城市道路智慧监控系统解决方案 （此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）
高等院校作为推进教育信息化的主体，其自身的信息化水平已经成为衡量高等院校教学和科研综合实力以及现代化水平的重要指标。XXXX始终高度重视信息化建设工作，使得学校信息化技术水平、管理水平、服务范围和服务能力得到了广泛提高。教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化，利用信息技术创建理想的学习环境，提供全新的学习方式和教学方式，彻底改变传统的教学结构与教育本质。教学的主要场所是教室，教室的装备及与之匹配的教学模式是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求，智慧教室的建设探讨对于解困目前智慧校园建设、消除多媒体教学面临的困境、促进学生创新能力的提高以及变革信息时代教与学的方式具有重要意义。
目 录
第1章 系统简介 ........................................... 4
1.1 系统概述.................................................................................................................... 4 1.2 典型结构.................................................................................................................... 5 1.3 信息流向.................................................................................................................... 5
1.3.1 实时预览 ....................................................................................................... 5 1.3.2 录像回放 ....................................................................................................... 6 1.3.3 录像检索 ....................................................................................................... 6 1.3.4 图片存储、预览及回放 ............................................................................... 7 1.4 视频检索协助破案示例............................................................................................ 8
第2章 应用环境 .......................................... 11 第3章 用户体验 .......................................... 12
3.1 道路[全断面]高清视频监视/1920×1080pixel ....................................................... 12 3.2 [全实时]高清录像/25fps@1920×1080pixel ............................................................ 12 3.3 机动车特征[属性自动提取] ................................................................................... 13 3.4 基于特征属性的[快速检索] ................................................................................... 13
3.4.1 图片检索 ..................................................................................................... 13 3.4.2 视频检索 ..................................................................................................... 14 3.5 [套牌车辆]实时分析及布控 .................................................................................... 15 3.6 基于特征属性的[车辆智能研判] ........................................................................... 15 3.7 系统运行[闭环运维保障]体系 ............................................................................... 16
第4章 应用功能 .......................................... 17
4.1 道路全断面视频监视.............................................................................................. 17 4.2 全天候高清视频录像.............................................................................................. 17
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高等院校作为推进教育信息化的主体，其自身的信息化水平已经成为衡量高等院校教学和科研综合实力以及现代化水平的重要指标。XXXX始终高度重视信息化建设工作，使得学校信息化技术水平、管理水平、服务范围和服务能力得到了广泛提高。教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化，利用信息技术创建理想的学习环境，提供全新的学习方式和教学方式，彻底改变传统的教学结构与教育本质。教学的主要场所是教室，教室的装备及与之匹配的教学模式是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求，智慧教室的建设探讨对于解困目前智慧校园建设、消除多媒体教学面临的困境、促进学生创新能力的提高以及变革信息时代教与学的方式具有重要意义。
4.3 机动车通行记录抓拍.............................................................................................. 17 4.4 机动车车牌识别...................................................................................................... 17 4.5 视频标签自动叠加.................................................................................................. 18 4.6 录像视频及图片快速检索...................................................................................... 18 4.7 套牌车辆实时分析及布控...................................................................................... 18 4.8 图像防篡改功能...................................................................................................... 19 4.9 网络远程维护功能.................................................................................................. 19
第5章 应用性能 .......................................... 20 第6章 方案设计 .......................................... 21
6.1 系统结构.................................................................................................................. 21 6.2 系统组成.................................................................................................................. 21
6.2.1 前端子系统 ................................................................................................. 21 6.2.2 网络传输子系统 ......................................................................................... 22 6.2.3 后端管理子系统 ......................................................................................... 22 6.3 施工安装.................................................................................................................. 22 6.4 存储设计.................................................................................................................. 24
6.4.1 存储总体架构设计 ..................................................................................... 24 6.4.2 派出所存储系统设计 ................................................................................. 25 6.4.3 各区县存储系统设计 ................................................................................. 26 6.4.4 市局存储系统设计 ..................................................................................... 28 6.4.5 多级存储方案优势 ..................................................................................... 29 6.5 平台简介.................................................................................................................. 31
6.5.1 平台概述 ..................................................................................................... 31 6.5.2 平台运行环境 ............................................................................................. 33
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高等院校作为推进教育信息化的主体，其自身的信息化水平已经成为衡量高等院校教学和科研综合实力以及现代化水平的重要指标。XXXX始终高度重视信息化建设工作，使得学校信息化技术水平、管理水平、服务范围和服务能力得到了广泛提高。教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化，利用信息技术创建理想的学习环境，提供全新的学习方式和教学方式，彻底改变传统的教学结构与教育本质。教学的主要场所是教室，教室的装备及与之匹配的教学模式是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求，智慧教室的建设探讨对于解困目前智慧校园建设、消除多媒体教学面临的困境、促进学生创新能力的提高以及变革信息时代教与学的方式具有重要意义。
6.5.3 平台系统架构 ............................................................................................. 35 6.5.4 平台系统功能 ............................................................................................. 44 6.6 系统组件.................................................................................................................. 77 6.7 主要产品技术规格.................................................................................................. 80
6.7.1 智慧监控单元 MCU-230E-ZB ................................................................ 80 6.7.2 嵌入式NVR DS-8632N-ST .................................................................... 80 6.7.3 IP-SAN DS-A2048R ................................................................................. 81
第7章 关键技术 .......................................... 83
7.1 视频触发技术.......................................................................................................... 83 7.2 车牌识别技术.......................................................................................................... 83 7.3 视频跟踪技术.......................................................................................................... 84 7.4 牌照分类技术.......................................................................................................... 84 7.5 车型分类技术.......................................................................................................... 85
第8章 系统优势 .......................................... 86
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高等院校作为推进教育信息化的主体，其自身的信息化水平已经成为衡量高等院校教学和科研综合实力以及现代化水平的重要指标。XXXX始终高度重视信息化建设工作，使得学校信息化技术水平、管理水平、服务范围和服务能力得到了广泛提高。教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化，利用信息技术创建理想的学习环境，提供全新的学习方式和教学方式，彻底改变传统的教学结构与教育本质。教学的主要场所是教室，教室的装备及与之匹配的教学模式是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求，智慧教室的建设探讨对于解困目前智慧校园建设、消除多媒体教学面临的困境、促进学生创新能力的提高以及变革信息时代教与学的方式具有重要意义。
第1章 系统简介
1.1 系统概述
城市道路智慧监控系统（以下简称：智慧监控系统）是一种面向城市治安防控和交通管理的复合型的高清视频监控系统。在[满足常规道路监控系统对道路断面全覆盖的视频监控需求以及全天候的高清录像需求]的同时，智慧监控系统引入全画面视频检测、视频跟踪、车牌识别等多种业内领先的视频智能技术，使得传统的道路监控系统具备了以下[新的能力]：
1、 机动车通行记录、抓拍1张图片；
2、 机动车特征属性（车牌号码、车牌颜色）自动提取； 3、 特征属性视频标签自动叠加；
结合中心智慧平台的研判分析模块可实现以下[新的业务应用]： 4、 基于特征属性的视频录像及图片快速检索； 5、 假/套牌车辆实时分析及报警； 6、 基于特征属性的车辆智能研判；
智慧监控系统解决了传统的视频监控模式海量视频录像堆砌在中心，需要大量人力投入进行[人工查证]的问题；同时促成监控业务模式从事后查证到[主动视频防控]的质的飞跃！
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