罗布泊，消逝的仙湖
学习目标
1.了解罗布泊过去和现在 2、了解罗布泊消逝的原因。
3.培养生态意识，可持续发展意识，增强社会责任感。 教学重点：
1.了解罗布泊过去和现在 2了解罗布泊消逝的原因。 教学难点：
3.培养生态意识，可持续发展意识，增强社会责任感。 教学课时：一课时 教学步骤： 一：导入课文： 二：正音：
① 瑟 ② 和煦 ③干涸 ④吞噬 ⑤裸露 ⑥戈壁滩 ② ⑦庇护所 ⑧ 近在咫尺 ⑨无垠 ⑩ 边缘 三： 默读课文，自主学习
1.昔日的罗布泊是怎样一副景象？现在的罗布泊是什么样子？
观看幻灯片，学生在文中勾画出，总结关键词语
用简洁的语言概括：罗布泊过去是什么样子，现在又变成了什么样子？
过去：充满生机 广阔美丽 生命绿洲 人间仙湖 现在：寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死寂的荒漠 2.罗布泊消逝的原因是什么？罗布泊消逝的根本原因是什么？ 1、两次改道
2、四盲像个巨大的吸水鬼......
人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念。 3、理解主题：
悲剧的制造者是谁?
四：拓展延伸：
像课文最后提到青海湖水面下降和月牙泉濒临干涸的悲剧仍在继续，你准备做些什么? 写一则环保标语。
头上一片蓝天，心中有个信念。面对环境污染，我们应该怎么办？ 我们应保护我们这个家园，不要让这个家园受到污染。 世上万物皆有生命，保护林木延长寿命。 河流是城镇的母亲，有水才有沙漠中的绿洲 从我做起，保护环境。
宇宙中没有第二个地球，保护水资源，拯救地球吧。 五、总结号召：
珍爱地球，维护生态平衡！ 六、课后作业：同步解析。 板书设计：昔日: 仙湖、绿洲 现在：沙漠、神秘 原因：改道、四盲