（3）加焊料 （4）移开焊料 （5）移开烙铁
在焊点较小的情况下，也可采用三步法完成焊接，即将五步法中的2、3步合为一步，4、5步合为一步。
（3）手工焊接的工艺要求：1．保持烙铁头的清洁 2．采用正确的加热方式 3. 焊料、焊剂的用量要适中 4. 烙铁撤离方法的选择 5. 焊点的凝固过程 及清洗
六． 调试过程
没有仪器情况下的调整方法 1、
调整中频频率；本套件所提供的中频变压器（中周），出
厂时都已调整在465KHz（一般调整范围在半圈左右），因此调整工作较简单。打开收音机，随便找一个电台，用无感螺丝刀调整T3（可用塑料、竹条或者不锈钢制成），调节到声音最响为止由于自动增益控制作用，人耳对音响变化不易分辨的缘故，收听本地电台当声音调节到很响时，往往不易调准确，这时可以改收较弱的外地电台或者转动磁性天线方向以减小输入信号，再调到声音最响为止。FM中频用了10.7MHZ中频虑波器及10.7MHZ的鉴频器,FM中频不用作调整。
2、 调整频率范围（对刻度） AM波段
（1）调低端：在550-700KHz范围内选一下电台。例如中央人民广播电台640KHz，参考调谐刻度盘指示在640KHz的位置，调整振荡周T2（红色）的磁芯，便收到这个电台声音较大。这样当四联全部旋进容量最大时的接收频率约在525-530KHz附近。低端刻度就对准了。
（2）调高端：在1400-1600KHz范围内选一个已知频率的广播电台，例1500KHz，再将调谐刻度盘指针指在刻度1500KHz这个位置，调节振荡回路中四联顶部左上角的微调电容（CB、图11），使这个电台在这位置声音最响。这样，当双联全旋出容量最小时，接收频率必定在1620-1640KHz附近，高端就对准了。 以上（1）、（2）二步需反复二到三次，频率刻度才能调准。 3、
统调
将四联可调电容调到最低端收到一个电台，调整天线线圈在磁棒上的位置，使声音最响，以达到低端统调。
将四联可调电容调到最高端收听到一个电台，调节天线输入回路中的微调电容， 4、
使声音最响，以达到高端统调。
为了检查是否统调好，可以采用电感量测试棒（铜\\磁棒）来加以鉴别。 5、
测试方法
将收音机调到低端电台位置，用测试棒铜端靠近天线线圈（T1），如声音变大，则说明天线线圈电感量偏大，应将线圈向磁棒外侧稍移，用测试棒磁端靠近天线线圈，如果声音增大，则说明线圈电感量偏小，应增加电感量，即将线圈往磁棒中心稍加移动。用铜磁棒两端分别靠近天线线圈，如果收音机声音均变小，说明电感量正好，则电路已获得统调。 FM波段
（1）调低端：在88-92MHz范围内选一下电台。例如华厦之声广播电台91.8MHz，参考调谐刻度盘指针在91.8MHz的位置，调整振荡线圈L3的间距，收到这个电台声音较大。这样当四联全部旋进容量最大时的接收频率约在87-88MHz附近。低端刻度就对准了。
（2）调高端：在106-108MHz范围内选一个已知频率的广播电台，例107.5MHz，再将调谐刻度盘指针指在刻度107.5MHz这个位置，调节振荡回路中四联顶部右上角的微调电容CD，使这个电台在这位置声音最响。这样，当四联全旋出容量最小时，接收频率必定在108-108.5MHz附近，高端就对准了。
以上（1）、（2）二步需反复二到三次，频率刻度才能调准。 统调
将四联可调电容调到最低端收到一个电台，调整L2线圈的间距，使声音最响，以达到低端统调。
将四联可调电容调到最高端收听到一个电台，调节输入回路中的
微调电容CE使声音最响，以达到高端统调。反复二到三次，使高低端声音最大噪声最小才算调准。
七DS05-11型集成电路AM\\FM两波段收音机检测修理方法
1、
检测前提：安装正确、元器件无差错、无假焊、无错焊及
塔焊。 2、
检查要领：一般由后级向前检测，先检查低功放级，再看
中放和变频级。 3、
检测修理方法：
（1） 整机静态总电流测量
本机静态总电流≤10mA，将电音量关到最小时，若大于10mA，则该机出现短路或局部短路，无电流则电源没接上。
（2）工作电压测量 总电压3V (3)整机无声
(4)检查点：a.检查电源有无加上；
b.检查IC各脚电压，参照附表；
c. 用万用表×1档测查喇叭，应有8Ω左右的电阻，（5）表棒接触喇叭引出接头 时应有“喀喀”声，若无阻值或无“喀喀”声，说明喇叭已坏，测量时， 应将喇叭焊下，不可连机测量]； g.音量电位器未打开。
（6）整机无声 用MF47型万用表检查故障方法：
用万用表Ω×1黑表棒接地，红表棒从后级往前寻找，对照原理图，从喇叭开始顺着信号传播方向逐级往前碰触，喇叭应发出“喀喀”声。当碰触到哪级无声时，则故障就在该级，可用测量工作点是否正常，并检查各元器件，有无接错、焊错、塔焊、虚焊等。若在整机上无法查出该元件好坏，则可拆下检查。
心得体会
这次电装实习主要分两个部分:一是protel软件和multisim软件的操作，二是焊接实习和收音机的组装与调试。
我们用了一个星期，在老师的指导下运用protel软件和multisim软件画原理图和制作ＰＣＢ图。在这期间老师让我们画音频放大器的工作原理图，讲解收音机的工作原理，主要是接受部分，以前我们学过protel软件和multisim软件，《高频电路》也运用在其中。这对我们学习的一个考验。对于混频电路，功放电路等电路的原理，我们不是很了解，惭愧啊！！老师将每个电路分开讲解，然后合到一起，把一个音频放大器的很通透的理解，这不但让我巩固了以前学的知识，而且学到以前在书上没有的知识与经验。
焊接练习，我们学着把一个个电阻焊接在面包板上对于焊接技术的掌握我们在练习中不断改进。接着是我们两人一组把之前的音频放大电路焊接在面包板上，我们必须先把电路图按照尺寸画在纸上，然后把元件调整好，按照电路图焊接起来，最后是调试。我这次成功完成了，很高兴！！
最后是收音机的焊接，我们每人一个，对于刚学完焊接的我们是一个很大的考验。首先，非常必要的是我们要认识每个元件，根据面包板一一焊接。在我看来，这是很容易的事情。不过，这次焊接的元器件有些是我们没有见过的，焊接过程中出现了很多问题，我把大器件先焊接，因为好认、也好焊接，但剩下的小器件有些就焊接不上了，有些脱焊了，有些焊接短路了，有同学还把电容接反，来个电容爆炸的实例。也好我们都不敢马虎了。尽管我很认真的焊接，但还是最后的结果是我的收音机连声音都没有，更不用说调试什么的。这或许是样品本身的问题，但大多是我的问题。
两个星期一晃就过了，我们的作品也都完成了，虽然我最后的作品没完成，但是我学到很多，同学间的合作团队精神，有些时候我们也需要别人的帮助，比如说当我们把元器件焊接错的时候，自己一个人很难拆除，就需要别人帮忙，无形中培养了团队合作的精神。有的时候可能遇到一些问题自己不能解决，这时我们应该虚心像同学请教，只能这样才能更好。我还比较系统的了解了电子工艺流程，个人的动手能力也得到了很大的锻炼。现在大三了这样的机会也变得越来越少了，怀念，期待！！！