7.加速期即是儿童心理发展的关键期、敏感期、临界年龄或最佳年龄。 A.错误 B.正确
正确答案：B
8.“问题言语”的特点是简短、零碎，常常在遇到困难或问题时出现，表示困惑、怀疑、惊奇等等。 A.错误 B.正确
正确答案：B
9.5岁儿童区分各种色调细微差别的能力才逐渐发展。 A.错误 B.正确
正确答案：A
10.记忆广度是指材料一次呈现后被试能正确复现的最大的量。 A.错误 B.正确
正确答案：B
11.幼儿辨认物体形状时配对最容易，指认次之，命名最难。 A.错误 B.正确
正确答案：B
12.青年初期是走向独立生活的时期，是个人开始独立决定自己生活道路的时期，也是个体在生理、心理发展上接近成熟的时期 A.错误 B.正确
正确答案：B
13.个性心理特征是个体身上经常地、稳定地表现出来的各种心理特点的总和，主要包括能力、气质和性格等方面。 A.错误 B.正确
14.华生认为心理现象就是刺激和反应之间的复杂联结，心理研究的目的就在于揭示刺激和反应之间的相互依赖的线性关系。 A.错误 B.正确
正确答案：A
15.在主客体相互作用的过程中，同化和顺应能够自动地趋向于动态平衡。 A.错误 B.正确
正确答案：B
16.整个儿童心理的发展过程就是由平稳期和加速期交替构成的，每一个平稳期成为儿童心理发展的一个阶段，而加速期则成为区分发展阶段的界碑或标志。 A.错误 B.正确
正确答案：B
17.婴儿晚期，儿童的无意注意有了进一步的发展，他们能够比较长时间地集中注意于某一事物。 A.错误 B.正确
18.情感共鸣”现象，是以后更高级的社会性情感发展的基础。 A.错误 B.正确
正确答案：B
19.轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。() A.错误 B.正确
正确答案：A
20.儿童心理发展的阶段性是和儿童一定的实际年龄的时距相联系的，我们称之为儿童心理发展的年龄阶段。 A.错误 B.正确
正确答案：B
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