江苏省中等职业教育
计算机平面设计专业指导性人才培养方案
一、专业与专门化方向
专业名称:计算机平面设计(专业代码090300)
专门化方向:平面广告设计与制作 、图文信息处理 、数码照片艺术处理 二、入学要求与基本学制
入学要求:初中毕业生或具有同等学力者 基本学制:3年 三、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握计算机平面设计专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事平面广告设计、VI设计、包装设计、计算机排版、商业摄影、数码照片后期处理等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业 专门化方向 职业(岗位) 职业资格要求 图像制作员(四级) 高职: 术 图形图像制作 继续学习专业 本科: 数字媒体艺术 平面广告设计与图像制作员 制作 图文信息处理 包装设计员 作员 包装设计师(三级) 计算机多媒体技数字媒体技术 品专家”单科证书- 计算机排版操“Adobe中国认证产视频编辑操作InDesign(三级) 数码照片艺术处员 理 摄影师 级) 摄影师(中级) 出版与电脑编辑 视频编辑操作员(四技术 注:每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同,任选一个工种,获取职业资格证书。
五、综合素质及职业能力 (一)综合素质
1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。
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2.具有健康的身体和心理。
3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。 4.具有良好的人际交往、团队协作能力。 5.具有良好的书面表达和口头表达能力。 6.具有良好的人文素养和继续学习的能力。 7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。 8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。 (二)职业能力(职业能力分析见附录) 1.行业通用能力:
(1)美术能力:具有基本的形象塑造、色彩表现、立体空间设计能力,具有在艺术设计中应用美术理念的能力。
(2)图像及影像采集能力:具有照相机、摄影机的操作能力,具有室内、室外影像的拍摄能力,具有基础的图片与视频采集能力。
(3)图像处理能力:具有运用Photoshop软件设计制作图形的能力,具有常见图像的后期处理能力。
(4)创意设计能力:具有平面广告组织与策划能力,具有对图形进行发散性思维能力,具有图形的表意能力,具有图形创意的设计与制作能力。
(5)版式设计能力:具有平面构图、版面色彩的设计能力,具有字体设计与编排能力,具有图形与文字的混合编排能力,具有基本的版面设计能力。
(6)成品制作能力:具有文档、图片打印输出能力,具有刻字机、写真机、数码复印机等设备的操作能力,具有书籍、相册、广告宣传品制作能力,具有材料选用、印刷等制作工艺的能力。
2.职业特定能力:
(1)平面广告设计与制作:具有文字、图形设计与制作能力,具有招贴、广告、书籍装帧设计与制作能力,具有产品包装设计与制作能力,具有企业视觉识别系统策划与设计能力。
(2)图文信息处理:具有计算机图文信息处理能力,具有方正书版、方正飞腾、InDesign排版软件操作能力,具有报纸、杂志、书籍、广告的设计与排版能力。
(3)数码照片艺术处理:具有运用相机、摄影机采集图像与影像的能力,具有运用计算机进行数码照片及视频后期处理的能力,具有相册、书籍、广告的设计与制作能力。 3.跨行业职业能力:
(1)具有岗位应变的能力。
(2)具有组织、策划、沟通、执行的能力。 (3)具有创业、创新能力。 (4)具有企业管理的基础能力。 六、课程结构及教学时间分配表
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(一)课程结构
(二)教学时间分配 学期 学期周数 教学周数 周数 18 18 18 18 其中:综合的实践教学及教育活动周数 1(军训) 一 二 三 四 20 20 20 20 1(入学教育) 1(设计素描实训) 2(设计色彩实训) 3(图像处理“Photoshop”实训) 2(版式设计实训) 1(包装设计实训/平面设计综合实训/影视后期处理实训) 五 20 18 2(VI设计实训/计算机排版实训/Photoshop高级应用实训) 1(社会实践活动) 六 总计
考试 周数 机动 周数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 120 19 109 18(顶岗实习) 1(毕业教育) 33 3
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七、教学进程安排 课程类别 职业生涯规划 必修 1 德育课 限选 2 3 4 5 6 7 8 9 限选 文化课 必修 职业道德与法律 经济政治与社会 哲学与人生 心理健康 职业健康与安全 语文 数学 英语 计算机应用基础 体育与健康 艺术(美术、音乐) 历史 地理 任选课程 合 计 专业技
学时数 序号 课程名称 一 总学时 30 32 30 32 28 248 201 201 124 152 30 62 122 1292 90 124 学分 2 2 2 2 2 16 13 13 8 10 2 4 8 84 6 8 5
课程教学各学期周学时 二 18周 2 4 4 4 4 2 2 2 24 4 2周 三 18周 2 4 3 3 2 2 16 四 18周 2 4 2 2 2 2 14 五 18周 2 2 2 6 六 19周 18周 2 4 4 4 4 2 2 2 24 4 1周 15周 3周 16周 2周 15周 3周 16周 2周 14周 4周 19周 公共基础课程 10 11 基础平台课程 设计素描 设计色彩