？”上改容曰：“选用贤良，固将安之。”遂曰：“臣闻治乱民如治乱绳，不可急也。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。”上许焉。遂乃移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏；诸持锄钩田器者皆为良民，吏毋得问；持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府。盗贼闻遂教令，即时解散，弃其兵弩而持钩锄。盗贼于是悉平，民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民选用良吏尉安牧养焉。 （节选自《汉书》有删改）
【注释】①二千石：年俸禄为二千石的官吏。此指郡太守。②潢池：即池塘。此指渤海郡。 9. 解释下面句子中加点的词。（4分）
（1）御史举龚遂可用（ ） （2）上改容曰（ ） ．．（3）上许焉( ) （4）持兵者乃为盗贼（ ） ．．
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②
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