对外经济贸易大学远程教育2011年春季第二次入学考试
语文 模拟练习题B及答案
一、基础知识：
1. 下列各组词语加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是：（ ） A、假 jiǎ 暑假 假嗓子 假以辞色 假模假式 ．．．．B、供 gōng 口供 供销社 供认不讳 供不应求 ．．．．C、角jiǎo D、冠guān
角膜 唱主角 勾心斗角 凤毛麟角 ．．．． 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠盖相望 ．．．．
2. 下列词语中加点字的字形和释义全都正确的一组是:（ ） A、首肯（表示同意） 缅（遥远）怀 ．．克（克制）己为人 殚思竭虑（心思） ．．B．别致（情趣） 徇（曲从）私 ．．不足为训（教训） 急于事功（成效） ．．C．颐（保养）养 肃穆（恭敬） ．．后顾（照管）之忧 文不加点（标点） ．．D．逸 （散失）事 膺（伪造的）品 ．．沁（渗入）人心脾 励（振作）精图治 ．．
3. 依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是:（ ）
阅读优秀作品，（ ）其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以（ ）大自然和人生的多姿多彩，还可以激发（ ）自然、热爱生活的感情。
Ａ、品味 体味 珍爱 Ｂ、品评 体验 珍惜 Ｃ、品评 体验 珍爱 Ｄ、品味 体味 珍惜
4. 下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：（ ）
A、五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。
B、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
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C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
5. 填入下面一段文字横线处，与下文衔接最恰当的一项是：
我想这样来比喻一下，一座大山有一堆乱石，并不损于大山的壮观；但如果一个小小园林中有一堆乱石，就很容易破坏园林之美。
A.一部长篇，只要整体精彩，个别片断稍显沉闷，并不损害全书的价值。 B.一切文学作品都是语言的艺术，篇幅短的固然要讲究语言，篇幅长的也要讲究语言。
C.一切文学作品都是语言的艺术，篇幅长的要讲究语言，篇幅短的要求就更严格。 D.一篇短文，其“败笔”之处容易显得十分刺眼；而一株大树有些枯枝，无损于它亭亭如盖的丰姿。
6. 下面句子运用了什么修辞手法？（ ）
大颗的泪珠儿啊，慢点流吧！不要落到地上，也别用衣袖去拭，应该从彩虹里抽出那七色的线，把它穿起，挂到天上，让西方的一切爱神在它下面黯然低飞，让东方的一切观音瞪眼仰望。
A、拟人 比喻 比较 B、拟人 排比 对比 C、拟人 比喻 对比 D、排比 比喻 对比
7. 填入下面一段文字横线处的句子，排列顺序恰当的一项是:（ ）
历史常给人以警示：假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个众叛亲离，葬身火海的下场呢？ ？反过来说， ？ ？由此可见，不善 纳人言者，亡，善纳人言者，昌。
①假若当初秦孝公不听取商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢 ②假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，何至于病入膏盲而一命呜呼呢 ③假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能使齐国“战胜于朝延”呢 A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③① 8. 下列作品与作家对应正确的一项是：（ ）
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《长恨歌》 《儒林外史》 《猎人日记》 《悲惨世界》 A、白居易 蒲松龄 屠格涅夫 狄更斯 B、李商隐 吴敬梓 契诃夫 雨果 C、李商隐 蒲松龄 契诃夫 狄更斯 D、白居易 吴敬梓 屠格涅夫 雨果 9. “苟利国家生死以，岂因祸福趋避之！”是 的诗句。 A、文天祥 B、林则徐 C、龚自珍 D、叶绍翁 10.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。出自 《凉州词》 A、王之涣 B、王昌龄 C、王湾 D、王翰 二、阅读文言文，回答问题
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸行道貌岸然亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
[注]上，指刘邦。
11.对下列句子中加点的字，解释不正确的一项是：( ) A.信度何等已数言上 度：估计 B.不及以闻，自追之 闻：听说 C.若亡，何也 若：你 D.王素慢无礼 素：一向
12.下列各句中加点的字，与“信数与萧何语，何奇”中的“奇”字，用法相同的
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一项是：( )
A.三岁贯女，莫我肯德 B.交戟之卫士欲止不内 C.诸候恐惧，会盟而谋弱秦 D.吾妻之美我者，私我也
13.判断句、被动句、倒装句是常见的文言句式。下列各句中画线部分与“上不我用”的句式相同的一句是：( )
A.欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺
B.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠 C.身死人手，为天下笑者，何也 D.城北徐公，齐国之美丽者也
14. “王必欲长汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者”一句的意思是：( )
A.大王如果想长期统治汉中，那就没有用得着韩信的地方；如果想争霸天下，除了韩信就没有可以计议大事的人了。
B.大王如果想长期统治汉中，那就用不着善待韩信；如果想争霸天下，除了韩信就没有可以计议大事的人了。
C.大王如果想长期在汉中为王，那就没有用得着韩信的地方；如果想争霸天下，不信任他就没有可以计议大事的人了。
D.大王如果想长期统治汉中，那就用不着善待韩信；如果想争霸天下，不信任他就没有可以计议大事的人了。
15.下列四组句子都没有表现萧何重视韩信的一项是：( ) ①信数与萧何语，何奇之 ②诸将行道亡者数十人 ③上大怒，如失左右手 ④臣不敢亡也，臣追亡者 ⑤顾王策安所决耳
A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①④⑤ 16.从上下文看，“王欲召信拜之”表现了刘邦( ) A.虚怀若谷，从谏如流 B.求贤若渴， 闻过则喜
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C.随心所欲，喜怒无常 D.善纳忠言，素慢无礼 17.萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因是：( ) A.韩信多次与萧何交谈，引起了萧何的重视 B.刘邦对萧何十分信任，一向言听计从 C.萧何发现韩信具有帮助刘邦争天下的才干 D.诸将多有逃亡，刘邦为稳定军心，急欲拜将
三. 阅读下面的短文，回答问题
（季羡林《跨世纪中国人该读什么书》节录）
现在什么都讲究“跨世纪”。我体会，其意无非是想告诉人们：再过五年，一个新世纪就要来到眼前了。到了新世纪，人们都应该有点“万象更新”的意识，有点新精神，有点新活力，干点新事情，搞点新创造，使自己和人们耳目都为之一新，不管男女老幼，都努力成为一个新人。
我们现在谈该读的书，也应该着眼于此点，否则就毫无意义。既然讲新，就必先知道旧，新旧是对比而形成的。同21世纪的新相比，过去和现在都属于旧。专就读书来讲，过去和现在是什么情况呢？整个社会的情况我说不清。我只能说一说我比较了解的大学和科研机构的情况。我总的印象是：其量颇为可观的学者，知识面不够广，文理分家的现象还比较严重，对当前世界思想界和科技界最新的发展不够关心，如此等等。特别是理工科的学者普遍轻视文科。我只想指出一点，历史和现实情况都告诉我们，没有深厚的文化基础，科技的发展是有限度的。文理泾渭，楚河汉界的想法和做法已经陈旧了。现在国内外有识之士，已经逐渐感到这一点。世界学术发展的方向，即使还不能说是全方位的，但在某一些方面，渐渐消泯文理的鸿沟，你中有我，我中有你。在这种认识的指导下，许多崭新的学科出现了，人们的眼界 大大地开阔了，过去没有提过的问题，现在提出来了；过去没有使用的方法，现在使用起来了。人们眼前，豁然开朗。我们面对着真理又向前走近了一步。我在上面曾谈到努力成为一个新人的问题，这就是成为新人的最重要的条件。
环顾全球，西方有一些学者已经意识到这个问题。最近几十年来兴起了几门新学科。虽然多以自然科学为出发点，但一旦流布，文科的一些学科也都参加进来。我举两个最著名的例子：一个是模糊学，一个是混沌学。二者原来都属于自然科学的范围。
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现在以模糊数学为基础，或者说滥觞于模糊数学，接二连三地兴起了一批新的学科，什么模糊逻辑，什么模糊心理，什么模糊语言，什么模糊美学，几乎什么学都模糊，模糊得一塌糊涂，然而，仔细品味起来，其中确有道理，决不是信口雌黄，哗众取宠。混沌学也有类似的情况，这里不详细讨论了。
我认为，这就是世界学术发展的新动向，新潮流。现在我们考虑学术问题和与学术有关的诸问题，都必须以此为大前提。如果同意这个观点，我们再谈读书问题，就算是有了共识，有了共同的基础。（季羡林《跨世纪中国人该读什么书》节录）
18.作者在第二段中谈到的“旧”时，主要是指： A、就大学和科研机构的读书情况来讲的 B、就大学的读书情况来讲的 C、就科研机构的研究情况来讲的 D、就整个社会的的情况来讲的
19.“文理泾渭，楚河汉界”在文中指的是： A、历史现实分明 B、文理界限分明 C、文化和科技界限分明 D、国内外观点分明
20.第二段中作者说“这就是成为新人的最重要的条件”“这”指的是 A、文理兼通，思想活跃，眼界开阔，有创造性 B、了解世界学术的发展方向
C、没有文理的鸿沟，你中有我，我中有你 D、有深厚的文化基础，又了解世界学术的发展方向 21.根据文章，对“一塌糊涂”解释正确的一项是：
A、用“一塌糊涂”形容从模糊数学中派生出来的新的模糊学科太多 B、用“一塌糊涂”形容新学科多而势头猛，没有贬义 C、用“一塌糊涂”形容新学科多而没有秩序，有贬义 D、用“一塌糊涂”形容新学科多而没有自己的特色。 22.根据文章，对“信口雌黄”解释正确的一项是：
A、用“信口雌黄”的否定式来说明新的模糊数学不具有随意性 B、用“信口雌黄”的否定式来说明新的模糊数学具有随意性
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