本人是：1.公办学校在编教师? 临聘教师? 2.民办学校（园）教师?
教师专业技术资格评审材料之二
2010年深圳市中小学教师中、 担任班主任或做学生政治思想工作（教书育人）情况及效果 本人连续三年担任九年级的教学工作，所教的班都具有积极单位 宝安实验学校 姓名 卢火坤 性别 男 出生年月 1982年4月 28岁 参加工初作时间 2006年8月 申报类型 ?正常申报 (打“?”) ?转换系列 申报（?高中 ?小学 ?初中 ?幼儿园） 体育 学科（专业） 中学一级教师 资格 级?评审确认 转换系列：原 系列，现 系列。 现专业技术资格 中学二级 至2010年8月31日从事现级别专业技术工作共 5 年 专及评定时间 2007．12 转系列时间 至2010年8月31日从事现学科教学工作共 5 年 从事基础教育累计时间 5 年 从事本学科或相近学科教学年限 5年 现任教学科 体育与健康 业现(兼)任行政职务 体育科组长 担任班主任累计年限 符合减免班主任年限的有无被核准同意 ? 有 ? 无 技最高学历 本科 何年何院校何专业毕业 2006年华南师范大学体育科学学院 术继续教育 2007年9月至2010年8月期间，根据规定需完成至少（120）课时市（区）级培训，现已完成并取得的课时（278 ）。 合格证书号 0699480019 资计算机能力 全国专业技术人员计算机应用能力考试 申报等级及要求为（ 4 ）个模块，现已完成（4）个模块。 合格证书号 格是否符合免考计算机条件：? 是 ? 否 有无计算机免考核准证明：? 有 ? 无 评主要 自何年何月 至何年何月 在何地、何单位（部门）从事何工作任何职 工作 及教 2006年8月 现在 深圳市宝安区宝安实验学校体育科组长 审学经 历 工 任现授奖时间（年月） 奖励名称和等级 奖励颁布单位 本人承担部分及作用 作职或获现2007年7月 深圳市体育录像课、教学设计、深圳市教育局 全部 专业论文教学案例评选获二等奖 表 技术2007年12月 宝安实验学校优秀教师 宝安实验学校 全部
资格前后2008年6月 宝安区优秀共产党员 宝安区教育局 全部 奖励情况 2009年12月 宝安实验学校体育艺术先进个人 宝安实验学校 全部 2006至2007 2007至2008 2008至2009 2009至2010 至 项目 学年度 学年度 学年度 学年度 学年度 任现职或上学期 下学期 上学期 下学期 上学期 下学期 上学期 下学期 上学期 下学期 获现任教学科 体育 体育 体育 体育 体育 体育 体育 体育 专业技术任教年级 七年级 七年级 八年级 八年级 九年级 九年级 九年级 九年级 资格班数 5个班5个班4个班4个班3个班3个班3个班3个班以来(学生人数) 231人 231人 187人 187人 135人 135人 137人 137人 主要周学时数 15 15 12 12 12 12 12 12 教育教学担任班主任或教研科、组长情况 科组长 科组长 科组长 科组长 科组长 科组长 科组长 工作合格率或 及年C级以上（%） 96% 97% 99.8% 99.9% 度考优秀率或 核情A级以上（%） 40% 60% 48% 53.4% 况 年度考核结果 称职 优秀 称职 称职 任现向上、互助友爱、文明健康的良好班风，具有勤奋、严谨、求实、职或创新的优良学风。特别是08-09学年所有任教的九（6）班，一获现个叫陈泽凯的同学，他的品行、行为习惯开始都不是很好，上体专业育课不怎样配合，但经过一段时间的沟通和诱导，使他有了明显技术的转变，在体育课上担任纪律委员，检查同学的上课情况，自己资格也非常努力训练，最终在体育中考里取得A+的好成绩。 以近三年 承担时间（年月） 公开课题目 主办单位层次 范围 完成情况及效果 来教来担任 学校 全校 良好 育 公开课、 2007年5月 《蹲踞式跳远》 学校 全校 良好 教试验课 2008年10月 《篮球投篮技术教学》 学校 全校 良好 学情况 2009年10月 《200米跑教学》教教学情况及成果（业绩及效果提供具体数据、内容真实、准确）： 研5年的探索与实践，使我成为学校的教学骨干。连续三年担任毕业班的体育老师，所担任的教学班在各项实考试比赛中成绩一直名列前茅，突出的成绩有：2007年-2008学年，所教七八年级的4个班，达标率达100%，践优秀比例占60%。2008-2009年所教九年级（3）、（4）、（5）班，在深圳体育中考获A+27人，平均分为91.96基分，为中考打响了第一炮，2009-2010年所教九年级（5）、（6）、（7）班，在深圳体育中考获A+25人，平本均分为92.8分，为中考赢得开门红。2007年参加宝安区2006年新教师说课比赛获体音美初高中组二等奖；参情加深圳市体育教师基本功大赛宝安区选拔赛，获二等奖；参加宝安实验学校2006-2007学年度第二学期“青年况 教师上课比赛”获三等奖；参加深圳市体育录像课、教学设计、论文教学案例评选获二等奖。 教研（科研）情况及成果（业绩及效果提供具体数据、内容真实、准确）： 1、2007年1月，参加宝安区新教师说课比赛获体音美初高中组二等奖。 2、2007年4月，参加宝安实验学校2006-2007学年度第二学期“青年教师上课比赛”获三等奖。 3、2007年6月，深圳市体育教师基本功大赛宝安区选拔赛，获二等奖。 4、2007年7月，参加深圳市体育录像课、教学设计、论文教学案例评选获二等奖。 5、2007年12月，被学校评为校优秀教师。 6、2009年12月，被学校评为体育艺术先进个人。 7、2009年12月，参加深圳市学生田径运动会裁判工作，被评为优秀裁判员。 8、2010年12月，参加全国教育科学《中小学生体质健康管理与促进的研究》结题，主要负责执笔撰写，获得全国一等奖。 开设选修二课程讲座、研究性学习指导（课外活动、综合实践活动）和培养青年教师情况及效果： 1、 本人组建宝安实验学校田径队，并带领田径队参加宝安区第十三届田径运动会，实现“零”的突破。带队参加区中小学生第十五届田径运动会，获得直属小学组第二名，中学直属第三名的好成绩。 2、 2010年被聘为新教师——陈海明的指导教师，使其业务能力迅速提高，工作能力和教学能力越来越高，2010年代表参加区体育录像课评比获得一等奖。 从教以来获得的最高荣誉称号 区优秀共产党员、区优秀工会先进个人、校优秀教师 论 论文题目或著作名 在何出版社（刊物、会议）出版 出版（发表、宣读） 独立完成或与人合著 文 （著作指本人专著、注明） （发表、宣读）、刊号 年月 、 送审论文 著 体育游戏在中学体育课堂中 2008年4月 独立完成 作 应用的调查研究 中小学生体能素质促进的研在全国教育科学“十一五”规划2010年5月 合著 究 教育部规划课题结题会上宣读