湖里小学 2016-2017 学年度 第一 学期教学计划
一 教学大纲对本年级本学科的基本要求
根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二 对教材体系和内容的简要分析
1、运用鼠标、开机关机，认识电脑的各个部件、掌握“画图”软件进行绘画，让学生在完成作品，展示作品的过程中体验成功的乐趣，并养成良好的上机习惯，通观观察动物联欢会激发学生热爱生活，追求可的思想感情。
2、鼠标的指向、单击、双击、拖动、正确的关机方法、“画图”软件中各种工具的使用、理解、复制，粘贴等功能的操作、文件的保存方法以及保存路径的理解。
三 对本班学生学习情况的基本分析
学生都是初次接触电脑课，电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学的开心，寓教于乐。抓住学生学习的主要矛盾，兼顾
次要矛盾，用科学的方法全面提升学生的综合素质。
四 改进教法提高质量的设想
1、每班上机都编好坐位。机房的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作。在上机时， 要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等。 2、培养学生之间互帮互助的风气。调动学生的学习积极性，解决上机操作时有些同学遇到 疑难问题不能及时解决的问题。 3．认真组织教学，认真对学生进行辅导。 五
课时分析
每周一课时
四 年级 信息技术 学科
教学进度 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 起始日期 9、2—9、6 9、9—9、13 教学内容 信息与信息技术 认识计算机 教时 1 1 1 1 9、16—9、20 认识计算机 9、24—9、29 认识计算机 10、8—10、12 七巧板游戏 10、15—10、19 “我的电脑”窗口 10、22—10、26 认识键盘 10、29—11、2 认识键盘 11、5—11、9 认识键盘 11、12—11、16 认识键盘 11、19—11、23 键盘输入 11、26—11、30 键盘输入 12、3—12、7 键盘输入 12、10—12、14 画图 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12、17—12、21 画图 12、24—12、28 画图 12、31—1、4 装扮桌面 1、7—1、11 装扮桌面 1、14—1、18 装扮桌面 2
单 元 教 学 计 划
第 1 单元
课题或 内容 信息与信息技术 拟定课时 1 单元 教学 目标 认知 目标 德育 目标 教学 重点 教学 难点 教学 效果 分析 教学 目标 达成 状况 存在 问题、 矫正 措施
时间 周次 1 为了更好地上好本学期的计算机课，强调上计算机课的要求及注意事项 培养学生学习现代信息技术的兴趣，激发学生探索现代信息技术的情感。 认识“信息”内涵及其在生活中的重要作用。 感受信息的重要性，了解信息的传播过程。 3
单 元 教 学 计 划
第 2 单元
课题或 内容 拟定课时 单元 教学 目标 认知 目标 德育 目标 教学 重点 教学 难点 教学 效果 分析 教学 目标 达成 状况 存在 问题、 矫正 措施
时间 周次 4