武城育才实验学校2016届中考第一次模拟检测
生 物 试 题
一、选择题（下列各题的四个选项中个，只有一个是正确的，每小题1分，共20分） 1.我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自( )
A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D蒸腾作用 2．下列物质，一般不由植物体叶片上气孔进出的是（ ） A、二氧化碳 B、水蒸气 C、无机盐 D、氧
3．温带地区，大部分树木的叶片在冬季会脱落。落叶的主要意义是（ ） A、使植物的呼吸作用加强 B、使植物的蒸腾作用加强 C、使植物的吸收和运输能力加强 D、减少植物的蒸腾作用
4．把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（ ）
A．叶片背面的呼吸作用比正面强 B．叶片背面的光合作用比正面强 C．叶片背面表皮上的气孔数目比正面多D．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 5．草莓结果时，根系吸收的水分主要用于（ ）
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长发育 D.植株的生长 6.下列各项中，不属于小肠结构和功能相适应特点的是（ ） A．小肠很长，长度一般为5至6米
B．小肠黏膜表面有环形皱襞，并有许多小肠绒毛 C．小肠绒毛壁、毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成 D．小肠中有肠腺，能分泌胆汁、胰液和肠液等消化液 7右图是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．右图表示正常眼成像过程 B．近视眼原因之一是结构[2]过度变凸 C．结构[3]是视觉形成的部位 D．远和近都能看清是因为结构[1]有调节作用 8.某同学做“唾液淀粉酶的消作用”实验记录如下表，结论错误的是（ ）
试管 1 2 3 加入物质 淀粉糊+唾液 淀粉糊+胃液 淀粉糊+唾液 温度 37℃ 37℃ 0℃ 时间 5分钟 5分钟 5分钟 加入碘液 不变蓝 变蓝 变蓝 A.对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 B.对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用 C.对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论 D.分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
9.维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用汁液滴数如下表，据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是（ ）
A．乙 丁 丙 甲 B．甲 丙 丁 乙 C．丁 甲 丙 乙 D．丁 丙 乙 甲 10.下列属于社会行为的是 （ ）
A.散养的鸡群聚集在山间觅食 B.繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配 C.鱼群洄游到产卵区产卵 D.一只猴正站在高处为取食的同伴站岗放哨 11.探究动物的某种行为是否为先天性行为，选择这种动物应该是 ( ) ①刚出生的 ②较成熟的、有一段经历的 ③一只 ④多只 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12、
下列现象属于可遗传变异的是( )
A黑发染成金黄色 B.皮肤比较白的人由于常在野外作业，皮肤变得黝黑 C人类的白化病 D.暗处培养的韭菜呈黄色
13、侵入我市的“白袍巫师”——美国白蛾，其生活史为：卵→幼虫→蛹→成虫。你认为防控美国白蛾的最佳时期是（） A.卵期 B.幼虫期C.蛹期 D.成虫期
14、“蛙满塘，谷满仓。”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是（）
A．雌雄异体，体外受精，水中发育B．雌雄同体，体内受精，体内发育 C．雌雄异体，体内受精，水中发育D．雌雄同体，体外受精，水中发育
15.观察下面三幅图，其所运用的生物技术对应正确的一项是
①繁殖西红柿幼苗
②多莉绵羊 ③超级鼠 A.①一组织培养，②一克隆技术，③一转基因技术 B.①一无土栽培，②一克隆技术，③一组织培养 C.①一组织培养，②一转基因技术，③一人工诱变 D.①一无土栽培，②一人工诱变，③一克隆技术
16、如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示。若乙的数量增加，在一段时间内引起（ ） A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D．甲、乙、丁的数量都增加
17、在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，经过较长一段时间后，草原生态系统仍处于平衡状态，下列最符合较长时间内该草原生态鹿群数量变化的曲线是（ ）
18.从生活环境看，生物进化的总体趋势是 ( ) A．简单到复杂 B．低等到高等 C．水生到陆生 D．自养到异养
19.某地区某种蛾的体色有棕色、灰白色、白色三种，它们的数量如图25－2。后来，由于该地区长期环境污染，树木及植被被熏成黑褐色。理论上，图25－3能正确反映三种蛾数量变化的是 ( )
20、在某池塘生态系统中，全部生产者所固定的太阳能总值为A，全部消费者所利用的能量总值为B，全部分解者所利用的总值为C，那么，A、B、C三者之间的关系是（ ）
A.A=B=C B.A=B+C C.A>B+C D.A 二．非选择题（共5小题，共30分） 21.下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答（6分） （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）。 （2）间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[ ]的效率。 （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[ ]所释放的能量；这一过程发生在乙图的[ ]中。 （4）过程B的强弱受等因素的影响。 22.有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。 (1)实验方法与步骤 ①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自________，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。 ②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。 ③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上__________，观察蚂蚁的行为。 ④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。 ⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质(如香水)，观察蚂蚁的行为表现。 (2)实验结果： 步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。 步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”_。 步骤⑤：蚁蚁的行动_。 (3)实验结论：蚂蚁依靠 _进行通讯。 (4)实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他 问题。? 23.在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答： 培养皿（组别） 甲 场所 温度（℃） 纸巾干湿状态 发芽率 阳光下 23 潮湿 90% 乙 阳光下 23 干燥 0 丙 黑暗中 23 潮湿 90% 丁 阳光下 5 潮湿 0 （1）上表的实验设计中共包含了 组对照试验． （2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用 _和构成对照试验．探究“温度对种子萌发是否有影响”可选用和构成对照试验． （3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒，目的是． （4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是 _． （5）若加入适量营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是组,幼苗是由种子的发育而来的． 24.下图为人体部分生理过程示意简图，其中a、b、c表示不同物质，d、e表示不同液体。请据图回答问题：