《少先队员采茶歌》音乐教案
教学目标：
1. 学生能准确的演唱切分音及符点音符。
2. 学生能用纯净优美的声音有感情的来演唱歌曲。
3. 通过小组合作用自己喜欢的方式来表达歌曲，如乐器伴奏、编创动作等。 教学重点：学生用圆滑的声音欢快的情绪演唱歌曲。 教学难点：最后乐句切分音及连音线的演唱。 教学过程：
1．通过古诗《忆江南》来导入本课，同时也紧扣单元主题“绿水江南” 同学们你们去过江南吗？ 那你见过茶农采茶吗？ 教师示范采茶动作导入练习曲
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区分最后一个音的不同,加入动作用欢快活泼的情绪演唱（教师示范腹部发音）. 3.初听歌曲
今天老师给同学们带来一首采茶歌.请同学们问题去听 歌曲的情绪是怎样的? 3. 复听歌曲
可加入身体律动,如强拍拍手,弱拍拍肩 歌曲讲述的什么内容？可分为几个部分？
4. 教师范唱歌曲第一乐段.学生找出你认为不好唱的乐句 解决难点
用打拍子,教师范唱来解决难点
学唱后要检查学生演唱情况及时给与鼓励,表扬.不准确的地方给与纠正
5. 师弹琴分句教唱歌曲(强调演唱姿势,演唱时的音色及情感) 6. 跟琴完整演唱第一乐段
7. 小组合作来演唱第一乐段(鼓励学生大胆地进行演唱) 8. 加入第二段歌词师弹琴学生跟唱。
9. 完整演唱少先队员采茶歌（分析歌曲第一部分和第二部分的情绪对歌曲进行
艺术处理） 10. 拓展
下发打击乐器小组合作用自己喜欢的方式来表达这首歌曲（小组内成员可演唱，伴奏，跳舞等） 11. 教师小结
这节课我们不仅学习了少先队员采茶歌，学会了为歌曲伴奏、跳舞还要学习少先队员热爱劳动、热爱自己的家乡和热爱大自然。