5.2.4绘制CAD图：根据以上计算出的等的盏数，结合房间的有效面积合理布局灯的位置并在CAD图上绘制出来，达到设计目的,完成设计任务。
六、课程设计总结或结论
供配电系统的设计已经完成，对上述所列安排、步骤做如下总结：
第一， 首先要对图书馆的布局进行按图分析进，了解其各部分分布情况，对其每个房间的用途进行统计，列写设备清单并分配用电等级，按负荷等级的不同要求选择变压器和断路器，并分析决定绘制出系统供电图。
第二， 选择性能较好的设备，保证室内供电的质量。 第三， 总之各个环节要衔接紧密，保证性能良好。
第四， 进行绘图时使用CAD软件绘图，认真、仔细.保证图形美观，明朗，清晰。通过该设计课题，让我们掌握供配电及其照明技术总体设计方案和更加清晰的了解各建筑的功用和照明设计要求、安装布局、使用方法以及在实际操作中的注意事项。 七、课程设计感
非常感谢学校给我们提供了这样一个难得的机会，让我们能够对所学知识进行检验和实践，使我受益匪浅。我们这次课程设计的主要任务就是完成图书馆地下一层到地上五层的照明布置和负荷计算，根据要求和实际情况来选择设备和灯具，然后按要求完成CAD平面布置图。利用课本的理论知识结合实践完成设计任务。对于这次供配电及照明课设，我们对课本上的知识有了更感性的认识，我学到如何计算照度及灯具选择及怎样布置开关﹑线路﹑发电机容量的选择 ，高低压供配电系统的拟定方法及变压器的选择，建立负荷统计计算表以及如何确定负荷等级。
尽管我们有不足的地方，但我们学到了许多课本上学不到的东西，而且获得了很多经验，这是最可贵的。首先感谢老师的细心指导，在设计过程中不断地给我们鼓励和帮助，使我们在遇到困难的时候学会如何独立去解决它。经过这段时间的锻炼，我们熟悉了一个设计的整个流程，提高了自己的动手能力。我们通过这次课设理解了课本上理解不了的丰富了我们的知识。 八．参考文献
[1]雍静 何人望 杨岳 唐国庆 .供配电系统教材.机械工业出版社2003.6 [2]刘思亮 建筑供配电 中国建筑工业出版社 1998 [3]单渊达 电能系统基础 机械工业出版社 1989
[4]雍静 低压自动无功补偿功率因数目标值的取法 建筑电气 2001.3
九．老师评语
课程设计 评 语 课程设计 成 绩 指导教师 （签字） 年 月 日 注：此表必须在同一页面。
附录1
参数 位置 厕所 储藏室 报告厅 值班室 门厅 中厅 读者检索 休息茶座 馆长室 副馆长室 办公室 小会议室 联机检索 采编室 消防控制室 大会议室 放映室 期刊室 休息厅 照度 75 100 150 75 50 50 75 50 75 75 75 100 75 75 75 100 75 75 50 高度 2.8 2.8 5 2.8 3.5 3.5 2.8 2.8 2.8 2.8 2.8 3 2.8 2.8 2.8 3 2.8 2.8 2.8 参考平面 0.75 0.75 0.75 0.75 0 0 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.5 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 A 56.25 21.09 421.88 56.25 56.25 168.75 56.25 99.35 56.25 21.09 21.09 42.19 168.75 112.5 28.13 225 13.78 56.25 56.25 数量 2 1 18 2 2 6 2 4 2 1 1 2 8 6 2 8 1 2 0 附录2