我的远程网络研修总结 个人XXXX 信息 姓名 XXX地区 省（市） 所在单位 XXXXXX小学 语文 任教学科 任教学段 小学 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写） 研修考核自检 学习类 考核项 非考核项 （1）课程总学习时间不少于1200分钟； （2）完成两个学习回顾题； （3）阅读所有简报； （4）完成本研修总结 （1）提交课程学习笔记； （2）提交研修日志； （3）提交“我的文章” 无 答疑类 （1）观看所有视频答疑（共8场）； 校本实践类 活动类 （2）发帖、回帖不少于15个（包括答疑区、提交“课堂观察记录与分析” 问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论） 参加班级主题研讨活动 完成岗位校本实践活动（“五个一”） （1）参加“v大赛”活动； （2）参加“成功案例大分享”活动 网络研修 研修收获 课程学习的收获 学习任务中所有课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
通过学习，我感触最深的有以下两点： 1、更新了语文教育的理念。语文教学是“教语文课程”而不是“教语文课文”，是“用教材教”答疑与研讨交流活动的收获 在本次培训中您提交了哪些问题（包括坊内答疑区、学科论坛区等）？请一 一列出来。 您参与了哪几次坊内主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。 而不是“教教材”。教材内容会不断更新，但语文知识、语文方法、语言的表现形式等等是相对稳定的，这些才是我们语文教学的着眼点。 2、解决了心中困惑——“淡化文本内容分析，语文课教学要有语文味”。通过课程学习，让我们这些面对语文教学新理念有点不知所措的学员有了方向：在新课程视野下，语文教学终于回归到语文的原点，语言文字的积累运用才是我们语文教学训练的重点。 通过参与研修活动、坊内答疑区主题研讨活动以及学科论坛交流等，您有何收获？ 请简述。 通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，我受益匪浅。 培训初期最困惑的问题是：“淡化文本内容分析，语文课教学要有语文味”在语文教学中如何操作，最困惑问题的解决情况 培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？ 如何体现？ 通过课程学习，让我认识到在新课程视野下，语文教学终于回归到语文的原点，语言文字的积累运用才是我们语文教学训练的重点。 （1）（请您写出您教研活动主题。） 怎样转化后进生？ （2）（这次教研活动主要解决问题、未解决问题） 进一步转化后进生。 （3）（本次教研成果）（简要列举2个以上） 经过一段时间的转化，后进生在各方面有了很大的进步，上进心增强了，对自己充满了信心，学习态度、学习习惯等都有了很大的进步，与同学、老师的关系也融洽了许多，整个人的精神面貌也有了很大的改观。 （4）（本次教研活动您的收获）（简要列举2条以上） 一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护，而对后进生的转化，更应倾注教师不懈的努力，在实施素质教育的今天天，我们更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作。经过努力，各个班级的后进生有了很大改观。 实践活动与学习反思 校本研修作业 学科教研活动： （1）参与一次学科教研活动； （2）记录学科教研活动过程； （3）记录教研活动成果； （4）撰写教研或带动反思； 请简要回顾并按右栏所列记录您的教研活动过程。
如何才能让语文课堂更生动、更让学生乐学？ 学习反思 通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？ 训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后
研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请
您写下来告知我们： 这次参加国培学习，让我受益匪浅。 通过观看专家讲座的视频，欣赏优秀教师的教学课件，与教师们互相交流经验，探讨教育教学方法等，让我学到了很多东西。帮助我进一步领会了新课程的教学理念，提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长；同时，我也深刻领悟到，身为一名人民教师要进行不断地学习，不断地自我提升，努力实践，在教学岗位上积极进取，锐意创新。