EXCEL操作
练习一：
打开考生文件夹内Text文件夹中的EX.XLS文件，按下列要求进行操作（触题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）。
1、 在“加拿大大学学费”工作表A1单元格中，输入标题“加拿大大学学费一览表”，设
置其字体为隶书、加粗、18号字，并设置其在A至D列范围跨列居中；
2、 在“加拿大大学学费”工作表中，在D3到D64中输入公式，分别计算各大学总学费
（总学费=06学年留学生录取人数 ╳ 06学年留学生学费）；
3、 在“加拿大大学学费”工作表中，设置表格区域D3：D64数值格式为带千为分隔符，
无小数位；
4、 在“加拿大大学学费”工作表中，设置表格区域D3：D64外框线为最粗单线，内框线
为最细单线；
5、 在“加拿大大学学费”工作表中，根据A2：A6及C2：C6区域生成一张三维簇状柱
形图，要求数据系列产生在行，图表标题为“部分学校留学生学费”，图例靠左，作为新工作表“部分学校学费”插入 ； 6、 删除“Sheet1”工作表；
7、 在“留学英国费用”工作表中按“费用档次”进行分类汇总，求出不同费用档次的“课
堂式教学”的平均费用，要求汇总项显示在数据下方； 8、 保存文件“EX .XLS” 。 练习二：
打开考生文件夹内Text文件夹中的EX.XLS文件，按下列要求进行操作（触题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）。
1、 在“加拿大大学学费”工作表A1单元格中，输入标题“加拿大大学学费一览表”，设置
其字体为黑体、加粗、20号字，并设置其在A至D列范围合并居中；
2、 在“加拿大大学学费”工作表中，增加全年汇总行，即在A65单元格中输入“汇总”，
在B65到C65中输入求和函数，分别计算留学生录取总人数、留学生总学费）； 3、 在“加拿大大学学费”工作表中，设置表格区域B65：C65数值格式为带千为分隔符，
无小数位；
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EXCEL操作
4、 在“加拿大大学学费”工作表中，设置表格区域A2：D65内外框线均为最粗蓝色单线； 5、 在“加拿大大学学费”工作表中，根据A2：B5区域生成一张三维饼图，要求数据系列
产生在列，图表标题为“部分学校留学生人数”，图例在底部，作为新工作表“部分学校留学生人数”插入 ；
6、 将“Sheet1”工作表改名为“空表”；
7、 在“留学英国费用”工作表中，利用自动筛选功能，筛选出“课程类型”为“学士课程”
的全部记录；
8、 保存文件“EX .XLS” 。 练习三：
打开考生文件夹内Text文件夹中的EX.XLS文件，按下列要求进行操作（触题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）。
1、 在“加拿大大学学费”工作表A1单元格中，输入标题“加拿大大学学费一览表”，设置
其字体为黑体、加粗、18号字，并设置其在A至D列范围跨列居中；
2、 在“加拿大大学学费”工作表中，增加全年平均行，即在A65单元格中输入“平均”，
在B65到C65中输入求平均函数，分别计算所有学校平均录取人数、平均学费）； 3、 在“加拿大大学学费”工作表中，设置表格区域B65：C65数值格式为2位小数位； 4、 在“加拿大大学学费”工作表中，设置表格区域A2：D65内框线均为最细蓝色单线，
外框线为红色双线；
5、 在“加拿大大学学费”工作表中，根据A2：A7及C2：C7区域生成一张簇状柱形图，
要求数据系列产生在行，图表标题为“部分学校留学加拿大学费”，图例靠左，作为新工作表“部分学校留学学费”插入； 6、 删除“基金每周净值”工作表；
7、 在“留学英国费用”工作表中按“费用档次”升序排列，若费用档次相同，则按“课堂
式教学降序排序； 8、 保存文件“EX .XLS” 。
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EXCEL操作
练习四：
打开考生文件夹内Text文件夹中的EX.XLS文件，按下列要求进行操作（触题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容）。
1、 在“加拿大大学学费”工作表A1单元格中，输入标题“加拿大大学学费一览表”，设置
其字体为楷体、加粗、18号字、红色，并设置其在A至D列范围合并居中； 2、 在“加拿大大学学费”工作表中，设置表格区域A2：D64外框线为蓝色双线； 3、 在“基金每周净值”工作表中，在E3到E49 中输入公式，分别计算各基金周净值涨跌
幅 [ 涨跌幅 = （本周净值 – 上周净值）/上周净值]；
4、 在“基金每周净值”工作表中，设置表格区域E3：E49为百分比格式， 2位小数位； 5、 在“加拿大大学学费”工作表中，根据A2：B7区域生成一张分离三维饼图，要求数据
系列产生在列，图表标题为“部分学校留学生人数”，图例在底部，作为新工作表“部分学校录取人数”插入 ；
6、 将“Sheet1”工作表改名为“备用表”；
7、 “留学英国费用”工作表中，利用自动筛选功能，筛选出“费用档次”为“中等学校学
费”的全部记录； 8、 保存文件“EX .XLS” 。
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