【初中历史精品设计】七年级历史上册《第一单元 中华文明的起源

2018-11-30 19:19

第一单元中华文明的起源

【课标链接】(本单元的内容标准)

1、以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。 2、简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。

3、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说,了解传说和史实的区别。

【知识梳理】(围绕内容标准,梳理知识,形成网络。在学生自主梳理、组内交流的基础上,教师补充完善。)

祖国境内的远古居民 1、元谋人

2、北京人 3、山顶洞人 原始的农耕生活 1、河姆渡原始居民

2、半坡原始居民 3、大汶口原始居民 (略)

华夏之祖 1、炎黄战蚩尤

2、黄帝 3、“禅让” 【重难点拨】(对本单元重点难点简要解析、点拨、指导)

1、元谋人和北京人,要重点掌握其生活的年代、并结合我国远古人类主要遗址的分布图了解其所在大江大河流域;记住元谋人是我国境内已知的最早人类,要特别注意此处“已知”两字的含义;知道北京人遗址的世界地位,是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址;注意北京人已经会使用天然火和保存火种的史实,并认识原始人类用火的意义。

2、注意比较北京人和山顶洞人、河姆渡原始居民和半坡原始居民、群居生活和氏族生活等几组历史概念的主要异同点。

3、“民以食为天”,原始农耕的出现是原始社会的重大事件。应注意我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,这两种粮食作物分别由河姆渡原始居民和半坡原始居民最先种植。河姆渡原始居民和半坡原始居民都会建造房屋,但由于自然环境不同,他们所建造的房屋具有不同的结构特点,河姆渡原始居民住着干栏式的房子,而半坡原始居民住的却是半地穴式的房子。

4、中国人称自己是“炎黄子孙”,称黄帝为“人文初祖”,炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说,反映了我国原始时代末期社会的情况。应注意黄帝之所以受到后人尊敬,是因为他对中华民族的形成与发展做出了杰出贡献,是华夏族的祖先,是中华文明的创始者,即“人文初祖”。


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