宁夏银川市2017届高三生物第二次模拟试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域(黑色线框)内作答，写出草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．真核生物体内具有很多显著增大膜面积的结构，下列有关此类结构叙述错误的是 A．内质网广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点 B．叶绿体每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成 C．线粒体和叶绿体增大膜面积的方式相同
D．树突扩大了神经细胞的表面积，有利于接受刺激并将冲动传入细胞体 2．以下关于生物实验的表述正确的是
A．在观察花生子叶脂肪的实验中，用苏丹Ⅲ染液染色后需要用清水洗去浮色 B．甲基绿、吡罗红染色剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色
C．取新鲜的菠菜叶，加入少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，原因是菠菜叶用量太少
D．用某浓度蔗糖溶液做洋葱外表皮细胞的质壁分离实验，所有的细胞会同时表现明显现象
3．某学习小组的同学设计了“探究2，4-D对黄豆芽生根作用的实验”，其实验结果如下表
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所示。下列叙述错误的是
组别 1 2 (2.5×10?7g/L) 3 (2.5×10?5g/L) 4 (2.5×10?3g/L) 观察项目 清水 处理前胚轴的平均长度（cm) 处理5天后胚轴的平均长度（cm)
3.27 3.16 3.40 3.20 3.96 4.52 5.11 4.15 A．实验的自变量是不同浓度的2，4-D B．实验的观察指标是胚轴伸长量
C．2，4-D对黄豆芽生根的作用是低浓度促进，高浓度抑制
D．每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是减小偶然性，降低误差 4．酵母菌和大肠杆菌在基因表达过程中相同的是 A．都在细胞核内进行遗传信息的转录
B．mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子 C．转录和翻译过程中所需要的能量都由线粒体提供 D．用射线照射时均可能发生基因突变
5．下图是某昆虫基因PEN突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是
A．继续使用该杀虫剂，该昆虫的死亡率仍会逐代增加 B．杀虫剂的使用诱发昆虫的基因PEN发生突变
C．该昆虫发生抗药性进化的实质是种群基因频率发生改变 D．野生型昆虫和PEN基因突变型昆虫之间存在生殖隔离
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6．“清除衰老细胞”被美国《科学》杂志评为2016年十大科学突破之一，清除衰老细胞对延缓机体衰老、防止癌症具有重大意义。下列关于细胞的分化、衰老、凋亡、癌变的叙述错误的是
A．细胞代谢产生的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子导致细胞衰老
B．若某细胞中存在胰岛素的基因，证明该细胞已分化 C．细胞凋亡，有的基因活动加强，有利于个体的生长发育
D．细胞癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质 29．（10分）
刺槐是北方地区常见的绿化树种，树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节绿白相映，素雅而芳香，常作为行道树，庭荫树。下图中甲、乙分别表示温度和光照强度对刺槐代谢的影响，代谢强度以单位时间CO2吸收或释放量（mmol/单位面积h）表示。请回答下列问题：
（1）图甲中曲线A和曲线B分别代表刺槐的真光合作用(实际光合作用)和呼吸作用速率，温度为30℃时，刺槐从外界吸收的CO2的量为________ mmol/单位面积h。 A、B两条曲线的变化趋势不同的原因是_________________________________________。
（2）图乙中光照强度为1klx时，刺槐可以产生[H]的具体场所有____________________和细胞质基质；若图甲为光照强度充足的情况下测定，结合图甲、乙中植物CO2吸收的相对量，分析甲图是在温度为________时测定的。
（3）如果刺槐在图乙E点光照强度下，一天中光照9小时、黑暗处理15小时，则单位面积的叶片24小时内消耗的CO2有________ mmol/h。 30．（10分）
2014年巴西爆发革登热病，登革热是登革热病毒经蚊媒传播引起的急性传染病，临床表现为高热头疼，淋巴结肿大，白细胞计数减少等。可作血清免疫学检查，用ELISA检测患者血清中特异性IgM抗体，有助于登革热早期明确诊断。已知登革热病毒为逆转录病毒。治疗措施：①对高热者用物理法降温。②对出汗多、腹泻者必要时采用静脉滴血钾。③对剧烈头疼者快速静脉滴注20%甘露醇。
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（1）革登热病毒进入人体细胞后，以自身的RNA作为模板，通过___________酶，合成DNA片段，此过程中的原料为宿主细胞提供的_______________。
（2）登革热患者大量出汗并伴有腹泻，导致体内的___________失调，这时还应多喝淡盐水。
（3）登革热病毒入侵后，B细胞活化为相应的浆细胞产生IgM抗体，抗体可以与抗原结合，从而抑制病原体的______或对人体细胞的_______。在多数情况下抗原、抗体结合后形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
（4）患者初次感染时，14天后可以在体内检测到IgM抗体，再次感染时第2天就检测到IgM抗体。请简要解释再次感染时IgM抗体迅速出现原因___________________。 31．（共10分）
近百年来，果蝇由于容易饲养且繁殖速度快，因而广泛应用于遗传学研究的各方面。下图为果蝇染色体图解，请回答下列问题：
非同源区段
同源区段
非同源区
X Y
（1）据图分析可知，果蝇为______倍体生物。正常状态下，若用32P标记一个具有增殖能力的果蝇体细胞的所有DNA分子双链，再将其转入不含32P的培养液中培养，在第一次细胞分裂的后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数是________。
（2）若基因H、h位于X、Y染色体同源区段，则H、h的遗传______（遵循/不遵循）孟德尔基因分离定律；______（是/否）与性别相关联。
（3）果蝇另有一种眼色由两对独立遗传的基因(A、a和D、d)控制，其中仅D、d位于X染色体上。A和D同时存在时果蝇表现为红眼，D存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。已知一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼，则亲代雄果蝇的基因型为__________，若将F1雌雄果蝇随机交配，则F2粉红眼果蝇中雌雄比例为____________。 32．（9分）
近年来，毕业大学生回乡创业的报道屡见不鲜。他们有的开垦荒山变成果林，改造洼地成为鱼塘，以及在山中放养土鸡等。体现了当代大学生敢闯敢拼、不怕吃苦的创业精神。回答下列问题：
（1）荒山被改造成为果林、洼地被改造成为鱼塘，说明人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的___________进行。
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（2）果林中有白蛾等趋光性害虫可采用_______________的方法调查它们的种群密度，预测白蛾种群数量变化趋势的依据是______________。
（3）某研究小组在一片大面积且没有鼠类及其天敌的试验田的两端分别放养了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，进入繁殖期后，雌、雄老鼠都能顺利寻找到对方并成功交配，这说明生态系统具有___________的功能；预计在短时间内，老鼠种群数量呈现“J”型增长，但其数量不会无限增长，最终种群数量将达到_______。
（4）生态学家不会以一个鱼塘生态系统为单位进行物质循环的研究，试从物质循环特点的角度进行解释，其原因是__________________________________。
(二)选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选1
题解答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目涂黑。注意所做题目必须与所涂题目一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。 33．[物理——选修3-3](15分)
(1)(5分)下列说法正确的是____(选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分)。
A．把玻璃管的断裂口放在火焰上烧，它的尖端就会变成球形，这种现象可以用液体的表面张力来解释
B．没有规则的几何外形的物体也可能是晶体 C．气体的温度越高，每个气体分子的动能越大 D．液体的饱和气压与温度无关
E．一切自发过程总是沿着分子热运动无序性增大的方向进行
(2)（10分）如图所示，U型玻璃细管竖直放置，水平细管与U型玻璃细管底部相连通，各部分细管内径相同．U型管左管上端封有长20cm的理想气体B，右管上端开口并与大气相通，此时U型玻璃管左、右两侧水银面恰好相平，水银面 距U型玻璃管底部为25cm．水平细管内用小活塞封有长度10cm的 理想气体A．已知外界大气压强为75cmHg，忽略环境温度的变化． 现将活塞缓慢向左拉，使气体B的气柱长度为25cm，求： ①左右管中水银面的高度差是多大？ ②理想气体A的气柱长度为多少？
34．[物理——选修3–4]（15分）
（1）（5分）（第1空2分，第2空3分）某同学用如图甲所示的实验装置做“用双缝干涉测光的波长”的实验，他用带有游标尺的测量头（如图乙所示）测量相邻两条亮条纹间的距离，转动测量头的手轮，使分划板的中心刻线对齐某一条亮条纹（将这一条纹确定为
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B C A