华润实验小学小学班级管理量化考评细则
为全面落实班主任管理办法，减轻班主任压力，充分发挥班主任在学生教育管理中的主导地位，充分调动班主任的工作积极性和创造性，特修定班主任量化考核实施细则。
一、班级建设（20分） （一）学生管理：（5分）
1、班级管理（2分）： 关心、爱护、尊重每一个学生，不谩骂、侮辱学生，及时、公正地处理好班内偶发事件，细致地做好学生的思想教育工作。思想教育不到位，出现差错的、影响恶劣的，接到家长学生投诉后，视情节轻重，扣1－2分。教导处负责考核。
2、班主任到岗（2分）： 班主任每周升旗到岗、课间操到岗、放学到岗、班级活动到岗、卫生清理到岗。每被查实一次不到岗给所在班级扣0.5分（因公务或请假不能到岗除外）。对班内出现安全事故的，视情节轻重扣1—2分。大队部负责考核。
3、材料上缴（1分）： 认真填写学校要求上交的材料，包括班主任工作手册等记录的资料。及时填写、按时上交各类表格，期末认真做好班级工作总结。能上交但记录总结不认真或迟交的视情扣分0.1－0.5分，不交的扣1分。 大队部负责考核。
（二）班风建设：（5分） 教导处负责
班主任全面负责本班学生的思想品德教育和学生在校一日学习生活的管理。指导学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学学习方法，完成学习任务，加强与任课教师沟通，随时掌握学生的学习情况。每学期由相关平行班的任课教师对班风建设进行民主评议。
（三）活动竞赛成绩：（10分）
每月一考核，期末取积累总成绩作为一学期的活动竞赛成绩。具体操作办法为：学校组织活动，运动会总成绩获得级部第一名加3分，第二名加2.5分，第三名2分，第四名1.5分，名次递减0.5的标准得分。单项活动班级总成绩获得级部第一名加1.5分，第二名加1.2分，名次递减0.3的标准得分。本班学生在校级比赛中获一等奖，每人次为班级加0.3分，二等奖0.2分，三等奖0.1分，被学校选上参加校级集体展示活动的按照一等奖0.5分，二等奖0.4分，三等奖0.3分为班级加分。同一活动集体与个人不同时计分。学校组织学生参赛作品在区级主管部门及以上获奖，经学校认定后，国家级一等奖每人次为班级加0.8分，二等奖0.7分，三等奖0.6分，优秀奖0.5分。省级、市级、区级获奖情况按国家级降一级加分。作品发表按一等奖加分。班主任须在每月28日前将本班学生获奖情况报教导处，过期作废。学期末取总成绩最后折成10分制。
二、少先队：（60分）
（一）德育（30分）
1、按时开好班会队会，单周班会，双周队会。间周一次，班队会不能无故不开或挪做他用，并做到记录详实齐全。缺一次扣0.1分。按时按要求参加各项德育活动，不能敷衍应付，不参加或者不按时按要求参加的每次扣0.1分。（5分）
2、班内出现不安全事件及打架斗殴现象，引起家长反响的每人次扣0.5分;无故不按时参加学校组织的大型集体活动的每次扣0.5分（1分）。
3、班级管理 班级管理井然有序，学生自我管理能力强，班级各项工作和活动落实得力，班干部工作积极认真，无拖沓敷衍现象。记录过失扣1分。出现影响学校声誉的现象每人次扣1--2分。班主任应经常对学生进行行为习惯教育，并能在课间到班内了解本班的学生活动情况，对经常违纪的学生进行说服教育，督促其改正错误。（2分）
4、文化阵地 （8分）
创造性地进行班级文化建设包括教室内文化装饰、墙报、板报等相关内容，项目齐全，无特殊要求黑板报两月一更换，白板每学期更换一次，红领巾读书角充实好，有借阅记录，利用的好，有自己的班风、班训，班内能形成浓厚的文化氛围。对无故不更换的一次扣1分。
5、特色中队建设（20分）：中队辅导员根据自己和中队特点，自主申报特色中队，按照特色中队建设意见围绕特色按时开展活动并保存活动材料。学期末进行特色中队评选。
（二）纪律常规（20分）
(1) 按时到校（2分）：早晨中午按规定的时间到校，不在校门口附近逗留、聚集，每发现一人扣0.1分。
（2）家长接送（1分）：家长不得在学校门口附近接送学生，更不得直接把各类车辆开到学校门口接送学生，每发现一人扣0.1分。
（3）集合（5分）:整队快、静、齐；精神饱满、整齐有力。 升旗:穿校服、队列整齐肃立;广播操：动作正确到位、整齐效果好。对集合拖拉、人员不全的班级扣0.5分,队列不整齐、大声喧哗的班级扣0.5分。
（4）课间活动（3分）：上下楼梯靠右行;课间不在楼道内打闹或做任何体育活动，不穿越办公楼，每发现一人扣0.1分；不到体育器械等危险的地方玩耍，每发现一人扣0.5分。
（5）放学路队（5分）：放学时有秩序地排队走出学校，不喧哗，不散队。下午按照规定的时间段排队放学（最后一节课后10－20分钟内），不提前，不拖延，放学20分钟后静校,不在学校逗留，学生一人违纪扣0.5分，班级违纪一次扣1分。
（6）检查员认真履行自己的职责，按时到岗，每迟到一次或检查不认真给所在班级
扣0.1分。按时带校牌与红领巾，不带校牌红领巾的一次扣0.1分。扣完为止。（2分）
（7）不把零食带到学校，每发现一人扣0.2分，发现一人在校内扔垃圾扣0.2分。（2分）
（三）卫生(10分)
室内卫生区（5分）：下午放学后20分钟内清扫完毕;教室内桌椅摆放有序整齐，纵横成线，桌洞内无废弃物品;卫生工具排放整齐，垃圾桶无堆积，黑板槽内无过多的粉笔头。并做到课间及时保洁。 不能按时打扫完卫生扣0.1分;
室外卫生（5分）：早晚两次清扫室外卫生，早8：00之前打扫完毕，中午上课之前到扫完毕。课间发现纸团、杂物、及时清理，没有及时保洁者扣0.1分。
三、总务处考核内容：（20分） 采用扣分制。
1、公物（2）：班主任要教育学生爱护公物并对损坏的公物（如桌櫈、门窗、门锁等）及时修理，学校对班级公物、教室内及门前走廊的灯、窗子、像框、墙裙子等不定期进行检查，发现损坏（使用不当、管理不好等），1处扣0.1分，学校维修一次扣分，扣完为止，（自然损坏的除外）；班主任要教育学生要爱护学校的一草一木，不得故意损坏，发现学生到草坪上乱跑、破坏花草树木、破坏学校其他公物等每次扣0.1分，扣完为止。
2、公物的存放（2分）：班级的桌櫈、卫生工具制度框、宣传栏、饮水机、微机操作台等要摆放整齐有序，不得到处乱放，学校不定期检查中，每发现一处扣0.1分，
3、安全（15分）：班主任要教育学生养成安全规范使用公物的良好习惯。如随手关灯、关饮水机、微机、门前走廊灯、门窗及时关闭上锁等。学校在日常工作中，每发现一次扣0.1分，扣完为止。
3、任何班级和任何人没有权利私自调换或处理班级内一切公物，发现扣0.1分.（1分）
四、方案执行
1、本方案执行由少先队牵头，每月对班级情况进行考核，根据分数发放纪律、卫生、安全流动红旗并分两个等级发放班主任津贴，一等100元，二等80元。。
2、学期末将各个月份成绩汇总取平均数即为当学期的班级管理成绩，分一、二等级计入考核，一等2分，二等1.5分。级部第一名为校级优秀班主任，按考核方案荣誉加分。 注：几点说明：
1、评选校级或区市级及区市级以上优秀班主任，根据一学年考核成绩从一等奖级别中选拔，两年内不重复表彰区级班主任，可重复评区先进班级体，享受区优秀班主任奖金
及荣誉及职称聘任考核加分待遇。
2、出现下列情况之一者，出现恶劣影响的评优资格一票否决，当月不发奖金。 （1）责任心不强，对学生教育不当或措施不到位，班内出现较严重安全事故，给学校造成恶劣影响的。
（2）学生家长投诉，经调查属实的违犯师德形象的，如乱收费、侮辱学生、推销商品等。
（3）班中多次出现体罚、变相体罚学生现象，不予制止、协调，给学校造成恶劣影响的。
（4）工作推三挡四，不按时完成学校布置的临时性任务的。 （5）班级纪律、卫生混乱，班风不正，不予管理的。