健康教育五年级下册
“预防触电和煤气中毒”教学设计
曲阜市王庄镇辛庄小学 孔祥龙
教学目标： 知识目标：
1.了解触电和煤气中毒的原因，了解触电和煤气中毒对人体的危害。 2.初步掌握触电和煤气中毒预防知识和处理措施。 能力目标：
1.学会触电和煤气中毒的抢救措施、应急方法。 2.培养学生的实际动手能力和生活实践能力。 情感目标：
1、让全体学生在思想上，意识上要懂得自我保护，提高应急、自救与自护能力。 2、提高学生日常生活的个人保护意识，从小事做起，养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率。 教学重点：
触电和煤气中毒的抢救措施及预防方法。 教学难点：
触电和煤气中毒的患者应如何抢救？ 教学方法：资料分析法、讨论归纳法 学习方法：分析讨论法、观察法 教学时间：1课时 教具准备：ppt课件 教学过程：
一、讲解“煤气中毒的预防与处理” （一）创设情境 设疑激趣
师：在电和燃气得到普及的今天，电和燃气给我们的生活带来了很大的益处。但是由于在使用电和煤气的过程中操作不规范等原因，触电和煤气中毒的不幸事件屡有发生。为了更好地让电和煤气服务于我们的生活，今天我们就共同学习一些有关电和煤气方面的知识！今天我们学习的课题就是：“预防触电和煤气中毒” （二）学习研究，深化认知
师：首先学习“煤气中毒的预防与处理” 1.什么是煤气和煤气中毒？
煤气是一种混合气体，其中30℅是无色、无味、无刺激性的气体，叫一氧化碳。 煤气中毒级一氧化碳中毒，是由于人体吸入高浓度的一氧化碳而导致中毒、缺氧引起的神经中枢系统严重受损的疾患。
2.讲解煤气中毒的原因：
烧水煮饭时，汤水溢出，熄灭煤气火焰；煤气热水器安装不规范；用明火检漏引起爆炸；胶管老化脱落。
3.讲解煤气中毒的症状和预防。 煤气中毒的症状：
轻度中毒：头晕、头痛、眼花、全身乏力、呼吸急促等。
重度中毒：头痛头晕加剧，出现耳鸣、心跳、恶心、呕吐、脉搏骤快、多汗等症状。 煤气中毒的预防：
不私自拆、装煤气取暖器和淋浴器，防止煤气泄露；定期检修煤气设备。 不用煤气时要关闭开关，烧水煮饭时要防止汤水溢出；
临睡前，要检查煤气总开关、煤气灶开关、热水器开关是否关好，以防意外。 4.发现煤气中毒的处理：
打开门窗；关闭气源开关、疏散室内人员、找出泄露原因；及时修理，改换煤气设备；
5.发现煤气泄漏，应注意的事项：
（三）教师领学拍手歌，并进行总结。
拍手自救歌： 捂住鼻子，开门窗；煤气中毒不慌张；关紧阀门，别忘记；打电话，要出门；求助警察和大人。
二、学习：“触电的预防与急救” 1、讲解什么叫触电？
电流流过人体时对人体产生的生理和病理伤害。
2、触电的类型：电击和电伤。 3、电的危险：
如果人体接触了电压很低、电流不强的电，接触部位会有发麻和无力的感觉。如果接触到电压较高的电（如照明用电、工业用电、高压电），对人体的伤害就大了，轻者伤残，重则致死。
出示生活中不正确用电的一些做法（ppt图片） 4、触电的原因：水、潮湿、破损 5、预防触电：
不用湿手、湿布动用电器设备；不触碰或玩弄开关、插销；不在电线旁放风筝；不接触段落的电线；不在电线上晾衣服；不在树下避雨等。
6、当有人触电怎么办？
立即切断电源；用干木杆或其他绝缘体将电线挑离触电者身体，再进行救治。 7、出示达标练习：
三、教师总结：
1、请说一说：今天我们共同学习了哪些知识？你有什么收获？ 2、两段文字送给大家：
四、板书设计
煤气中毒的预防和处理 触电的预防与急救 课后反思：
健康教育五年级下册
预防触电和煤气中毒
单位：曲阜市王庄镇辛庄小学 姓名：孔祥龙 电话：15725934183
2014
年4月1日