整 改 措 施 普通话水平有所提高。 会后安排相关人员对其进行培训、指导，提高其普通话水平和说普通话的信心。 整 改 结 果
维新小学语言文字检查记录表
寝室 检查人 叶在伟 时间 2013.9.26 地点 检 查 寝室日常学生交流中未使用普通话，寝室制度情 用字不够规范，出现标点使用错误。 况 整 改 根据相应的语言文字规范文件和制度，对其进行使其认识到使用普通话和用字用标点规范的重措 培训，施 要性。 整 改 日常工作中使用普通话文件规范化水平大幅结 度提高。 果
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时间 2014.3.26 地点 教室 检查人 唐世龙胡定明 检 查 情 况 各教室都能坚持用普通话交流工作，但普通话水平有待进一步提高，在语言文字规范方面尽量做到规范、正确。 整 改 对于出现的错误读音和不规范文字，及时纠正措 并做好记录，避免错误再次发生。 施 整 改 经过强化学习，师生们普通话水平和语言文结 字规范化水平又上了一个新台阶 果