2015-2016学年第一学期期末考试试题
高二历史（选修）
出题人：徐海东 试卷总分：120分 考试时间：100分钟
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（材料题）
第I卷（选择题，共60分）
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（本大题20小题，每小题3分，共60分，请将答案涂在答题卡上，否则不给分） 1．明代佛学大师憨山德清有一句名言：“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》、《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是 A．注重研究社会现实 B．注重以人为本的理念 C．着重研究人与自然的关系 D．重视研究人的前世来生
2．钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即‘士人政府’。”“士人政府” 的形成主要影响是
A．政权开放 B．商业发展 C．儒学受抑 D．武功增强 3．清初某思想家说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于
A．促进了资本主义萌芽的发展 B．动摇了宋明理学的统治地位 C．促进了民主革命思想的形成 D．激发了中华民族的社会责任感
4．在宋代常用“灾及梨枣”来讽刺刻印的书没有价值，意思是白白糟蹋了梨、枣树木。这表明当时
①开始出现雕版印刷品 ②毕昇发明的木活字被广泛使用 ③较好的雕版材料多用梨木、枣木 ④雕版印刷风行
A．①②③ B．③④ C．②③ D．①③④ 5．下图所示中国古代书体中，艺术性最强的一种是
A B C D
6．它是综合性表演艺术，即唱、念、做、打、舞为一体、通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达\喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲\的思想感情，角色可分为：生、旦、净、丑四大行当。2006年5月，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。下列属于这种艺术形式的是
A．杂剧 B．南戏 C．黄梅戏 D．京剧
7．魏源说：“变古愈尽，便民愈甚，虽圣王复作，必不舍条编（明代税制）而复两税（唐代税制）。”与这一思想差异最大的是
A．治世不一道，便国不法古 B．托古改制
C．变者天下之公理 D．祖宗之法不足守
8．晚清政府尽管在经济改革上表现出超乎寻常的激进和开放，但是在政治改革上则犹豫摇
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摆和缺乏远见。下列议论最能体现此观点的是 A．“廓清积弊，明定责成，必从官制入手，亟应先将官制分别议定，次第更张” B．“欲自强必先裕饷，欲浚饷源莫如振兴商务” C．“以筹饷练兵为急务，以恤商惠工为本源” D．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术” 9．下列近代重要的文献，按出现的先后顺序排列正确的是
①《资政新编》 ②《海国图志》 ③《我的马克思主义观》 ④《孔子改制考》 A．②④③① B．②①④③ C．③④①② D．①③②④
10．陈独秀指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳┅┅非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，洗涮干净不可。”由此可见，陈独秀认为“民主共和可以安稳”的前提条件是 A．推翻袁世凯统治 B．反对尊孔复古 C．进行思想文化革命 D．发展民族资本主义 11.孙中山在《民报发刊词》中指出：“欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、 社会党之日炽，社会革命，其将不远。”有鉴于此，他有针对性地提出
A.民族主义 B.民权主义 C.民主主义 D.民生主义 12．“中国不是一个独立的民主的国家，而是一个半殖民地半封建的国家┅┅在这里，共产党的任务，基本的不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取农村，而是走相反的道路。”为此毛泽东提出了 A．工农武装割据理论 B．新民主主义理论 C．两类矛盾学说 D．人民民主专政理论 13.邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下，20世纪90年代我国进行的成功探索是
A.发展外向型经济 B.引进西方先进技术
C.进行城市经济体制改革 D.建立社会主义市场经济体制
14.2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔奖，理由是她1972年发现了青蒿素。下列选项中属于我国科技工作者排除“文革”错误干扰，坚持科学探索而取得的科技成就是 ①第一颗原子弹爆炸成功 ②第一颗人造卫星发射成功 ③袁隆平培育出杂交水稻 ④载人航天取得突破性成就 A.②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③
15．“它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威;他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣”一上材料反映的思想是
A．因行称义 B．因信称义 C．人非工具 D．理性至上 16．下面是某班学生在整理过去错题中的一道题目：“题干，组合选项”，正确答案分别如下：
题干：下列有关“--------”的不同之处，说法正确的是：
组合选项：①前者压抑个人欲求，后者提倡思想自由 ②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础 ③前者服务于官僚政治，后者服务于正在形成中的资产阶级 ④前者维护封建统治秩序，后者批判封建专制制度 2
正确答案：①③ 根据选项及答案判断该题比较的应该是：
A．春秋战国儒学和文艺复兴 B．宋明理学和文艺复兴 C．董仲舒新儒学和启蒙运动 D．文艺复兴和启蒙运动 17．在一次历史兴趣小组活动时，一名比较粗心的同学对文艺复兴和启蒙运动的相同点进行了以下归纳。你认为正确的是 ①都是思想解放运动
②都描绘了资产阶级统治的理想蓝图
③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性
④前者实质是主张复兴古典文化，后者实质是宣扬资产阶级文化
A．①②④ B．①②③ C．①③ D．①③④
18．20世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：“我们的人民大多数还是文盲，但政治上的文盲人数却比20年前少得多。??收音机改变了一切。??人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，领导人不可能再像以前那样统治国家。”材料认为科技成果的普及推动了 A．政治民主化的进程 B．文化教育水平的提升
C．知识经济时代的到来 D．“新自由主义”思潮的流行 19. “能量子钻进物体的表面层??把它的全部能量给予了单个电子??一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。”上述“理论”诞生的主要意义在于
A. 首次将人类置于世界和社会的中心 B. 用科学方法精准描述宇宙运行规律 C. 使人类认识从宏观世界深入到微观世界 D. 打破绝对时空观 20. 某一流派的作品被一些人认为它是现代性文化的开端，一些人将它视为是法国大革命造成的直接影响。还有人这样形容这个流派的作品:“既不是随兴的取材、也不是强调完全的精确，而是位于两者的中间点，随着感觉而走。”符合这一特征的作品是
A B C D
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题（本大题5小题，共60分，请将答案写在答题纸上，否则不给分） 21．(12分)阅读下列材料：
材料一：桀纣之失天下，失其民也；失其民，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下也。
——《孟子·离娄上》
材料二：国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱，人君而欲止其乱也，自非大亡道之世者，天尽
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欲扶持而全安之。
——董仲舒《举贤良对策》
材料三：厚敛于民以养禽兽，而使民饥以死，则无异于驱兽以食人矣??盖侈用则伤财，伤财必至于害民。故爱民必先于节用。
——朱熹《四书章句集注》
请回答：
(1)材料一认为天下得失的关键因素是什么？为此，孟子提出了怎样的政治主张？(2分)
(2)材料二揭示了董仲舒的什么主张和目的？这一时期儒学地位发生了什么变化？(5分)
(3)材料三中朱熹认为爱民的关键是什么？这一时期儒学的地位如何？(3分)
(4)综合上述材料，指出不同阶段的儒学家治国理念的共同之处。从儒学家的努力与儒学地位的变化中，你能得到什么认识？(2分) 22．（11分）阅读下列材料：
材料一：??前者英法各国，以日本为外府，肆意诛求。日本君臣发愤为难，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往两国制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习，现已能驾驭轮船，造放炸炮。去年英人应声恫吓，以兵临之，然英人恃为攻战之利者，彼已分擅其工，用是凝然不动，而英人因无如之何也。??鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器。 ——李鸿章《致总理各国事务衙门函》
材料二：在上清帝第五书中，康有为围绕召开国会，定宪法，进一步提出变法的上、中、下三策，皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤，依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政，——是下策。
——《中国近现代史》（上册） 请回答：
（1）据材料一指出李鸿章从日本的发展中得出了什么认识？其依据何在？李鸿章在洋务运动中创办哪些企业？（4分）
（2）材料二中康有为从日本的发展中提出了什么主张？结合所学知识分析其目的？（3分）
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（3）李鸿章和康有为为什么会从日本的发展中得出不同的认识？（2分）
（4）李鸿章、康有为的主张在近代中国难以成功实践的根本原因是什么？（2分）
23．（12分）阅读下列材料：
材料一 希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量，体现出古典人本主义。??人类对于自然相对独立，对于自身社会具有一定的自主权??人不是社会与国家的消极附属品，而是宇宙中万物的尺度。
——杨师群《中西方上古宇宙观及相关文化之比较》
材料二 归根到根本点，应该说文艺复兴对世界文明最大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就，昭示了一种个人主义的伦理观??只有解决了个人主义的合法性（或正当性）问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚??才有可能统统被冲破。
——马克垚《世界文明史》
材料三 这些哲人受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则??更重要的是，他们发展起一系列革命原则，打算通过这些原则实现大规模的社会革命。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）概括材料一的主要观点，并指出该材料反映了古希腊哪一学派有关“人文主义”的诉求？（2分）
（2）据材料二和所学知识，列举文艺复兴时期在文学领域取得的重大成就。结合所学知识，指出哪场运动促使这些“个人主义的伦理观”开始走向民众？（3分）
（3）据材料三，指出科学与思想的关系。结合所学知识，简述材料三中所指“革命原则”的主要内容。（5分）
（4）上述材料表明西方人文主义精神经历了怎样的演变过程？（2分）
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