《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 交卷时间： 2015-11-12 08:55 考试成绩： 考试结果：
判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.传统教学和基于项目的学习授课方式一样。
A. 正确
B. 错误
答案：B 解析：
2.信息安全风险评估的自评估和检查评估都可依托自身技术力量进行， 也可委托具有相应资质的第三方机构提供技术支持。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
3.现代信息技术条件下，信息传递的特点是单向的。
A. 正确
B. 错误
答案：B 解析：
4.角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力
A. 对
B. 错
答案：A 解析：
5.在手机或者云平台使用思维导图，首先需要进行注册。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
6.Karen的在线课程教学模式充分体现了课程目标和课程结构在教学环节的重要性，更系统的呈现教学内容，提高教学效率。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
7.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
8.帮助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力中的一项重要指标。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
9.不同品牌的电子白板内置的资源一般不能通用
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
10.在已复习已有知识进行导入时，可以在多堂课上持续使用一个知识树，并在知识树上来出题目
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
11.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可
A. 对
B. 错
答案：B 解析：
12.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外
A. 对
B. 错
答案：B 解析：
13.利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
14.探究型学习过程中完全可以不提出基本问题。
A. 正确
B. 错误
答案：B 解析：
15.把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包
A. 对
B. 错
答案：B 解析：
16.信息技术环境下的英语学习，学生和教师都是信息的来源，这种环境是可以由学习者控制的、允许学习者在特定内容领域里探索和验证架设的发现式学习环境，学习者可以根据自己的需要确定学习目标、学者学习内容、按照自己独特的方式和路径学习。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
17.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
18.在教学中，利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验可以作为转变学生学习方式的策略
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
19.教师工作坊运行机制不需要行政管理。
A. 正确
B. 错误
答案：B 解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.关于Moodle平台的说法错误的是？
A. 可以了解学生的需求
B. 可以设计教学过程