徐州市2016~2017学年度第一学期期末抽测
高 一 语 文 试 题
注 意 事 项 1.本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。 2.答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。
3.请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答，在其它位置作答一律无效。 考试结束后，请将答题纸交回。
一、语言文字运用（18分）
1．下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（3分） A．坍圮(pǐ) 窸窸窣窣(sū) 隽永（jùn） 流水孱孱（chán） ．．．．B．慰籍(jia) 唠唠叨叨(dāo) 宫绦（tiáo） 蓊蓊郁郁（wěng） ．．．．C．斑驳(bó) 蹑手蹑脚(nia) 脉脉（mòmò） 惟妙惟肖（xiào） ．．．．D．寒喧(xuān) 沸反盈天(fai) 湔雪（qián） 涎皮赖脸（xián） ．．．．
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而 ▲ ，因为问题不在于数量。
②当我们的来复枪膛空了时，那只狼已经倒了下来，一只小狼拖着一条腿，进入到那 ▲ 的静静的岩石中去。 ③譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着 ▲ 而微苦的味道。
A．望洋兴叹 不动声色 贴心 B．叹为观止 无动于衷 熨贴 C．望洋兴叹 无动于衷 熨贴 D．叹为观止 不动声色 贴心 3．下列语句中没有语病的一项是（3分） ．．A．对于“教养”的追求，并非是向某些狭隘目标的艰难跋涉，而且是我们的自我意识的增强和扩展。
B．人们早已发现，人生实质上是一场苦旅。坐在这辆车里，将在这样一辆拥挤不堪的车里，开始他们的旅途。
C．我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。 D．鉴赏文的写作过程，是对文学作品之美——内容的精深和形式的完美——的感悟、发现过程，也是对文学作品之美的感悟、发现的个性化的传达过程。 4．下列语句中使用修辞手法不一样的一项是（3分） ．．．
A．树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋。
B．小艇往来疾驶如奔马，艇后白浪如练，摩托声如猛兽怒吼。 C．指点江山，激扬文字。
D．第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
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5．下列有关《三国演义》和《呐喊》的解说，不正确的一项是（3分） ．．．A．《三国演义》描写了大小上百次战役，尤以官渡、赤壁和夷陵这三大战役最为经典。这三大战役均是以少胜多、以弱胜强的重要战争。 B．“文不甚深，言不甚俗”是《三国演义》语言的一大特点；用这种精练畅达、明白如话的语言来写长篇小说，达到了雅俗共赏的效果。
C．在《呐喊》中，到处可见的是封建秩序、礼教和封建迷信在“吃人”。华老栓、单四嫂子、祥林嫂、阿Ｑ??陆续被“吃”，从精神的扭曲一直到肉体的死亡。 D．“窃书不能算偷??窃书！??读书人的事，能算偷么？”这句话反映了孔乙已爱面子的心理活动，表现出他掩饰错误、自欺欺人、迂腐可笑的性格特征。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
我仿佛又看到那高大魁梧的躯干， ▲ ； ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ ，摇落一串串晶莹的露珠。 ①迎着金黄的阳光 ②看到春天新长的嫩叶
③在袅袅的风中晃动如耳坠 ④卷曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云 ⑤透明如片片碧玉
A．②①④⑤③ B．④②①③⑤ C．④②①⑤③ D．②①⑤③④
二、文言文阅读（33分）
阅读下面两篇文言文，完成第7～15题。
师 说
韩愈
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不．从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无．长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师．．而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以．．为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑．矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今．其智乃反不能及，其可怪也欤！ ．
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
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7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．A.传道受业解惑也 受：接受 ．B.其出人也远矣 出：超出 ．C.则耻师焉，惑矣 惑：糊涂 ．D.官盛则近谀 谀：奉承 ．
8．对下列句中加点的虚词的意义理解正确的一项是（3分） A.是故无贵无贱 无：没有 ．B.师道之不传也久矣 之：的 ．
C.圣人之所以为圣 所以：用来??的 ．．D.今其智乃反不能及 乃：竟然 ．9．下列句子中没有通假字的一项是（3分） ．．
A.?以为轮 B.孰能无惑 C.意有所极，梦亦同趣 D.暴秦之欲无厌 10．下列加点词语用法和其它三句不同的一项是（3分） ．．A.不耻相师 B.始指异之 ．．C.舞幽壑之潜蛟 D.后人哀之而不鉴之 ．．11．下列对本文内容的表述，不恰当的一项是（3分） ．．．
A.作者认为，人是不能没有老师的，凡是能“传道”“受业”“解惑”的人，都可以成
为我们的老师。
B.文章提出了择师的标准：不论他地位高低，也不论他年龄大小，只要他懂得道理，他就是我的老师。
C.作者褒扬了“巫医乐师百工之人，不耻相师”，旨在希望士大夫之族能以“巫医乐师百工之人”为师。
D.文章列举孔子从师的实例，进一步以“道”和“业”为核心，重新定位了学生与老师的辩证关系。
醉隐公记 区大相
去余乡三十里，濒江而居，有隐君子者，号曰醉隐公。公于他物无所嗜好，而独寄其．．情于酒。
方其寄情于酒也，沈冥酩酊，尝累日月。凡家之有无，亲戚之往来庆吊，世之理乱否
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泰，身之穷通荣辱，一切弗问也，以是数者为妨于醉也。
年十二三即好读古书，有志著述，寻以为妨于醉而去之。举于有司，彯缨系组，谓可．
券取，以为妨于醉又去之，终身不仕。或劝之仕，闭目摇首，急呼家人取酒涤其耳，然后快。其才可以仕竟不仕，其不仕直以酒，故曰“醉隐”也。 ．
醉隐公既浮沈于酒，于是乡之好事者多载酒从之游。耕夫牧子，有招辄往，往辄尽醉，．
而人亦乐公之易与。于是风日之朝，月露之夕，或藉花蹊，或荫竹屿，或杖山烟，或棹水郭，皆无不醉之时，无不醉之地。遗形骸，忘物我，以自适于天地间。乃自号其乡曰“醉乡”。乡之前大江曰“酒池”；江之对岸大雁山，曰“糟丘”。
尝命家人曰：“我死，魂气往来于是，祭我多具酒，亲戚或见忆，以杯酒相酹足矣。”醉隐公既殁，其子即所构楼貌像思焉，曰“醉隐楼”，岁时陈设浆醑肴核如存时。亲友过．者，必酹以杯酒。
属余为记，余惟古之以酒为隐者多矣，未必其真好也。彼生不遇时，或才不遇世，窜．①
匿瓶罍，以避名而远害，所谓有托而逃焉者。醉隐公生遇明时，怀才不仕，无所托而寄于酒，殆真隐者耶！ ．
（选自《觚剩》，有删改）
【注】罍léi，古代一种盛酒的容器。
12．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（3分） ．．．A.去余乡三十里 去：前往 ．
B.多载酒从之游 游：交往 ．C.亲友过者 过：拜访 ．D.殆真隐者耶 殆：大概 ．
13．下列各组句子，加点词的意义和用法完全相同的一组是（3分） A. ①而独寄其情于酒 B. ①举于有司 ．．②下而从六国破亡之故事 ②不拘于时 ．．C. ①其不仕直以酒 D. ①古之以酒为隐者 ．．②故为之文以志 ②?使之然也 ．．14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3分） （2）有招辄往，往辄尽醉，而人亦乐公之易与。（3分） （3）祭我多具酒，亲戚或见忆，以杯酒相酹足矣。（3分）
15.根据文本，用自己的语言，简要概括醉隐公的性格特点。（3分）
三、名句名篇默写（8分）
16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）锲而不舍， ▲ 。 （荀子《劝学》） （2） ▲ ，作《师说》以贻之。 （韩愈《师说》） （3） ▲ ，金块珠砾， ▲ 。 （杜牧《阿房宫赋》） （4）舞幽壑之潜蛟， ▲ 。 （苏轼《赤壁赋》） （5）人间如梦， ▲ 。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （6） ▲ ，风流总被，雨打风吹去。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
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（7）携来百侣曾游， ▲ 。 （毛泽东《沁园春·长沙》） 四、现代文阅读（31分）
（一）阅读下面的作品，完成第17～19题（11分） 荷塘月色 朱自清
①荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
②忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
③可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 ④于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
⑤今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
17.第①节画线的语句运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3分） 18.作者在文中引用《采莲赋》和《西洲曲》有何作用？（4分） 19.请探究第⑤节画线语句的意蕴。（4分）
（二）阅读下面的作品，完成第20～23题（20分） 胖 舅 杨俊文
①这个春天真的来了，来得让胖舅猝不及防。
②几台拖拉机一起轰鸣在春风拂荡的原野上，一排排雪亮而锐利的犁铧，将大地残留的秸秆飞快地卷入泥土，翻卷的泥土使人眩晕，但很快就撺成一条条笔直而匀整的田垄。熨熨帖帖的大地仿佛就已经沉浸在一个金色的梦里。
③胖舅在村边的河边溜着他的三匹马和一头骡子，蹲下一会儿又不由自主地站起来，呆呆地向农机轰鸣后的原野望去。田野瞬间幻化出的平展却使他的内心感到分外郁结。自从生产队解体后的春耕起，他家的几头牲畜和老犁铧便开始走进乡邻的田间，让他感受着往日驾驭牲畜的快乐。他甚至宁可收入再少一点，也不愿这份快乐从手中的鞭子上消失。 ④也许是当了生产队饲养员的父亲影响了他的选择，便让他的目光转移到比猪大得多的牲畜。他羡慕父亲随意吆喝牲口在饲养棚里出来进去，更羡慕车把式扬鞭催马的神态，他把所有心思用在如何也能如车把式一样驾驭这些骡马上。
⑤那一天，生产队正在往西沙河对岸的耕地送粪。车把式拼命摇晃着鞭子，在一阵激烈的吆喝声中，马车还是从沙坡的弯曲处摇晃着退了下去。几次试之未果，车把式只好将
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