增强了体质；5月4日“继承五四精神，我为团旗增辉”入团宣誓仪式；7月1日“党在我心中”歌咏比赛；9月10日庆祝教师节文艺演出暨金秋艺术节；10月1日以“我的中国梦”为主题的征文比赛；12月9日秉承“一二九”精神，弘扬爱国主义传统演讲比赛以及寒暑假的读书活动等。通过参与和体验这些寓教于乐的德育实践活动，全校学生在潜移默化中受到思想教育。
结合时代发展，我校还开展了主题教育系列活动，如践行“三爱三节”主题教育活动，在这一活动中，通过开展手抄报评比、《践行“三爱三节”，争做祖国栋梁》演讲比赛、《践行“三爱三节”，做文明学生》主题班会等活动，引导学生从小养成好习惯，树立远大理想，从我做起，从身边小事做起，为实现伟大中国梦而勤奋学习，努力奋斗。如培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动，在这一活动中，通过开展《社会主义核心价值观记心间》主题班会、“爱我校园，争当文明好少年”主题征文比赛、“我的中国梦”主题演讲比赛等活动，教育学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯。
军警民共建，保证文明工作的顺利开展。学校以营造奋发向上的校风为核心，以创建健康的校园环境为目的，与铁西派出所、县消防大队、森警大队结成共建对子，定期开展联谊活动。首先，我校每年都对入学的学生进行军训，锻炼学生的意志，使他们养成吃苦耐劳、团结协作的品质，有助于他们优良风气的形成、文明礼貌行为的养成。派出所、交警队定期到学校，利用班会课对
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学生进行文明法治教育，增强学生法律意识，做新时代的守法公民。派出所、交警队长期对校园周边环境进行治理，确保校园师生安全。县消防大队定期到校给同学们传授消防知识，提高学生安全意识和应对安全事故的能力。军警校共建，给学生思想政治教育工作注入活力。其次，学校非常重视社会的力量，提出社会力量办学的理念，开办了家长学校开放日，让家长走进来，说出去，群策群力，为文明学校的建设助力。加强军校共建，警校共建，社区共建，我们实现了拓展学校、家庭、社会三位一体的德育模式，也加快了我校和谐校园建设的步伐。
几年来，学校开展了丰富多彩的活动，大大促进了精神文明建设，取得了优异的成绩，被教育部授予中小学书法绘画比赛先进集体、被黑龙江省教育厅授予红孩子书屋、获得省县级群众满意学校、市级军警民共建先进集体、市县级先进团委、市县级巾帼文明示范岗、黑河市家教工作先进集体、嫩江县中小学主题读书活动先进集体、县安全生产工作先进单位等荣誉称号。
四、文明创建，引领业务，推动教育教学工作稳步提高 事实证明，文明创建不仅能提高精神文明，而且能鼓舞士气，激发师生追求卓越的力量。精神文明与学校的教育教学工作结合的越紧密，越能发挥出精神文明的力量，越能带动学校的工作蓬勃发展。近年来，我校已逐步形成了以新课程改革理念为指导，教师为主导，学生为主体，思维训练为主线，培养学生创新能力为核心，“导学案”为载体的“先学后教，以学导教，当堂训练”
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的课堂教学模式。初步确立了“突出一个中心、完善两项考评，落实三项制度，抓好四项常规工作”的教学工作思路。成功构建了“教育教学理论学习常规化，教研过程管理规范化，课题研究管理层次化、教育科研与教学管理一体化”的教科研管理特色。
每学期开展以教案评比、业务标兵、优质课大赛、说课大赛、读书交流、教学改革培训等为载体的系列岗位大练兵活动，切实提高了教职工业务水平和综合技能，打造了一支学习型创新型的教师队伍。
近年来，我校刘丽红被评为全国优秀教师，许明辉等5人被评为黑河市“十二五”期间教育科研骨干，杜霞等13人被评为嫩江县“十二五”期间教育科研骨干，武建平被评为市级骨干校长，李志刚等5人被评为市级名优教师。学校先后被评为黑河市义务教育课程标准改革先进集体、黑河市教育教学先进单位、黑龙江省教科研实验先进校、黑龙江省创新教育先进实验学校。涌现出关丹丹等12名中考状元，全县重点高中录取人数连续7年位居榜首，屡创佳绩，在整个县域引发了良好反响，城乡学生都以到二中学习为荣，我们也深感骄傲与自豪。
创建省级文明单位，我们享受过程，也享受结果，创建给我们启迪，也促进了学校的长足发展：
学校各项工作成绩显著。文明创建工作推动了学校各项工作的蓬勃发展，近年来，在思想道德、校风校纪、校园文化、设施建设、治安秩序、校容校貌等方面都取得了一定的成绩，我校教
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育教学质量显著提高，得到各级政府及教育部门的肯定，在社会赢得了广泛的好评和赞誉。
教职工敬业精神、工作责任心明显增强。随着文明创建工作的不断深入，我校教职工的主人翁责任感得到强化，校兴我荣成为广大教职工的工作准则和自觉行动，教师的精神风貌得到张扬，聪明才智得到发挥，个性得以释放。广大教师精诚团结，合作共事，促进了教育教学质量的提高。近年来，一大批青年教师脱颖而出，并把自己的目标定位为“名师”。
领导班子建设进一步加强。我校领导班子紧紧围绕提高教学质量这一中心，提出了“以人为本，科研兴校，追求特色，面向未来”的办学理念，求真务实，从抓细节入手，从抓过程管理入手，从抓校风、教风、学风、班风建设入手；大事讲原则，小事讲风格，心往一处想，劲往一处使，分工协作，步调一致，尽职尽责地为教育教学服好务，为师生员工服好务。
我校虽然在创建工作中做了大量的工作，取得了一定的成绩，但与省级文明单位要求相比，我们依然有许多不足需要改进，有许多困难需要克服。如部分硬件尚需改造、教师办公环境还需优化、档案建设要继续规范、管理制度应进一步完善、文明创建经费投入不足等。
精神文明建设是一项长期而重大的系统工程，目前，在校党支部的正确领导下，学校全体师生员工以争创省级文明单位为契机，深化课堂改革，锐意创新进取，努力开创学校文明建设工作
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的新局面，以更扎实的工作为学校的更好更快发展贡献力量。今后我们要继续克服困难，改进不足，完善长效机制，加强过程性评比；注重精神文明建设的时代特点、阶段性重点和突出学校的自身特色，不断推动文明创建工作持续、科学发展！
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