第一单元 古代中国的政治制度
1.据甲骨文记载,商王鼓吹“帝”是王的祖宗神,王是“帝”的嫡系子孙。这反映了商代( ) A.王权与神权相结合 B.按血缘亲疏分配权力 C.权力向皇帝高度集中 D.开始确立“家天下”制度
2.[2018河北石家庄重点高中摸底,1]西周时,周天子经常将刻有铭文的青铜器分发给各地诸侯。这样一来,周人使用的文字首先传播到了周的各诸侯国,不久又传到了楚和吴越之地。这说明西周
A.实现了中央对地方的垂直管辖 B.天子与诸侯的臣属关系明确 C.为中华文化的形成奠定了基础 D.各民族的文化交流比较频繁
3.春秋时期,部分大诸侯分封了一些在政治、经济和军事上都脱离本国而独立的国家,晋封曲沃就是典型的例子。这反映了 A.礼乐制度得以强 B.西周分封制遭破坏 C.中央集权受到威胁 D.井田制度开始瓦解
4.[2017河北唐山一中调研,1]周天子分封王族、功臣及先贤,以家长的面目“作民父母,以为天下王”,对国家进行统治。这反映了当时 A.国家结构以血缘关系为纽带 B.人伦秩序巩固了中央集权统治 C.宗法政治与伦理政治相结合 D.分封制实现了地方的有效管理
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5.陕西宝鸡考古发现了西周时期的国墓地,该氏宗族墓地的墓葬可分为七个等级,其中国君墓规模最大,其余几类墓的规模依墓主身份等级而变化。这反映了当时 ( ) A.血缘关系主导社会生活 B.阶级矛盾导致社会危机 C.宗法关系掩盖贫富悬殊 D.经济发展维系礼乐体制
6.[2018山东临沂调研,1]周代的礼制十分复杂,号称“经礼三百,曲礼三千”。在众多的礼制中,出生礼、冠礼、婚礼都是由家族成员共同参加的活动;并且,周代的礼制强调“名位不同,礼亦异数”,凸显了社会成员之间的等级关系。这表明 A.周代礼乐制是维护政治等级的工具 B.周代礼制利于凝聚宗族力量 C.周代礼制体现“亲亲”“尊尊”原则 D.周代礼仪繁杂且涉及面较广
7.[2017北京文综,37,10分](节选)儿童:成长、保护与发展 材料 孔子曰:“不学礼,无以立。”
中国古代儿童称谓简表
年龄段 1—3岁 10岁以前 满10岁 13—15岁(男) 15岁左右(男) 15岁(女) 15—20岁(男) 满20岁(男) 称谓 孩提 孺子 幼学 舞勺 束发 及笄 舞象 弱冠 称谓由来(摘自《礼记》等) 孩提之童,无不知爱其亲者。 孺子早寝晏起,唯所欲,食无时。 人生十年曰幼,学。 十有三年,学乐,诵诗,舞《勺》(一种文舞)。 束发而就大学,学大艺焉,履大节焉。 十有五年而笄(笄礼)。 成童,舞《象》(一种武舞),学射、御。 二十曰弱,冠(冠礼)。
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礼乐制度是维护宗法社会的重要基础。表中能够反映礼乐制度对儿童要求的称谓有哪些?简析在先秦社会礼乐制度是如何渗透到儿童成长过程中的。
8.以三公九卿为主而组成的封建朝廷是秦代专制主义政治体制的核心。秦代三公九卿制度的创设
A.确立了比较成熟的官僚制度 B.表明中央机构加强对地方的控制 C.意味着皇权政治的真正崛起 D.建立了代行皇帝政务的权力机关
9.[2017四川乐山月考,31]秦朝的郡县制管理链不长,即便是交通不便、信息不畅的地区,上级对下级也可以进行有效管理,不会出现顾此失彼之弊。郡县政府成为中央政府的执行机构,是中央机构的延长之手,中央指挥郡县如“身之使臂”,“治天下如运诸掌”。这表明( ) A.各郡县机构仿中央而设置 B.郡县制可有效治理国家 C.各郡县由下到上层层负责 D.郡县制消除了割据隐患
10.政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料,完成下列要求。
材料 (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制??西周政治里显然有浓厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制??与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
根据材料并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。
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11.[2015课标全国卷Ⅱ,25,4分]汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了 A.地方吏治是国家安定的重要因素 B.中央集权与地方分权之间的矛盾 C.汉代地方行政制度为后代所沿用 D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样
12.汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时 A.政权的政治与经济支柱是豪强大族 B.政治权力与经济势力出现严重分离 C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D.经济手段是巩固专制集权的主要方式
13.[2017海南高考,3,2分]东汉实行察举制,“郡察孝廉,州举茂才”,州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才,而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上
A.推动了独尊儒学局面的出现 B.促使社会阶层趋于固化 C.打破了世家大族对政权的垄断 D.动摇了郡县制的基础
14.[2017江苏高考,3,3分]唐初,三省长官都是宰相,后来发生了两种变化:一是皇帝选拔中级官吏出任宰相;二是执掌行政职能的尚书省地位下降,与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。这表明
A.三省六部制基本上已被废除 B.政府的行政效率极大提高 C.君权与相权的关系有所调整 D.中书省、门下省决策权扩大
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15.从整个科举考试史的角度看,唐代的科举制尚处于早期探索阶段。录取并不完全倚重考卷,还要看考生平时的文字高下、声名、影响、家世、地位等;有时甚至完全不看考卷,未曾开考,名次已定。由此可知唐代科举 A.考生的名望决定结果 B.继承了前代的遗风 C.主要受制于士族门阀 D.未得到平民的认可
16.元政府设置的行省一般不以自然屏障为边界,如将汉中地区划入陕西,将徐州划归江淮,人为割裂自然经济区。其主要原因是 A.游牧民族经济活动单一 B.吸取宋代地方分权的教训 C.加强中央对地方的节制 D.行省面积较广,管辖困难
17.[2014安徽文综,37,28分]阅读材料,完成下列要求。
材料 有学者认为,与其他国家相比,中国最独特之处在于,我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新,从本质上来说,都围绕着四大基本制度而展开。这四个基础性制度,如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”,历经上千年的打磨和探索,日渐趋于精致完善,在明清时期达到巅峰。图示如下:
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(1)根据材料并结合所学知识,简析图中每项制度是如何加强中央集权的。(12分) (2)结合所学知识,论述制度创新对王朝盛衰的影响。(16分)(要求:联系中国封建王朝盛衰的史实;观点明确;史论结合;言之成理即可)
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18.明朝中后期,内阁大臣夏言、严嵩擅权用事,但“大学士委寄虽隆,而终明世秩止正五品,故其官仍以尚书为重,其署衔必曰某部尚书兼某殿阁大学士”。这是因为 ( ) A.内阁主要体现皇帝意志 B.尚书掌握实际的行政权 C.内阁非法定的权力机构 D.内阁成功地控制了六部
19.[2018河北衡水中学二调,28]明仁宗以后,内阁大学士的品级逐渐上升,并且被赋予“公”“保”等虚衔,获得“票拟”职权;同时,皇帝以司礼监代皇帝批阅奏章,奏章除“御笔亲批数本外,皆众太监分批”,宦官掌握了部分“批红”职权。这表明 A.明代皇权呈现出日益衰落的趋势 B.监阁共理互相制约保证皇权独尊 C.内阁大学士的品级职权逐渐提升 D.宦官权力恶性膨胀且呈失控之势
20.[2013山东文综,12,4分]下图文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是
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A.中书省B.内阁C.军机处 D.礼部
21.清朝嘉庆时,“如无大典礼或大会议,大学士可终年不至内阁,故必兼一管部,方有趋公之地耳”。这一现象的出现主要是由于 A.内阁是国家非法定行政机构 B.国家政治稳定以致无事可理 C.军机处职权范围的不断扩大 D.内阁大学士不关心国家政务
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