启示 怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
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主题 主持人 活 动 目 的 活动过程： 1、红领巾广播站专题广播，读节约粮食倡议书 2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》 3、学生交流听故事后的感爱惜粮食，从我做起 卢志明 时间 地点 第三周 学校 引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食的现象。 想 4、学生小组交流粮食短缺的资料 5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字 6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌 7、自查班级内存在的浪费粮食的现象 8、主持人宣读班级节约粮食公约 活动 启示 通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。
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主题 主持人 勤俭节约，从我做起 卢志明 时间 地点 第四周 学校 活 动 目 的 活动过程： 1、观看节俭教育片 2、举办演讲比赛 3、制作节俭名言警句卡片 4、发出了《关于开展勤俭节约活动的倡议书》 倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、节约每度电、节约每滴水，学习理财，实践低碳生活，做一个讲文明、讲美德的好少年。 活动 启示 通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤俭，倡导节约，形成了时时记勤俭，处处讲节约的良好氛围。
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“国际减轻自然灾害日” 主题 主题活动 时间 卢志明 地点 第五周 学校 主持人 活 提高学生在密集场所的应急避震和逃生能力，进一步深化动 目 的 活动过程： 1、利用红领巾广播站宣传“国际减轻自然灾害日”的有关知识 2、组织观看地震自然灾害防御方面的知识光盘 学生防震减灾和逃生意识，确保在发生灾害时，快速、有序、高效地采取应急措施，最大限度地减轻灾害造成的损失。 3、进行地震逃生演练 活动 启示 通过此次学习活动，师生了解了科学防震、逃生、自救等常识以及在学校里、在家里或者在野外几种不同情况下，发生地震等灾害时应该怎样避险和自救。
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主题 主持人 爱在重阳 卢志明 时间 地点 第六周 学校