势呢，左宗棠抬棺出征的目的达不到啊！） （二）学习课文13自然段
教师引读第13自然段：左宗棠凭着对人民高度负责的精神，不仅收复了新疆，而且在征战中，还领部队植树造林。于是便有了如今那郁郁葱葱的绿色长廊。出示句子：齐读 五、破难点，悟感情。
①当作者听完柳树名字背后的故事，再一次赞叹到：这哪里??
此时的“左公柳”仅仅是那棵柳树吗？
②不仅是指生长在千里戈壁滩上的大柳树，还指为保卫新疆和建设新疆作出了巨大贡献的左宗棠及爱国将士们。带上你的感受自由读一读。
③引读：让我们尽情地抒发自己的感受吧．
A当看到这高大茁壮的柳树，谁不说这不是一位驻守边关的忠诚卫士。所以说——
B当看到这道柳连绵数千里绿如帷幄的塞外奇观，谁不说这不是一座万众敬仰的丰碑，所以说—
④学到这，你们知道课文为什么要以左公柳为题了吗？ （那么多物都不写，就写柳树，为什么？）（这是很重要的一个理由，还有第二个理由呢？为什么要以左公柳命名？） 1、那些柳树是左宗棠率领将士们种下的。
2、柳树刚强的外形，压倒一切的气势，与左宗棠不怕艰
险??相通。以树的刚强来写人的刚强，目的是歌颂左宗棠和爱国将士那不屈不挠、坚韧顽强的精神，所以作者又深情地称它是精神之树。（板书：精神之树） 六、总结谈话
七、拓展：学了本课后，左宗棠的爱国之情一定深深地感染了你，你想对他说什么呢？写一写。 八、板书：
大柳树：高大挺拔 左公柳 收复新疆 热爱祖国 左宗棠
建设新疆