七年级语文上册第五单元导学案(4)

2018-12-01 15:14

答案:心理描写:惧——投骨避狼;大窘——骨尽狼仍从;恐——前后受其敌;悟——刀劈两狼。

动作描写: “投以骨”“复投之”“顾”“奔”“倚”“弛”“持”“暴起”“劈”“毙”“转视”“断”“毙”这些动词写出了屠户有勇有谋,敢于斗争,善于斗争的精神。

4.如此狡猾的狼,最终却自取灭亡,这是为什么?这个故事给了你哪些启示? 答案:人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力,不能存有幻想、妥协退让,要敢于斗争、善于斗争,这样才能取得胜利。

5.文章结尾一段的议论有什么作用?

答案:文章结尾的议论,是作者对所写故事的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶,狡诈阴险,但在有高度智慧的勇敢的人面前,终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛,揭示了文章的主题。

6.本文从整体倾向看,主要写的是人,还是狼?

答案:(示例)①从标题看,以“狼”为题,体现出作者的着眼点。②从行文看,通过屠夫的种种情态变化来反映狼的贪婪、狡诈。每一段描写均落在狼上。③从结尾看,作者直接评论“狼性”及其结局,表明落脚点是在“狼”。由此可知,屠夫在文中的出现,是作为表现“狼”的对立面,其用意并不仅仅在赞扬屠夫的机智勇敢,更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈,在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”这一中心。

拓展延伸

“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者在文中嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示?

答案:作者写《聊斋志异》这部书主要是借“狐仙鬼怪”来讽喻当时社会的黑暗、腐朽,所以作者嘲讽的不仅仅是恶狼,而是借“狼”来讽喻当时社会上像狼一样的恶人、恶势力。

启示:①一切像狼一样的恶人都是以害人始,以害己终,最终都自取灭亡。②讽喻像狼一样的恶人,不管怎样狡诈,终归要失败。③人有狼没有的智慧、勇气和力量,人能战胜狼,战胜像狼一样的恶势力。④对待像狼一样的恶人,必须要善于识破他们的假象,并且不能存有幻想、妥协、让步,必须敢于斗争,善于斗争,做一个机智勇敢的人,才能取得胜利。⑤除恶务尽,要像屠夫那样两狼齐毙,不留后患。

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