第二，“先富”是实现共同富裕的方式。共同富裕是一个历史过程，历史证明，实现共同富裕不能采用平均主义的做法。采用“先富”、“后富”方式，在社会上形成你追我赶的致富局面，最后使大家实现“共富”。
第三，在处理“先富”与“共富”的关系上，在不同的时期也应该由不同的重点。在发展起步时候，重点强调“先富”的问题；发展到一定阶段，就应该逐步把“同富”作为重点。 35、如何理解“提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心”？ 答：第一，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 第二，科学技术是第一生产力，科学技术特别是战略高技术正日益成为经济社会发展的决定性力量，成为综合国力竞争的焦点。
第三，提高自主创新能力，建设创新型国家，不仅是提高我国国际竞争力的客观需要，而且也是贯彻科学发展观、全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临的提出矛盾和问题的紧迫要求。
36、如何建设生态文明？ 答：党的十七大第一次提出了建设生态文明的目标。建设生态文明必须在建立系统完善的生态文明制度体系的前提下，还要做好以下具体工作：
第一，坚持节约资源和保护环境的基本国策。加强节能减排和生态保护工作，开展全民节能减排行动，完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制。
第二，发展太阳能、风能等清洁能源和可再生能源，建设科学合理的能源资源利用体系，提高能源资源利用效率。
第三，加大节能环保投入，重点加强水、大气、土壤等污染防治，改善城乡人居环境。 第四，加强水利。林业、草原建设，促进生态修复。 37、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵？
答：邓小平在南巡谈话中集中地论述了社会主义市场理论。他说：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。” 第一，邓小平认为计划经济和市场经济都是经济手段，他们不代表社会主义和资本主义两种社会制度的本质属性。
第二，计划和市场作为调节经济的两种手段，它们各有自己的优势和长处，但是也有各自的不足和短处。
第三，市场经济与社会主义相结合而形成的经济体制，必须体现社会主义基本制度的特征。 38、如何实现城乡一体化？
答：第一，要破除城乡二元结构，城乡二元结构是制约城乡一体化的主要障碍。
第二，必须健全体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工业城乡关系，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。
第三，要加快构建新型农业经营体系，赋予农民更多财产权利，推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，完善城镇化健康发展体制。 39、简述依法治国的含义。
答：依法法国是指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
40、如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？ 答：（1）中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。
（3）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 41、简述依法治国的重要意义。 答：（1）依法治国是社会文明进步的显著标志，是社会主义民主政治的基本要求，也是建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求。
（2）依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。 （3）依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。 （4）依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。 （5）依法治国是国家长治久安的重要保障。 42、民族自治地方享有的自治权利有哪些？ 答：（1）自主管理本民族、本地区的内部事务 （2）享有制定自治条例和单行条例的权利 （3）享有宗教信仰自由的权利
（4）享有使用和发展本民族语言文字，按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由
（5）拥有自主安排、管理、发展经济建设事业，自主发展教育科技文化等其他各项权利。 43、“先进文化”的内涵是什么？
答：先进文化是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化。它最基本、最直接的价值取向是崇尚和追求先进性。 44、“建设中国特色社会主义文化”的内涵是什么？ 答：建设中国特色社会主义文化就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化；要把弘扬主旋律和提倡多样化统一起来，把依法治国和以德治国紧密结合起来。
45、简述建设中国特色社会主义文化的重要意义。 答：要实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，努力建设中国特色社会主义文化。第一，中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。第二，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。第三，中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
46、简述建设中国特色社会主义文化的根本任务。
答：建设中国特色社会主义文化的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 47、简述中国特色社会主义文化建设的基本方针。 答：中国特色社会主义文化建设的基本方针：第一，坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。第二，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。第三，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。第四，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。第五，坚持一手抓繁荣，一手抓管理。 48、如何把握社会主义和谐社会的科学内涵？ 答：（1）社会主义和谐社会的科学内涵是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
（2）把握社会主义和谐社会的科学内涵，应做到正确把握社会主义和谐社会的性质、正确
把握构建社会主义和谐社会建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系、正确把握构建和谐社会与全面建设小康社会的关系。
49、简答构建社会主义和谐社会应遵循的基本原则。 答：（1）必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。 （2）许坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。 （3）必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。 （4）必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。
（5）必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。 （6）必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。
50、简述构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。 答：（1）构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明有着不可分割的联系。它们相互统一，相互促进，共同推进中国特色社会主义事业的发展。
（2）物质文明建设为构建社会主义和谐社会提供坚实的物质基础，政治文明为构建社会主义和谐社会提供切实的政治保障，精神文明建设为构建社会主义和谐社会提供重要的精神支柱。而通过社会主义和谐社会建设，可以创造良好的社会环境、社会秩序、社会气氛，形成良好的社会运行机制，保证社会处于既有活力又有相对平衡的状态，从而为物质文明、政治文明和精神文明建设提供有利的社会条件。 51、如何推进以改善民生为重点的社会建设。 答：（1）优先发展教育，建设人力资源强国。
（2）实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。 （3）深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。
（4）加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。 （5）建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。 （6）完善社会管理，维护社会安定团结。
52、把社会和谐明确为中国特色社会主义的本质属性有何重要意义？ 答：（1）有利于更全面地坚持科学社会主义的基本原理。
（2）有利于更全面地体现党的奋斗目标和全国各族人民的共同理想。 （3）有利于更好地建设中国特色社会主义。 （4）有利于更好地实现最广大人民的根本利益。
53、60年代初，周恩来根据中国共产党的对台政策和毛泽东的有关思想，提出解决台湾问题的“一纲四目”是什么？ 答：（1）“一纲”，就是台湾必须统一于中国。（2）“四目”是：①台湾统一于祖国后，除外交必须统一于中央外，台湾的军政大权、人事安排等都由蒋介石决定；②台湾所有军政及经济建设经费不足之数，都由中央政府拨付；③台湾的社会改革可以从缓，待条件成熟并尊重蒋的意见，协商决定后进行；④双方互不派特务做破坏对方团结之举。 54、“和平统一、一国两制”构想的基本内容是什么？ 答：“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。“一国两制”构想是邓小平理论的重要组成部分。其基本内容是：（1）坚持“一个中国”。世界上只有一个中国，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。（2）两制并存。在统一的中华人民共和国内，作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式，两种制度长期共存。（3）高度自治。台湾、香港、澳门作为特别行政区，享有不同于中国其它省、市、自治区的高度自治权。（4）尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。（5）解决台湾问题，实现祖国统一，寄希望于台湾人民。（6）积极促谈，争取通过谈判实现统一。
（7）积极促进两岸“三通”和各项交流。（8）坚决反对任何“台湾独立”的言行。（9）坚决反对外国势力插手和干涉台湾问题。（10）集中力量搞好经济建设。 55、简述“和平统一、一国两制”构想的重大意义？ 答：“和平统一、一国两制”构想是充分尊重历史和现实、照顾各方面利益、维护民族团结、实现祖国完全统一和民族伟大复兴的科学构想。“和平统一、一国两制”构想丰富和发展了马克思主义，具有重大的意义。 第一，“和平统一、一国两制”构想创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题。第二，“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。第三，“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，避免了武力统一可能造成的不良后果。第四，“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。第五，“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。 56台湾问题与香港、澳门问题在本质上有什么不同？ 答：（1）香港、澳门问题是历史上殖民主义侵略中国遗留下来的问题，是属于中国和英国、葡萄牙之间的问题，中国政府的一贯立场是：香港、澳门是中国的领土，中国不承认帝国主义列强强加给中国的一切不平等条约；考虑到香港、澳门的实际情况，主张在适当时机通过谈判解决港澳主权回归问题，未解决前则暂时维持现状。（2）台湾问题不同于香港、澳门问题。台湾问题是国内战争遗留下来的问题，其本质是中国的内政问题，由中国人自己来解决，不容许外国干涉。 57、“一国两制”在哪些方面继承和发展了马克思主义？ 答：（1）“一国两制”构想依据的是马克思主义方法论，即实事求是。正如邓小平所说，“一国两制”的提出，要归功于马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，用毛泽东主席的话来讲就是实事求是。这个构想是从中国的实际情况出发提出米的。港、澳、台地区长期与祖国分离，当地人民生活在资本主义制度下并习惯资本主义的生活方式。这些历史造成的事实是在解决港、澳、台问题时必须充分考虑到的。在这种情况下，只能实事求是地寻求解决港、澳、台问题的途径，做到使各方面都能接受。用“一国两制”方式而不是用社会主义的方法来解决，既对中国社会主义现代化建设事业有利，也充分照顾到港、澳、台地区的历史和现实情况，符合中华民族的根本利益。 （2）“一国两制”构想发展了马克思主义的国家学说。按照马克思主义的国家学说，在一个统一的社会主义国家内部，只能存在一种社会制度及其相应的政权组织形式，而不允许另一种社会制度及其组织形式存在。而按照“一国两制”构想，在一个统一的主权国家内允许有两个不同性质的社会制度长期并存；社会主义国家既可以为作为国家主体的社会主义经济基础服务，也允许和保护一定地区范围内存在的资本主义经济基础和上层建筑。这是对马克思列宁主义国家学说的重要发展。正如邓小平所说：“以社会主义制度为主体的国家包含不同的制度，马克思没有讲过这个问题，我们大胆地提了，如果不这样设想，绝对不可能统一。” （3）“一国两制”是对和平共处原则的灵活运用和发展。和平共处五项原则是处理国与国之间关系的准则。“一国两制”将和平共处原则运用于处理一个国家内部实行不同制度地区之间的关系，因此是对和千共处原则的灵活运用和发展。邓小平说：“根据中国自己的实践，我们提出‘一个国家，两种制度’的办法来解决中国的统一问题，这也是一种和平共处。” 58、和平共处五项原则的内涵是什么? 答：(1)互相尊重主权和领土完整；
(2)互不侵犯； (3)互不干涉内政；
(4)平等互利； (5)和平共处
59、邓小平对时代主题判断的基本点是什么？ 答：（1）世界大战在一个相当长的时期内可以避免 （2）和平与发展是当代世界两大带有全球性的战略问题 （3）和平与发展是相辅相成的
（4）和平与发展成为时代主题，并不意味着这两个问题已经解决 60、当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势是什么？ 答：（1）总体和平，局部战争 （2）总体缓和，局部紧张 （3）整体稳定，局部动荡 61、什么是时代主题？
答：是指在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题，就是在一定历史条件下世界历史发展进程中需要解决的主要问题。 62、什么是世界多极化？
答：是指在一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋向于形成多极格局的一种发展趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。 63、社主义事业的依靠力量是什么? 答：人会民群众是建设中国特色社会主义事业的依靠力量。在建设中国特色社会主义的事业中，必须紧紧依靠广大工人、农民、知识分子和人民军队。工人阶级是我国的领导阶级，是先进生产力和生产关系的代表，是我国社会主义建设和改革开放事业最基本的动力，是保持社会稳定的强大而集中的社会力量。农民是我国人数最多的依靠力量。知识分子是先进生产力的开拓者和教育科学文化工作的基本力量。人民军队是人民民主专政的坚强柱石，是捍卫社会主义祖国的钢铁长城，是建设中国特色社会主义的重要力量。 64、简述我国统一战线的涵义和基本任务。 答：我国现阶段的统一战线,是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛联盟。 我国统一战线的基本任务是,高举爱国主义、社会主义旗帜,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,同心同德,群策群力,坚定不移地贯彻执行党的基本路线,为维护安定团结政治局面服务,为推进社会主义现代化和改革开放服务,为发展社会主义民主和健全社会主义法制服务,为促进“一国两制”、和平统一祖国服务。
65、如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针？
答：党的十六大提出“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的“四个尊重”方针。“四个尊重”作为党的一项重大方针，强调劳动、知识、人才、创造，四者是具有内在联系的统一整体，劳动在其中居于核心和基础的地位；知识是创造财富的重要资源，但它只有通过作用于劳动者、劳动资料，才能形成实际的财富；人才是知识资源的载体，人才的本质在于创造性。人才只有通过劳动，为社会创造出巨大的物质和精神财富，才能体现出自身的价值；创造本身就是一种劳动，创造是一种在高度紧张状态中最大限度地发挥智力和体力的复杂过程。因此，“四个尊重”中，核心是尊重劳动。其着眼点在于坚持群众路线，最广泛最充分地调动一切积极因素，不断地推进中国特色社会主义事业向前发展。这是时代发展对党和国家工作提出的新要求。是中国共产党代表中国先进生产力发展要求的具体体现。目的在于最广泛最充分地调动一切积极因素，使党获得取之不尽的力量源泉。有利于增强全社
会的创造活力，形成万众一心共创伟业的生动局面。 66、为什么要巩固加强各族人民的团结合作？
答：我国是一个统一的多民族国家，做好民族工作、解决好民族问题，是关系到民族团结、经济发展、社会稳定和祖国统一的大事。
建设中国特色的社会主义，全面建设小康社会，必须依靠各民族人民的团结和合作。各民族人民的团结和合作是各民族人民的最高利益，也是各族人民共同发展、繁荣进步的基本条件。没有各民族人民的团结和合作，就难以保证国家的统一和社会的稳定，就没有各民族的共同发展、繁荣和进步。苏联和南斯拉夫解体的一个重要原因，就是因为当年这两个国家没有处理好各民族的团结和合作问题。我国的历史发展表明，国家统一、民族团结和社会稳定三者是密不可分的，他们共同成为各民族发展繁荣的基本条件，而民族的团结和合作是最基本的条件。各民族团结合作、友好相处，则有利于国家统一和各民族的发展、繁荣、进步。反之，如果民族纷争，则必然导致国家分裂、社会动乱、各民族经济因此受到破坏，各族人民生命财产因此遭受重大损失。在建设中国特色社会主义，必须依靠各族人民的团结，其具体作用可表现为三方面：（1）巩固和发展各民族的团结，关系到国家的统一和边疆的巩固；（2）巩固和发展各民族的团结，关系到社会主义现代化建设的成败和各民族地区自身的发展；（3）巩固和发展各民族的团结，关系到人民民主专政的国家政权的巩固和社会的安定团结，是巩固和发展人民民主专政和安定团结的政治局面的一个重要条件。 67、在当前格局下，应该如何推进台湾和大陆的两岸交流与合作？
答：我们要始终坚持一个中国原则。大陆和台湾虽然尚未统一，但两岸同属一个中国的事实从未改变，国家领土和主权从未分割、也不容分割。两岸双方应恪守反对“台独”、坚持“九二共识”的共同立场，增进维护一个中国框架的共同认知，在此基础上求同存异，持续推进两岸交流合作。深化经济合作，厚植共同利益。扩大文化交流，增强民族认同。密切人民往来，融洽同胞感情。促进平等协商，加强制度建设。希望双方共同努力，探讨国家尚未统一特殊情况下的两岸政治关系，作出合情合理安排；商谈建立两岸军事安全互信机制，稳定台海局势；协商达成两岸和平协议，开创两岸关系和平发展新前景。 68、中国共产党的性质和宗旨？
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 党的唯一宗旨是全心全意为人民服务。
69、怎样加强和改进党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程？ 答：加强和改进党的领导，必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新的活力。党要保持与时俱进，必须坚持用时代发展的要求审视自己，以改革的精神加强和完善自己，全面推进党的建设新的伟大工程。
(1)加强党的思想建设，提高全党的马克思主义水平。 (2)加强党的组织建设，增强党的活力和团结统一。
(3)加强党的作风建设，保持党同人民群众的血肉联系。? (4)加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平。