第一章
判断题已完成成绩： 75.0分 1
发展就是更高、更强、更快。
正确答案：×我的答案：×得分： 12.5分 2
每个民族的儿童都是在1岁左右会说话，指成熟的顺序性。 正确答案：×我的答案：√得分： 0.0分 3
成熟受练习或训练的影响。
正确答案：×我的答案：√得分： 0.0分 4
遗传决定论的代表人物是华生。
正确答案：×我的答案：×得分： 12.5分 5
将同卵双生子分开抚养是为了研究天性与教养这个基本问题。 正确答案：√我的答案：√得分： 12.5分 6
“己所不欲，勿施于人”，是免受伤害的原则。 正确答案：√我的答案：√得分： 12.5分 7
如果调查对象的年龄相差10年，就有可能出现族群效应。 正确答案：√我的答案：√得分： 12.5分 8
对不同年龄的儿童同时进行观察研究，这种研究设计是系列交叉研究。 正确答案：×我的答案：×
第一章单选题已完成成绩： 33.2分 1
以下哪个特征不属于成熟所带来的变化（） A、矛盾性
B、不受练习或训练的影响 C、普遍性 D、顺序性
正确答案： A 我的答案：B 得分： 0.0分 2
下列叙述中不属于发展的是：（）
A、通过有效的记忆训练，能使学生的记忆效果显著提升；
B、随着年龄的增长，老年人的视力、听觉及反应能力逐步下降； C、心情不好，外出散步后心情变好；
D、新生儿的部分本能反射会随着年龄的增长而消失。 正确答案： C 我的答案：D 得分： 0.0分 3
关于成熟的说法正确的是（）
A、因为营养变好了，小明长高了； B、小明又大了一岁，比去年长高了； C、小明天天跑步，比以前跑的更快了； D、成熟是生理上和心理上的变化。
正确答案： B 我的答案：D 得分： 0.0分 4
发展需要成熟与（）的共同作用
A、锻炼 B、生长 C、年龄 D、学习
正确答案： D 我的答案：D 得分： 8.3分 5
当代多数学者认为发展是（） A、遗传与环境的共同作用 B、遗传的作用 C、环境的作用 D、自身的作用
正确答案： A 我的答案：A 得分： 8.3分 6
发展既有量变，也有质变，下面的图形能表示质变的是（）
A、A B、B C、C D、D
正确答案： D 我的答案：A 得分： 0.0分 7
以下哪个问题涉及环境和遗传问题（）。 A、发展的连续性和可变性 B、发展的量变与质变问题 C、天性与教养的问题
D、发展的普遍性与个体差异问题
正确答案： C 我的答案：C 得分： 8.3分 8
关于免受伤害伦理，更重要的是进行风险和（）评估 A、伤害 B、利益 C、伦理 D、价值
正确答案： B 我的答案：A 得分： 0.0分
9
“在公众场所发生的行为一般不属于隐私”，所使用的隐私判断标准是（） A、信息的敏感性 B、行为发生的情境 C、研究对象自愿与否 D、收集信息的方式
正确答案： B 我的答案：A 得分： 0.0分 10
霍桑效应出现在（） A、纵向研究 B、横断研究 C、观察研究 D、调查研究
正确答案： A 我的答案：A 得分： 8.3分 11
短时期内重复观察不同年龄的儿童，属于（） A、纵向研究 B、横向研究 C、系列交叉研究 D、个案研究
正确答案： C 我的答案：B 得分： 0.0分 12
系列交叉研究仍存在的问题是（） A、样本容易流失 B、样本量较小 C、花费时间过长
D、结论能否推至其他族群
正确答案： D 我的答案：A 得分： 0.0分
第二章判断题已完成成绩： 100.0分
1
埃里克森认为儿童是主动的适应和改变环境的，而不是被动的接受影响。 正确答案：√我的答案：√得分： 10.0分 2
每个人都可以成功解决每个发展阶段所面临的问题。 正确答案：×我的答案：×得分： 10.0分 3
只有在前一阶段的矛盾顺利解决之后才能进入到下一个发展阶段。 正确答案：×我的答案：×得分： 10.0分 4
弗洛伊德认为每个阶段的行为主要是性本能在起作用。 正确答案：√我的答案：√得分： 10.0分 5
皮亚杰提出认知发展理论。
正确答案：√我的答案：√得分： 10.0分 6
2 - 4岁的儿童常常太阳、月亮等看成是活的，这种思维叫泛灵论。 正确答案：√我的答案：√得分： 10.0分 7
通过适当的训练，前运算阶段的儿童也可以完成守恒任务。 正确答案：×我的答案：×得分： 10.0分 8
经典条件作用的研究者是巴普洛夫。
正确答案：√我的答案：√得分： 10.0分 9
惩罚并不能总是产生好的结果。
正确答案：√我的答案：√得分： 10.0分 10
强化应以表扬、微笑等精神性奖励为主，少用物质性奖励。 正确答案：√我的答案：√得分： 10.0分
单选题已完成成绩： 100.0分 1
弗洛伊德认为性器期的年龄段是（） A、1-3岁 B、3-6岁 C、6-11岁 D、11-18岁
正确答案： B 我的答案：B 得分： 5.0分 2
青少年期人格发展的主要任务是获得（） A、亲密感 B、勤奋感 C、同一感 D、主动感
正确答案： C 我的答案：C 得分： 5.0分 3
儿童的恋母情结和恋父情结主要发生在哪个时期（） A、性器期 B、潜伏期 C、两性期 D、口腔期
正确答案： A 我的答案：A 得分： 5.0分 4
认为发展是内在本能和外在文化与社会相互作用的结果是（） A、弗洛伊德 B、巴普洛夫
C、华生
D、艾里克森
正确答案： D 我的答案：D 得分： 5.0分 5
根据艾里克森的心理社会阶段论，1-3岁的孩子主要解决的矛盾是（） A、自主与羞怯 B、主动与内疚 C、信任与不信任 D、勤奋与自卑
正确答案： A 我的答案：A 得分： 5.0分 6
强调早期经验在人发展中的重要性的是（） A、斯金纳 B、艾里克森 C、弗洛伊德 D、班杜拉
正确答案： C 我的答案：C 得分： 5.0分 7
（）的婴儿获得客体永存 A、0~4个月 B、4 ~ 8个月 C、8 ~ 12个月 D、12~14个月
正确答案： C 我的答案：C 得分： 5.0分 8
（）的婴儿有延迟模仿能力 A、0~8个月 B、8 ~ 12个月 C、12~18个月 D、18 个月~ 2岁
正确答案： D 我的答案：D 得分： 5.0分 9
不能完成守恒任务，是由于幼儿思维的（）特征。 A、集中化 B、自我中心 C、泛灵论
D、缺少可逆思维
正确答案： A 我的答案：A 得分： 5.0分 10
三山实验说明幼儿思维具有（） A、缺少可逆性思维 B、自我中心 C、集中化 D、泛灵论