小学信息技术重庆大学版五年级上册第10课《我们去旅
游》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
能熟练掌握求和与排序的方法,并根据不同的表格需求进行计算;通过任务驱动,引导学生完成任务,培养学生自主学习的能力。
2学情分析 3重点难点
教学重点:求和的计算方法
教学难点:根据不同的需求进行合理的公式选择
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】教学过程 一、情境激趣,比赛导入
情境:同学们,最近天气秋高气爽,气候宜人,非常适合旅游,老师想到几个景区去看看,但是不知道要带多少钱才够。同学们能帮我算算吗? 二. 任务驱动,自主探究 (一)出示任务一:费用合计
情境:分别到四景区旅游各需多少钱呢? 1.读图,了解方法
请大家赶快打开书,看看怎样计算“合计费用”?其操作步骤是怎样的呢? (生读图,讨论汇报) 2.自主尝试
师广播或大屏幕提示:①选中需要求和的单元格;②单击工具栏上自动求和“∑”按钮。 3.学生尝试完成任务,教师巡视指导。