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网络环境下对高职院校图书馆的创新管理
作者：袁媛
来源：《中国管理信息化》2015年第14期
[摘 要]随着时代的发展，通讯、网络以及信息存储等一些现代化技术也迅猛发展，我们正面临着一个崭新的信息网络环境。新环境的诞生给高职院校图书馆带来了巨大的挑战和机遇，同时也对其信息服务工作模式提出了新要求，如何在馆际合作、资源共享的基础上深化图书馆网络化信息服务，是高职院校图书馆工作者必须认真思考的重大课题。 [关键词]高职院校；图书馆；网络化服务；创新管理 doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.14.149
[中图分类号]G258.6 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2015）14-0-01
随着网络技术的快速发展与网络化时代的到来，高职院校图书馆在一定程度上满足了很多读者对图书资料信息的需求，但由于网络时代信息资源呈现出分散和不规范的模式，也导致读者在这种信息资源中感觉无所适从，这也就对高职院校图书馆工作者提出了新的挑战。 1 网络环境下的多样化高职院校图书馆服务模式
1.1 高职院校图书馆由原来的固定化服务转向了网络化服务
图书馆通过馆内的局域网络与互联网相互连接，以全新的方式为学生和教师服务。学生在学习过程中可不受时间和地点的限制，随时通过学校的网络查询到文献所在的具体位置。 1.2 高职院校图书馆由原来的封闭式服务转变为开放式服务
在建设过程中将图书馆的局域网络纳入到本校的校园网络当中，并在学校的校园网上建立图书馆的网页，保证学校图书馆向着立体化和多样化方向发展。这种转变，提高了信息数据的收集、分类整理以及编辑等工作的效率。教师和学生也可利用这些文献资源和信息提高教学效果和教学质量。
1.3 高职院校图书馆由原来的文献服务转向信息服务
这种模式的最大好处是能切实方便学生和教师，使师生不管在学校的哪个地方，都可以阅览各种信息，从根本上解决借不到书的问题。 2 网络环境下高职院校图书馆创新管理探索