北师大《学前儿童社会教育》在线作业

人的社会性发展是有层次的。最底层的是: 合群性 政治性 道德性 哲学性 学前期是儿童社会化的: 形成期 决定期 关键期 转折期 窗体顶端 新中国成立之后颁布的第一个幼儿园课程文件是: 《幼儿园教育工作指南 》 《幼儿园暂行教育纲要》 《幼儿园工作规程 》 《幼儿园教育指导纲要》 ( )设计的“三座山测验”用来评价儿童能否采用别人的观点 维果茨基 班杜拉 皮亚杰 斯金纳 幼儿社会教育的活动目标包括三个维度：情感、态度；能力；还有（ ） 认识 知识 认知 感知 我国出台的第一个幼儿教育法规是（ ）。 《幼稚园开办章程》 《幼儿园暂行教学纲要》 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 《幼儿园教育纲要》 自我既是个性的一个组成部分，又是衡量个性_____的标志。 成熟 稳定 发展 变化 ________是培养幼儿自尊心的关键因素。 给幼儿一定的自主权 采取宽容的态度 及时纠正自尊心发展的不良倾向 积极的评价 当幼儿有分享和合作的行为时，成人应给予幼儿及时的奖励。这种方法属于______。 正面的强化 负面的强化 正面的刺激 负面的刺激 下列幼儿攻击性行为的影响因素中，哪一个不属于幼儿自身的因素？ 生理因素 挫折感 家庭氛围 人际冲突认知与解决策略 合群性规范的核心是 集体规范 道德规范 交往规范 安全健康规范 幼儿语言表达的特点说法正确的是（ ）。 幼儿的语言表达能力随年龄的增长逐渐提高，1-2岁时幼儿语言表达能力的快速发展 幼儿语言表达的内容以物体可见的，外在的特征为主，随年龄的增长呈现出由物体固有属性向关系属性转变的趋势 语言表述与动作表达方面不存在显著相关 幼儿在语言表达和动作表达方面表现出显著的性别差异 家庭资源利用注意的问题中取得家长的理解是 保证 前提 关键 基础 下列哪些是幼儿社会教育的原则 正面性原则 活动性原则 渗透性原则 重复性原则 下列哪些是幼儿社会教育的方法 表决法 角色扮演法 行为练习法 讨论法 幼儿社会教育主题活动设计的原则有哪些（ ）