成绩：
言语交际
形 成 性 考 核 册
专业： 汉语言 学号： 1313001250077
姓名： 杨恩伟
河北广播电视大学开放教育学院 （请按照顺序打印，并左侧装订）
作业一
一、填空题（将答案填在横线上，每空2分，共20分） 1、—句子— 是语言交际的基本单位。
2、言语风格大体可分为民族风格、时代风格、个人风格、—表现风格— 四种类别。 3、—《文心雕龙》— 的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
4、修辞格特定结构形式的功能包括 —定势— 功能；形成形式美。 5、交际环境的功能包括语境的制约功能和语境的 —解释— 功能。
6、孔子主张：“ —文质兼备— ”，是指内容与形式应该力求做到完美统一。 7、反问又叫 —反诘— ，它是用问句的形式表示确定的意思。 8、语体是根据 —言语风格— 的异同划分出来的类别。
9、“朱元璋出身贫寒，是地道的?红五类?。”运用的修辞格是 —短语仿似— 10、选择词语，要适应言语环境 ，这是词语选择的基本原则。 二、单项选择题（将字母填在题后括号内，每题2分，共10分） 1、目前修辞格分类最多的著作是（A ）。
A《 汉语修辞格大辞典》 B《修辞格》 C《辞格汇编》 D《辞格》 2、“盲流就是有活干就?忙?，没活干就?流?。”运用的修辞格是（B ） A 反语 B 别解 C 拆字 D 幽默
3、“干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”运用的句式是（A ） A 反问 B奇问 C询问 D设问
4、在我国，将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于（A ）。 A 《周易》 B《春秋》 C《文心雕龙》 D《庄子》
5、“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。”此处锤炼的词语性质是（A ）
A 形容词 B量词 C动词 D副词
三、名词解释（每小题5分，共10分）
1、奇问：它不需要回答，也无法回答，只是用疑问的格式表达某种思想情感， 也可以称作“虚问”
2、交际环境：交际环境是语言环境，通常成为语境，是指言语环境，通常称为语境。是指言语活动（包括说写和听读）的客观环境。 四、简答题（每小题10分，共30分） 1、言语风格与修辞的关系
答: 修辞是形成言语风格的基础,
每一种发达的共同语都有丰富的修辞手段，修辞手段作为增强内容表达效果的语言组合手段，对于一个民族来说是共同的，它存在于全民族的言语交际之中。人们进行言语交际时，使用修辞手段是千变万化的，不同地域、社会、不同的言语交际者的社会属性和交际环境等因素的影响都会促使它产生变异形式，这种变异有的就带有风格色彩。风格手段主要就是来自于带有风格色彩的修辞手段，比方说，修辞同义手段中的词语同义形式：“60岁——花甲”、“70岁——古稀”、“死——驾崩、山陵崩、仙游、驾鹤仙游”中后者都有汉文化的内涵，具有浓厚的民族色彩，是构成语言民族风格的手段。修辞格中的夸张、排比、反复等雄浑有力，常用于构成豪放风格。从这个意义上来说，修辞是语体和风格的基础。
凸现言语风格大多利用修辞
修辞手段都是产生并存在于具体的言语作品中的。修辞技巧、修辞规律都是从各种风格的言语作品之中概括、总结出为的，具有鲜明、独特风格的作家作品对在家富和发展修辞手段有
着重要作用。例如，鲁迅的杂文具有鲜明的讽刺、幽默风格，形成这种风格的手段之一就是大量运用仿词。仿词这一辞格的形式在鲁迅的杂文中有很大发展。又如，朱自清的散文，清新、柔美的风格非常鲜明、突出，而体现这种风格的一种手段就是大量运用叠音词，叠音这一修辞手段也就在朱自清笔下有了丰富和发展。思想活跃、性格开朗、见识深远、学识渊博的人往往会积极利用修辞，凸现自己的言语风格，在交际中展示风采。
言语风格与修辞的结合
言语风格与修辞可以有机结合，充分展示作者的性格及处世态度。比方说，美国著名诗人兰德的诗《生与死》，不同的文学家由于他们的经历、性格不同，在翻译这首诗时也有不同的理解，展示出各自的语言风格和人生追求。
2、修辞格的作用。 答：（1）赋予句子以信息和美感双重价值。 （2）突破了逻辑的限制 （3）使话语产生会话含义 （4）创造了新的语言组合形式 （5）促进了语言的发展
3、词语锤炼的目的 答：（1）准确明白 （2）稳妥和谐 （3）形象鲜明 （4）新鲜生动
五、分析题（每小题15分，共30分） 1、利用语境的解释功能分析下面一段话。 一次，陕西《女友》杂志社的编辑们与西北工业大学的学生们座谈，征求学生对杂志的意见，一位学生问主编：“请问，当主编和编辑各需要什么才能？”主编回答：“当编辑需要会写稿、会编稿，如果什么都不会，只好当主编了。”在座的人都会意地笑了。 答：《女友》杂志社与大学生座谈会的气氛是随意的、和谐的。众所周知，无论当编辑还是主编条件是多方面的，主编的回答既显示出其谦虚有道，又包含了主编工作的难度，同时，也照顾到了说话的环境，没有让大学生感到尴尬。这位主编技高一筹的交际方式，恰恰是利用了语境的解释功能
2、综合运用辅助语言，分析下列交际现象。
有一次，著名节目主持人陈铎出席一个座谈会，一位与会者一进门就认出了他，而陈铎却不认识对方。只见那人惊喜地直奔陈铎而来，伸出食指指点着：“你……你不就是《话说长江》的主持人陈铎吗？……”但陈铎实在无法接受对方的惊喜和热情。
答：只有双方默契，交际才能和谐。在座谈会前认出陈铎的那位与会者，虽然热情，却无法让人接受，因为：他“直奔（陈铎）而来”、“伸出食指指点着”，这些动作在对方毫无准备又不认识的情况下，就像是斥责坏人，说明这位与会者缺乏修养和交际能力。不但交际不成功，还起到了负面作用。
作业二
一、 填空题（将答案填在横线上，每空2分，共20分）
1、修辞行为心理活动的特点包括修辞行为有明确的指向性，必须以 —语言— 为媒介。 2、陈望道先生1932年出版的 —修辞学发凡— 一书使修辞格这个术语广为流传。 3、“我很有幸跟她吵了一架。”运用的修辞格是 —— 。 4、女性语体的特点是文雅性、—敏感— 。
5、“他未必不知道这件事情。”采用的句式是 —— 。
6、言语交际的协调原则包括得体准则、合意准则、—接近准则— 、
7、唐钺先生1923年出版的《—修辞格— 》一书，是我国研究修辞格的开山之作。 8、文艺语体还可以分为 —韵文体— 、散文体、戏剧体。 9、老年语体的特点是 —怀旧性— 、重复性、情味性。
10、言语交际中角色原则包括两个准则：定位准则、—风格— 准则。 二、单项选择题（将字母填在题后括号内，每题2分，共10分）
1、“徐风觉得好笑，这些家伙简直是官迷心窍。”属于成语活用的（ ） A谐音 B套用 C拆离 D曲解
2、专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为（C ） A科学语体 B事务语体 C专用语体 D书面语体 3、修辞的基础是（B ）。
A语境 B语言 C心理学 D逻辑学
4、修辞行为心理活动的特点是修辞行为有明确的指向性；媒介是（B ）。 A 社会 B 语言 C心理 D个人
5、“我祝愿贵报进一步办出特色，做到人无我有，人有我新，人新我优。”运用的修辞格是（C）
A 反复 B回环 C顶真 D仿拟
三、名词解释（每小题5分，共10分）
1、语体风格：交际的内容、目的、对象、条件、范围等各个因素，对于语言材料和修辞方式的选择有极大的制约作用。当这些因素相同时，在选择材料和修辞方式等方面就会出现一些共同的特点表现出比较一致的语言风格，这种风格叫做语体风格。
2、交际类型：交际类型是从不同角度划分出的交际方式的不同类型。在语言交际中，交际类型是对语言运用有重要影响的因素，同语体一样，可以把它视为语境的特殊组成部分。
四、简答题（每小题10分，共30分） 1、简述修辞格的特点。 答：特定的结构形式
表意的双关性 具有主观性 具有民族性
2、修辞与审美活动的关系
答：修辞与审美活动的联系，表现在两个方面：一是修辞活动要遵循美的规律，符合美的原 则；一是好的修辞能激发交际对象的审美活动引起美的愉悦。首先，从修辞行为主体的角度看，好的修辞活动就是创造美的活动，其次，从修辞接受者的角度看，修辞的欣赏，也伴随着审美活动，而且也伴随着美的再创造。此外，言语艺术也是美学研究的对象。 3、言语交际与文化的关系
五、分析题（每小题15分，共30分）
1、综合运用辅助语言，分析下列交际环境。 有一次，我乘电梯，见一位老兄紧挨着一位打扮入时的漂亮姑娘，从头到脚死盯着看个没完，看得姑娘脸面通红，窝火憋气。当电梯停下，姑娘第一个走出，回头骂了一句：“八辈子没见过女人，什么东西！”这位老兄一怔，问旁边的人：“她凭什么骂人？谁惹她了？”
答：电梯是人们活动、交际的临时场所，虽然面积狭小，人们在乘用时也应有意识地保持距离，防止产生误会。电梯上的这位男士发出的一系列的身体动作和面部表情，如：“紧挨着”、“从头到脚死盯着看”，忽略了“距离”这个概念，侵犯了姑娘的个人空间，致使姑娘产生了一系列反映：“脸面发红，窝火憋气”、“回头（骂）”等，这些辅助语言都有显示关系、表明态度、反映情绪的功能
2、运用言语交际的基本原则的理论，综合分析下面一段话。 几年前，某电视台在黄金时段有个征婚栏目《今晚有约》。一次，银屏上出现了这样的情景：在河边垂柳绿荫的平坦小路上，一位未婚大龄男子，在电视上迎着观众一跛一跛地晃过来，屏幕上慢慢淡出他的年龄、职业、住址……此时，音乐响起，是轻快抒情的“四小天鹅舞曲”，再衬以女主持深情的画外音：“他，平时热爱文学。闲暇时还挥笔赋诗，诉说自己在人生道路上的曲折经历……”
答:电视为大龄青年征婚本是无可厚非,但节目的编导违反了协调原则中的得体准则及礼貌原则.一是设计的交际环境与征婚者情况有距离,用四小天鹅欢快的舞曲配上一跛一跛的画面,不仅滑稽,而且欠尊重.二是主持人的旁白与证婚人的身份也有距离,话没说到点子上,反到触到疼处.
作业三
一、 填空题（将答案填在横线上，每空2分，共20分） 1、词语锤炼的最高境界是 —恰当自然— ，各具风格。
2、言语交际中角色原则包括两个准则：定位准则、 —风格— 准则。
3、根据交际环境和语言特点的不同，口头语体可分为 —交谈— 、演讲体。
4、“一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。”运用的修辞格是 —词语仿拟— 。 5、亚里斯多德在公元前300多年就写出了修辞学的专著 —修辞学— 。
6、疑问句在语法结构上一般分为是非问、 —特指问— 、选择问、反复问几种。
7、修辞格一般也称之为 —辞格— 、修辞方式，它是在语音、语汇、语法基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。
8、—语体— 是根据言语风格的异同划分出来的类别。 9、老年语体的特点是 —怀旧性— 、重复性、情味性。 10、言语的时代风格最突出地表现在 —语汇— 上。
二、单项选择题（将字母填在题后括号内，每题2分，共10分） 1、以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是（A） A 课堂语体 B专用语体 C专业语体 D科技语体 2、结构相同或相近、形式整齐的句子是（B） A长句 B整句 C散句 D书面语句
3、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”是修辞格综合运用的（ ） A兼用 B套用 C连用 D并用
4、鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式是（B ） A科技语体 B政论语体 C课堂语体 D执法语体