同学进行抢劫，走上了违法犯罪的道路。
是什么使王某走上了违法犯罪的道路？这样惨痛的事实给了我们哪些启示？ 三、辨析题（10分）
30. 某市居民张某夫妇喜欢养狗，今年夏天，他们买回两条狗。这两条狗经常四处乱跑，随地便溺，有一次还咬伤了一名儿童。该小区居民与其交涉，张某却理直气壮地说：“我有权养狗，这与你们无关！”你怎样看待张某的言行？
31.材料一：我国现行宪法对国家根本制度、根本任务、公民基本权利和义务等做了明确的规定。 材料二：我国已颁布的《刑法》、《民法通则》和其他一些法律都写明本法“以宪法为依据”或“根据宪法，制定本法”。五届全国人大在通过宪法的同时，还对《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》等其他法律进行了修改，使得这些法律符合宪法规定。 材料三：《宪法》规定：“《宪法》的修改，由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会的代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。”而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半数以上代表通过即可。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）上述三则材料分别说明了什么?
（2）从三则材料所说明的问题，可以看出宪法的地位如何？ （3）我们青少年应该怎样树立树立宪法意识，维护宪法权威?
五、综合探究题（14分）
32.你的中学邀请公安干警和心理学专家与学生一起开展了一次以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的活动。在活动中，公安干警和心理学专家强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！同时，还为同学们提出了一些避险的建议：面对歹徒行凶，我们既要勇敢，又要机智，特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗；遇到危险分子，连扫把都是很好的武器；逃离时让女生和小同学走楼道内侧，不要拥挤
（1）为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？(3分)
（2）请你从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议的合理之处。（3分）
（3）你班即将以这个主题开展班会，请帮小李同学设计一个班会构思。（5分） （4）在遇到困难时候我们应该拨打哪些电话求助。（3分）
答案
题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 A 11 C 21 A 2 D 12 D 22 D 3 D 13 B 23 D 4 B 14 B 24 A 5 C 15 A 25 C 6 D 16 A 26 A 7 A 17 A 27 A 8 D 18 A 28 C 9 B 19 B 10 A 20 C 29.王某不懂得珍惜自己的学习机会，法律意识淡薄，最终走上了违法犯罪的道路。（3分） 启示：我们应珍爱自己的生命，珍惜自己的生活，在青少年阶段努力完善自己，使自己成为一个有价值的人，而不应该放纵自己，虚度光阴。（5分） 30.观点错误。（1）张某养狗扰民侵犯了其他居民的环境权、人身权等合法权利，理应文明养狗，因为公民在行使权利时要尊重他人权利，只有尊重他人的权利，才能更好地享有自己的权利，满足自己的需要。（2）蒋某的做法是错误的，因为公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。（3）会破坏国家和社会的稳定，而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。（4）公民在行使权利时要①尊重他人权利； ② 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利。（言之成理，结合课文观点即可）
31.（1）材料一说明，宪法规定国家生活的根本问题； 材料二说明，宪法具有最高的法律效力； 材料三说明，宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。 （2）宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位。
（3）首先，认真学习宪法，自觉遵守宪法。 其次，积极行使公民的监督权利。 总体说明：主观试题评分“采意不采点”，只要紧扣题意，言之有理即可，语言表述可以不同。 32（1）.生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。注意自身生命安全和健康，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。 （2）从珍爱自己生命角度：世界因生命而精彩。生命是顽强的，也是脆弱的。珍爱生命的人，在任何情况下都不会轻易放弃生的希望。因此，面对歹徒行凶，机智勇敢地与歹徒作斗争，是正确的选择。运用扫把作武器、打
报警和急救电话等，是永不放弃生的希望的表现。 从尊重他人生命角度：每个人的生命都是有价值的，我们在珍爱自己生命的同时，也应该肯定、尊重他人的生命。因此，逃离时不拥挤，下楼时让女生和小同学走楼道内侧、打报警和急救电话是关爱他人生命的表现。 （3）结合材料，设计合理的活动皆可，据可行性酌情给分。 （4）110,120等。