3.6.2 集体生活成就我
一、单项选择题：
1.集体生活可以培养我们（ ）
A:成为一个没有缺点的人 B:负责任的态度和能力 C:成就任何事业 D:获得想要得到一切
2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会（ ）
（1）与所有人相处（2）接纳一切（3）彼此接纳、尊重、理解和包容（4）学会友好相处 A:(1)、（3）、（4） B:（1）、（3） C: （2）、（3）、（4） D:(3)、（4）
3.以下说法错误的是（ ）
A:在集体中，每个人都有不同的角色。 B:在集体中，我们承担的职责不同。
C:我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 D:在集体中，每个人的角色和责任都是相同的。
4.苏霍姆林斯基说过，个人是否完美，是由个人和周围世界的交往与联系是否完美决定的。集体生活为我们搭建起（ ）的平台。
A:快乐生活
B:与他人、与周围世界交往 C;发展个性 D:工作学习
5.在集体这个平台上，我们（ ）
（1）展示自己的个性（2）发展自己的个性（3）不断认识和完善自我（4）可以为所欲为 A:（1）、（3）、（4） B:（1）、（2）、（3） C：（2）、（3）、（4） D：（3）、（4） 6.下列说法错误的是（ ）
A：个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。
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B:一个人个性的形成和发展与集体无关
C：在集体生活，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性。
D；每个人在集体生活中，在了解个人是他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。 7.每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。在集体生活中，以下做法有助于我们完善个性（ ）
（1）向一切人学习（2）学习他人的一切（3）包容他人的不同（4）学习他人的优点 A:(1)、（3）、（4） B:（1）、（2）、（3） C; （2）、（3）、（4） D; （3）、（4）
8.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要（ ）(1)积极参与共同活动，把握机遇（2）自主发展，使自己的个性不断丰富（3）一切为自己着想，(4)一切为他人着想
A:（1）、（3）、（4） B:（1）、（2） C:（2）、（3）、（4） D:（3）、（4）
9.2016年国庆节，学校要举行文艺晚会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了集体合唱项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划：队员每天提前办小时到校进行配合训练，，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，针对上述内容，以下观点错误的是（ ）
A：实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 B：作为集体的一员，我们要积极参与共同活动
C：我们要把握机遇，为集体贡献力量，使自己的个性不断丰富 D：集体活动有我不多，无我不少 10.简答题
中学生张亮进入初中后总是独来独往，不参加任何集体活动，他认为只要独善其身就好，集体生活没有什么意义。请你回答：集体生活对涵养我们的品格有什么意义？
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参考答案
一、单项选择题：
1、B 2、D 3、D 4、B 5、B 6、B 7、D 8、B 9、D 10、简答题：
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的责任。
(2)我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感。做有担当的人。
（3）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳,尊重,理解和包容,学会友好相处，所以集体生活对涵养我们的品格有非常重要的意义。
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