环 节 06000002b 毕业设计 06010076b 社会调查 14000007b 军训 06020058b 专业综合实验 13000002b 金工实习 11000001b 公益劳动 必修 14 必修 必修 必修 必修 必修 1 4 2 2 1 34 c c c c c c 14w (1w) 4w 2w 2w 1w 33w 84 4w 4w 1w 2w 1 w 14w 2w 小 计
3w 1w 3w 2w 3w 18w 进程表
专业名称：高分子材料与工程
课 程 类 别 任选课应选学分 说明 累计 人文、经管类 技术业务类 小计 理论教学 实践性环节 两课实践 讲座 课外阅读 周学时
课学 试程总实 上 /性 学 考质 分 时 验 机 查 4 6 10 考学时分配 各学期学时分配 实一 二 三 四 践时数 15 19 16 19 16 17 16 课程编号 课程名称 156.5 34 3 1 1 25.2 21.9 22.5 22 22 19.4 14.8 0.4
2003级《高分子材料与工程》本科培养方案构建说明
一、 课程设置原则
认真贯彻落实第一次全国普通高等学校教学工作会议精神和教育部《关于加强本科教学工作，提高教学质量的若干意见》，依据教育部《关于普通高等学校修订本科专业教学计划原则意见》的要求，并参考《普通高等学校本科专业介绍》 ，结合学院的人才培养定位，按照加强基础，拓宽专业面，重素质教育和能力培养，增强毕业生的适应性思路，在学院已设置的公共基础课的基础上，在本专业学科基础课、专业方向特色课和专业任选课的设置上，主要遵循以下原则：
1．注重知识、能力和素质的协调发展与综合提高。要在传授知识的基础上注重全面素质与综合能力的培养，加强学生获取知识、分析问题、解决问题的能力。强调拓宽基础学科的范围和基础教学的内涵，体现学科交叉融合，加强包括自然科学和人文社会科学在内的基础知识、基本理论、基本技能的教学及基本素质的培养，使学生通过大学阶段的教育，构建能适应终身学习及社会发展变化需要的基本素质。
2．整体优化原则。从剖析本专业所需的知识、能力结构和基本素质的要求入手，构建融汇贯通、紧密配合、有机联系的课程体系，实现课程体系的整体优化。将教学内容改革和课程体系改革的最新成果体现到培养方案中。
3．淡化专业界限，按专业大类构建“大基础、宽口径、高素质”的创新人才培养模式。课程结构分为三个层次，即公共基础课、学科
基础课和专业方向特色课。公共基础课全院各专业几乎完全相同，学科基础课根据本科专业目录和我院实际情况构建了两个学科基础平台，环境工程与高分材料与工程两个专业共同构建学科基础平台2，前2年的课程完全打通，第五学期的大部分课程和第六学期的少部分课程也打通，为推行完全学分制创造了条件。
4．压缩学时，精简内容。理论教学时数（含课内实验、独立设置的实验课）为2448，实践性教学环节为34周，合计总学时2992。
5．贯彻因材施教的教学原则。
在新修订的培养方案中，除高等数学、英语、物理等公共基础课设置分层次教学外，我院对部分面广量大的学科基础课也设置了分层次教学以满足学生考研需要，如物理化学、材料科学基础等。学生可根据需要选择学习。
6．加强实践教学和创新能力培养。
从分析学生知识结构和能力结构入手，明确实践教学目标，加强教学、科研和社会实践的有机结合。理论教学和实践教学的比例恰当，综合性、设计性实验比例各专业均不低于50%。为了进一步贯彻因材施教原则和有利于培养学生的科研素质和创新能力，增加了一门专业任选课学生科研。
7．积极推动使用英语等外语进行教学和现代教育技术的应用。在新培养方案中用外语教学课程达到所开课程的5%-10%，使用多媒体授课（法律基础、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、邓小平理论、思想道德修养、无机及分析化学、物理化学、有机化学、CAD基础、计算机文化基础、C++语言程序设计、计算机软件基础 ）达到所开课程的25%。 二、课程总体安排 1．公共基础课
贯彻德智体全面发展的教学方针，为对大学生政治思想品德、道德品质、心理素质、业务素质和身体素质等全面素质培养，实施素质教育打下基础。
安排总课时1320学时，其中人文社会科学基础336学时，自然科学基础368学时，语言类296学时，计算机类144学时，体育类128学时，公共基础实验48学时，占理论教学总学时的53.1 %。 2．学科基础课
使学生掌握高分子材料科学与工程、化工、机械电工电子学等的基础理论知识，形成扎实的专业技术基础和跨学科的综合知识面，强化英语、计算机应用能力的培养。
安排学科基础课800学时，占理论教学总学时的32.2%。其中机械工程与电工电子技术模块208学时，占理论教学总学时的8.4%；高分子材料科学与工程基础模块272学时，占理论教学总学时的10.9%。
（1）机械电子技术模块 序号 1 2 3 4 课程名称 工程图学 CAD基础 工程力学 电工电子技术 课程学时 课内实验（上机） 48 32 64 64 20 4 12 备注 4学期 5学期 4学期 5学期 总计208学时,占理论教学总学时的8.4% （2） 化学化工模块 序号 课程名称 1 2 3 4 无机与分析化学 有机化学 物理化学 化工原理 课程学时 88 72 88 72 课内实验 32 16 16 16 备注 3学期 4学期 5学期 6学期 总计320学时,占理论教学总学时的12.9% （3） 材料科学与工程模块 序号 1 课程名称 高分子化学 课程学时 72 课内实验 16 备注 5学期 2 3 4 5 高分子物理 仪器分析 聚合物加工原理 专业英语 72 48 56 24 12 16 8 6学期 7学期 6学期 7学期 总计272学时,占理论教学总学时的10.9% 3.专业方向特色课
课程设置力求适应当前科学技术和市场经济的迅速发展对该专业人才的培养需要,体现本专业的特色。
安排专业方向特色课208学时，占理论教学总学时的8.4%。任选课160学时, 占理论教学总学时的6.4%。
4.实践性教学环节
实践性教学环节包括：军训4周、实习9周、课程设计4周、公益劳动1周、毕业设计14周、社会调查1周(不计学时),合计32周。 三、对外语、计算机、工程设计及实践能力培养不断线的安排说明 1. 外语能力的培养 序号 1 2 3 4 5 课程名称 大学英语 科技英语 涂装材料与工艺 专业英语 毕业设计 课程学时 256 40 32 24 14周 5学期 6学期，双语教学 7学期 8学期，外文资料的阅读与翻译等 备注 1-4学期各64学时 2．计算机能力的培养 序号 1 2 3 课程名称 计算机文化基础 计算机程序设计语言 计算软件基础 课程学时 备注 40 64 40 1学期（上机24学时） 2学期（上机32学时） 3学期