三年级科学一单元复习提纲
一、填空：
1、（好奇心）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。 2、英国人（罗杰特）发现了人眼具有（暂时记忆能力 ），后来人们通过这一发现发明了（电影）。
3、（琴纳）发现了接种牛痘预防天花的办法。
4、我知道的科学家有（牛顿）、（爱迪生）、（居里夫人）。
5、镭的发现者是（居里夫人），《本草纲目》是（李时珍）编写而成的。 二、判断题：
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（对） 2、物体上轻下重不容易倒。（对）
3、我们所做的活动与科学探究没有关系。（错）
4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（对） 三、简答题：
1、通过对科学课的学习，你认为科学是什么？
答：科学就是提出问题并想办法寻找问题答案的过程。 2、科学家是如何工作的？
答：提出问题——做出猜测——寻找证据——得出结论 3、怎样让纸鹦鹉“站”起来？ 答：在它的尾部夹一枚回形针
4、你有过哪些和科学家工作相似的经历？
答：（1）、观察蚂蚁（2）、拆装玩具（3）、看影子（4）、看小鸡出壳 5、制作一个飞在指尖上的蝴蝶。 制作名称：飞在指尖上的蝴蝶
制作准备：纸、剪刀、画笔、卡纸、回形针 制作过程：（1）剪一只蝴蝶的图形
（2）将蝴蝶图形贴在卡纸上，沿轮廓剪下，蝴蝶就做好了 （3）把回形针夹在蝴蝶的底部，蝴蝶就能站在指尖上了
三年级科学二单元复习提纲 一填空：
1、通过观察，我们发现了树叶的生长形式包括（对生）、（互生）、（轮生）、簇生。 2、蜗牛是靠（腹足）来运动的，它喜欢（潮湿）的地方。 3、蜗牛在遇到醋和白酒时会（收缩起触角）。 4、动物是人类的（朋友），我们应爱护它们。 二、判断：
1、保护动物就是保护人类自己。（对）
2、机器人会运动会说话，所以说它是有生命的物体。（错）
3、我们发现兔子和萝卜之间有很多相同的地方，是因为它们都是有生命的物体。（对） 4、人和黑猩猩之间的最大的区别就是人会劳动。（对） 5、细心观察一棵树上会有无数个生命存在。（对）
6、树木和人类一样具有生命，我们应像爱护自己一样爱护树木。（对） 三、简答：
2、植物的共同生命特征是什么？试举三例。 答：（1）都能长大
（2）、它们都需要水分、空气、阳光。 （3）、都需要呼吸。 （4）、都能繁殖。 3、动物的共同特征是什么？
答：（1）、都能够长大（2）、都需要呼吸（3）、都要吃东西（4）、需要阳光，空气，水
4观察兔子和萝卜，找出它们的不同之处和相似之处。
答：不同之处：它们的外形、生活方式不同，兔子能够运动，而萝卜不能运动。
相同之处：它们都能长大，都要进行呼吸，都需要阳光、空气、水 5、动物、植物和人之间有什么不同和相同之处？
答：动物、植物和人都是有生命的，都需要空气、阳光、水分和一定的空间。 动物能运动。植物不能运动。人和动物的根本区别就在于人会劳动，能用语言交流。
三年级科学一单元复习提纲
一、填空： 1、（ ）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。 2、英国人（ ）发现了人眼具有（ ），后来人们通过这一发现发明了（ ）。 3、（ ）发现了接种牛痘预防天花的办法。 4、我知道的科学家有（ ）、（ ）、（ ）。 三年级科学二单元复习提纲
一、填空：
1、通过观察，我们发现了树叶的生长形式包括（ ）、（ ）、（ ）、簇生。 2、蜗牛是靠（ ）来运动的，它喜欢（ ）的地方。 3、蜗牛在遇到醋和白酒时会（ ）。 4、动物是人类的（ ），我们应爱护它们。 二、判断：
5、镭的发现者是（ ），《本草纲目》是（ 二、判断题：
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（ ）2、物体上轻下重不容易倒。（ ）
3、我们所做的活动与科学探究没有关系。（ ） 4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（ 三、简答题：
1、通过对科学课的学习，你认为科学是什么？
2、科学家是如何工作的？
3、怎样让纸鹦鹉“站”起来？
4、你有过哪些和科学家工作相似的经历？
5、制作一个飞在指尖上的蝴蝶。
）编写而成的。 1、保护动物就是保护人类自己。（）
2、机器人会运动会说话，所以说它是有生命的物体。（）
3、我们发现兔子和萝卜之间有很多相同的地方，是因为它们都是有生命的物体。（）4、人和黑猩猩之间的最大的区别就是人会劳动。（） 5、细心观察一棵树上会有无数个生命存在。（）
6、树木和人类一样具有生命，我们应像爱护自己一样爱护树木。（） 三、简答：
1、用圈图的形式来表示动物、植物和人之间的关系。
2、植物的共同生命特征是什么？试举三例。
3、动物的共同特征是什么？
4、观察兔子和萝卜，找出它们的不同之处和相似之处。
5、动物、植物和人之间有什么不同之处和相同之处？
）
三年级科学文化素质测评试题
中心小学 班级 姓名
一、 填空: （6分）
1、（ ）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。 2、（ ）发现了接种牛痘预防天花的办法。
3、我知道的科学家有（ ）、（ ）、（ ）。
4、（ ）是动植物体的重要组成部分。
二、判断：（10分）
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（ ） 2、物体上轻下重不容易倒。（ ）
3、我们所做的活动与科学探究没有关系。（ ）
4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（ ） 5、保护动物就是保护人类自己。（ ）
6、机器人会运动会说话，所以说它是有生命的物体。（ ）
7、我们发现兔子和萝卜之间有很多相同的地方，是因为它们都是有生命的 物体。（ ）
8、人和黑猩猩之间的最大的区别就是人会劳动。（ ） 9、细心观察一棵树上会有无数个生命存在。（ ）
10、树木和人类一样具有生命，我们应像爱护自己一样爱护树木。（ ） 三、选择：（10分）
1、蜗牛最喜欢吃的食物是（ ）。
A、菜叶 B、肉 C、树叶的嫩芽 D、酒 2、下列的物体中属于有生命的物体是（ ）
A、水果 B、白云 C、瀑布 D、机器人 3、我们已经观察了植物的树皮，和杨树的树皮一样的有：（ ） A、棕榈树 B、柳树 C、桦树 D、榆树 4、下列哪种不属于感觉器官（）
A．
眼睛 B、舌头 C、鼻子 D、骨头
5、 《本草纲目》是（ ）编写的。
A、牛顿 B、爱迪生C、居里夫人 D、李时珍
四、在下面圆圈里的恰当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体。（4分）
五、填表：在表中填上人与黑猩猩的相同之处和不同之处。（8分） 人与黑猩猩的相同之处 人与黑猩猩的不同之处 六、你面前有四杯液体，分别是牛奶、白醋、糖水、冷开水。你打算怎样区分这四杯液体？
（写出你分辨的过程。7分）