《人格心理学》复习题及答案
一、单项选择题
1、精神分析理论的创始人是（ ）。
A. Jung B. Watson C. Freud D. Maslow
2、( )认为健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。 A.凯利 B.马斯洛 C.奥尔波特 D.班杜拉 3、根据弗洛伊德的经典精神分析理论，人的心理水平可分为： A.自我和非我 B.意识、前意识和无意识 C.自我和超我 D.意识和无意识 4、根据弗洛伊德的经典精神分析理论，人格可分为： A.自我、超我和非我 B.本我、自我和非我 C.本我、自我和超我 D.本我、超我和非我 5、奥尔波特认为最能够说明个体人格特征的是： A.首要特质 B.核心特质 C.次要特质 D.共同特质 6、弗洛伊德提出的人格结构中最高的监督和惩罚系统是： A. 自我 B. 本我 C.超我 D. 非我 7、自我遵循的原则是：
A.快乐原则 B.完美原则 C.现实原则 D.放松原则 8、超我遵循的原则是：
A.快乐原则 B.完美原则 C.现实原则 D.放松原则 9、马斯诺认为个人需要的最高层次是：
A.归属需要 B.安全需要 C.自我实现的需要 D.尊重需要 10、“吃不到葡萄说葡萄酸”，使用的防御机制是： A. 替代 B. 合理化 C. 投射 D. 升华
11、认为心理障碍是由于建构系统缺陷的心理学家是：
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A.洛特 B.朱拉德 C. 凯利 D. 班杜拉 12、认为自卑感是人格发展动力的心理学家是： A. 弗洛伊德 B. 荣格 C. 阿德勒 D. 埃里克森 13、“五因素模型”不包括下列哪个维度？
A.神经质 B.精神质 C.外向性 D.随和性 14、( )主张从现象学角度去看待个体。
A.行为主义流派 B.认知流派 C.特质流派 D.人本主义流派 15、依据同样的人格维度对许多人进行比较来了解人格的方法是： A. 个体研究法 B. 整体研究法 C.个案法 D. 相关法 16、自我效能感是指一个人对：
A.自己能够成功表现出某一行为的期望。 B.自己行为结果的预期。
C.他人能够成功表现出某一行为的期望。 D.对他人行为结果的预期。 17、艾森克发现的人格维度是指：
A. 内向性、外向性和开放性 B. 内外向性、随和性和精神质 C. 内向性、精神质和神经质 D. 内外向性、神经质和精神质
18、假如某人的家人忽然间得了重病，而他却一再告诉自己这不是真的，他使用到的应对策略有：
A.积极应对策略 B.回避应对策略 C.问题解决策略 D.求助策略 19、以下最能证明人格中遗传因素作用的研究结论是： A.一起扶养的同卵双生子的智力相关最高 B.一起扶养的异卵双生子的智力相关最高 C.分开扶养的同卵双生子的智力相关最高 D.分开扶养的异卵双生子的智力相关最高 20、以下对强化表述准确的是： A.正强化是为了减少行为
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B.正强化是在行为之前给予奖励 C.负强化是为了减少行为
D.负强化是在行为之后撤销厌恶刺激 21、“见贤思齐”体现了哪种心理学观点？
A.直接强化 B.自我实现 C.观察学习 D.同理心 22、以下对操作性条件反射表述准确的是： A. 学习的是有效行为 B. 强化是在反应之前
C. 学习的是刺激物之间的信号关系 D. 反应是早先就有的
23、研究强化和环境对人格影响的心理学流派是： A.人本主义流派 C.精神分析流派
B.生物学流派 D.行为主义流派
24、将人格特质分为表面特质与根源特质的是：
A.罗杰斯 B.卡特尔 C.奥尔波特 D.艾森克 25、主张人格是个体条件反射经验的最终结果的人格流派是： A. 行为主义流派 B. 认知流派 C. 生物学流派 D. 精神分析流派 26、Weiner的归因理论中，内部而稳定的因素是： A.个人能力 B.努力程度 C.运气好坏 D.任务难度
27、( )重视研究的深度，主张以单独的个体为研究对象，对之进行全面、深入细致的描述。 A.个案研究 B.相关研究 C.实验研究 D.现场研究 28、根据弗洛伊德的人格发展理论，恋母情节（俄狄普斯情节）发生在： A. 口唇期 B. 肛门期 C. 性器期 D. 两性期 29、卡特尔确定人格基本结构的方法是： A.因素分析 B.相关分析 C.实验研究 D.经验取样 30、对人本主义心理学产生重要影响的哲学思潮是：
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A.实证主义 B.存在主义 C.实用主义 D.建构主义 31、创立以人为中心的心理治疗的心理学家是：
A.马斯诺 B.罗杰斯 C.朱拉德 D.艾利斯 32、受何种成就目标激励的学生关注自身能力的提高，选择有挑战性的任务？ A.成绩目标 B.趋近目标 C. 掌握目标 D.回避目标. 33、以下对惩罚表述准确的是： A. 能够使人减少某种行为 B. 能够使人学会恰当的行为 C. 行为之后给予奖励 D. 行为之后撤销厌恶刺激
34、在经典条件反射实验中，狗只听到铃声就会流唾液，铃声对狗而言是： A.条件刺激 B.条件反射 C.无条件刺激 D.无条件反射
35、当孩子在家中表现彬彬有礼而被夸奖，他在其他场合也会对人有礼，这一过程称为： A. 强化 B.区分 C.塑造 D.泛化
36、根据唤醒理论，刺激强度水平与个体情绪体验之间的关系图形呈（ ）形。 A .U型 B. 倒U型 C. S型 D. 直线
37、班杜拉的理论与传统行为主义的主要区别在于强调人格中： A.情绪的作用 B.意志的作用 C.认知的作用 D.环境的作用 38、通过以下哪种研究能够得到明确的因果关系？
A.个案研究 B.相关研究 C.实验研究 D.现场研究 39、即使父母不喜欢孩子所做的事情，但仍然给他以爱和关怀，这体现了父母对孩子： A. 有条件的积极关注 B. 无条件的积极关注 C. 有目的的积极关注 D. 无目的的积极关注
40、面对失败，高自尊与低自尊的人会有不同反应，以下表述错误的是： A.低自尊者会变得泄气而失去动力 B.高自尊者会坚持努力
C.低自尊者更可能接受积极的评价
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D.高自尊者会想到自己在其他领域中自己更好的表现
41、“吃不到葡萄说葡萄酸”是经典精神分析中何种防御机制的体现？ A.否认 B.压抑 C.转移 D.合理化 42、以下对特质流派评价准确的是：
A. 拥有坚实的实证基础 B.重视环境对人格的作用 C. 强调人的信息加工方式 D.强调人的责任感 43、以下对埃里克森的自我概念描述准确的是： A.阻止本我的放纵 B.遵循现实原则 C.建立并保持自我认同感 D.本能冲动和超我需要的协调者
44、弗洛伊德将焦虑划分为现实焦虑、神经质焦虑和：
A.特质焦虑 B.状态焦虑 C.社交焦虑 D.道德焦虑 45、个体体验到焦虑的倾向性被称为（ ）。
A.外源性焦虑 B.内源性焦虑 C.状态焦虑 D.特质焦虑 46、罗杰斯认为人们应付焦虑，通常所采用的防御机制有： A.压抑和替代 B.投射和升华 C.拒绝和理智化 D.否认和扭曲 47、人格测验分为投射测验和：
A.主题统觉测验 B.自陈式测验 C. 画人测验 D.罗夏墨迹测验 48、以下属于投射测验的是： A. MMPI B. TAT C. 16PF D. EPQ 49、“人是科学家”的命题是由谁提出的？
A.马斯洛 B.班杜拉 C.凯利 D.艾森克 50、社会文化学派的代表人物是：
A.弗洛伊德 B.荣格 C. 霍妮 D. 安娜 51、认为人格差异是由信息加工方式不同造成的人格流派是： A.行为主义流派 B.认知流派
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