北师大版四年级上期语文检测题 姓名 学号 基础知识
沟水汨汨，很满意地向着。 2、福娃吸引了大家。扩句：
3、草原真美。把句子写具体：______________________________________________________ 一、读拼音写词语。（8分）
péi yù qiān xū jǐn shèn shēn lín qí jìng （ ） （ ） （ ） （ ）
mín zú bù fá yán jiū xīn chíshén wáng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下列加点字选择正确的读音。（4分）
河畔（bàn pàn） 着陆（zhuó zhé） 暮江吟（yín yíng） 戛然而止（jiá gā）选择（zhé zé） 鸟鸣（míng mín） 联络（luò nuò） 因材施教（shī sī） 三、比一比，再组词。（5分）
杖（ ） 资（ ） 既（ ） 芒（ ） 详（ ） 仗（ ） 姿（ ） 即（ ） 茫（ ） 祥（ ） 四、句子练习
1、用相同的修辞手法写句子。
中山公园的水池像一面镜子。
4、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。
改成反问句：______________________________________________________ 5、在原句上修改病句。
他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。 上课了，老师把眼睛投到同学们身上。 积累与运用
五、按要求完成下列练习。（18分）
1、补充成语，并从中选择二至三个围绕一个意思写一段话。
心（ ）神往 手（ ）眼快 （ ）奋人心 （ ）洋兴叹 粉（ ）玉砌 拾金不（ ） 巧（ ）天工 秋高气（ ）
2、人闲桂花落， 。这句诗选自 代 所写的 。这首古诗描写的是 景色。
季的 3、可怜九月初三夜， 。这句诗把 比作 把 比作 。这首古诗写的是 季的景色。请你再写一句描写月亮的诗句： 。 （写对一句得2分，多写一个加2分，最多加4分）
4、子曰：“三人行 。”请你再写几句关于的格言： 。 （写对一句得2分，多写一个加2分，最多加4分）
5、有同学每天大谈理想，学习却不努力，你会用那句名言劝告他：
6、看到雪花，你想到了那个成语： ，又想起了哪句诗歌或谚语：（写对一句得2分，多写一个加2分，最多加2分）
阅读与理解
六、读下面的短文回答问题。
（一）《草原》片段
在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 （1）《草原》的作者是 ，这段话共有 句。说明了草原的特点是 （2）用“ ”勾画出一句比喻句。
（3）摘录这段话中表示颜色的四字词语 ，请你再写几个这样的词语 。（写对一个得1分，多写一个加1分，最多加2分） （二）
乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的 ？”旅客想。忽然，“滴”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人 ！来人 ！”“什么事，先生？”服务生慌慌张张跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气问。服务员看看漏下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！” “是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。 要不要我去关照他不要让水漏下来呢
不 不 你不要打扰他 我自己去看看吧
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴声放着一盆水。他正在纳闷，突然，看见满声大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着板缝到楼下去了。 这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：
1、“透”在字典中有4种解释：①穿透，通过。②极度。③显露。④达到饱满的程度。在文中“透过门缝”中应选（ ）种。请你再用第4种的意思组一个词：（ ）。 2、“ ”画出形容琴声“优美”的句子。
3、全文可分三段，用“//”在文中标出。请写出二三段的段意。 第二段： 。 第三段： 。
4、把文中少的标点符号加上，在第二自然段的横线上填感叹词。 5、那位旅客见了这情形，会说什么呢？请补上。 6、给短文加上题目：
7、请根据短文内容提有价值的问题，并试着回答。（提出一问得2分，多提一个加2分。） 问题：
回答： 8、加分题：
听到音乐，你想到了自己积累的哪些诗词或名句：
课文和开卷有益中的四字词语及成语
起承转合 相依为命 身临其境 引人入胜 年近古稀 桃李满门 有教无类 因材施教 严谨庄重 谦虚谨慎 恭恭敬敬 万世先师 心驰神往 小心翼翼 巨石嶙峋 雄姿英发 骏马疾驰 襟飘带舞 巧夺天工 变化无穷 张灯结彩 白发苍苍 琳琅满目 笑容可掬 灯火辉煌 水流湍急 心惊胆寒 震耳欲聋 湖光山色 回旋别致 浩然坦荡 巍峨雄伟 退休归里 远近驰名 哄堂大笑 冲锋陷阵 叹为观止 和睦相处 分崩离析 古往今来 戛然而止 和颜悦色 训练有素 翠色欲流 不离不弃 高声谈笑 奋不顾身 瑰丽多彩
长虹卧波 神态各异 月色迷离 毛骨悚然 烟熏火燎 寸步不离 接连不断 壮丽巍峨 能工巧匠 朝气蓬勃 雄伟辽阔 至高无上 出人意料 恍然大悟 豁然开朗 风土人情 锦绣河山 岁月变迁 千里之遥 千仞之高 十年树木，百年树人 一夫当关，万夫莫开
北师大版小学语文四年级上期语文复习资料（二）
诗句、名言、俗语、谚语 自顾不暇 汹涌澎湃 望洋兴叹 警钟长鸣 省吃俭用 声如雷鸣 井底之蛙 海天一色 万众一心 亭台楼阁 热情奔放 满不在乎 居安思危 筋疲力尽 波涛翻滚 瞠目结舌 接二连三 一往无前 断壁残垣 手舞足蹈 油然而生 波涛汹涌 当牛做马 来者不拒 众目睽睽 乱七八糟 一碧千里 长生不老 名副其实 高昂激越 异想天开 拾金不昧 乱石穿空 豁然开朗 五光十色 千钧一发 延年益寿 埋头苦干 勇往直前 振奋人心 秋高气爽 志存高远 碧波粼粼 一马平川 千姿百态 彤云密布 据为己有 极目远眺 傲然挺立 迎风飘扬 绵软舒适 驻足倾听 千山万壑 万籁俱寂
关于教师和教育：
1子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”-《论语》
2弟子不必不如师，师不必贤于弟子。——（唐）韩愈 3吾爱吾师，吾更爱真理。——（古希腊）亚里士多德 4春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（唐）李商隐 5落红不是无情物，化作春泥更护花。 6十年树木，百年树人。 7一日为师终生为父。
8有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。 关于收获：
1语言是花苞，行动才是果实。决心是种子，实干才是肥料。
2要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。
3辛勤寻找智慧的人，永远不向困难低头。 4与其悲叹自己的命运，不如相信自己的力量。
5播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 6一分耕耘，一分收获。 7种瓜得瓜，种豆得豆。 关于兴趣：
1有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴去的人同时生活在两个世界里。
2好奇的目光常常可以看到比他希望看到的东西更多。——莱辛 3集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。——老舍 关于规则：
1国有国法，家有家规。
2不以规矩，不成方圆。——孟子
3只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。 关于金钱：
1一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——（清）朱柏庐
2君子爱财，取之有道。《增广昔时贤文》
3强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱。——墨子 大与小的关系：
1弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。——（南朝）丘迟
2不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——（战国）荀子 3勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——（三国）刘备
4合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。 写雪的：
1千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。——（唐）柳宗元《江雪》
2忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(唐) 岑参《·白雪歌送武判官归京 》 3燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》 4梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——（宋）卢梅坡 5今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 6十月小雪雪满天，来年必定是丰年。 7瑞雪兆丰年。