电影协会 舞蹈协会 手工艺DIY 幻城动漫社 魔方协会 魔术协会 笛箫协会 吉他协会 深白色剧团 书画艺术协会 模特协会 京韵社 音乐风暴协会 学生助理委员会 大学生记者团 播音与主持协会 阿豆工作室 全景影像工作室 校社联 法学会 文法与经济学院 校社联 羽毛球协会 校社联 校社联 足球协会 校社联 校社联 F&W轮滑协会 校社联 校社联 乒乓球协会 校社联 校社联 双节棍协会 校社联 校社联 风扬网球协会 校社联 校社联 健美操协会 校社联 校社联 太极柔力球协会 体育课部 校社联 武术协会 校社联 校社联 跆拳道协会 校社联 校社联 篮球协会 校社联 校社联 自行车协会 校社联 学工处 台球协会 校社联 党委宣传部 安全协会 资源与环境工程学院 党委宣传部 图书馆志愿者协会 图书馆 党委宣传部 大学生艺术团 校团委 党委宣传部 国旗班 校团委
青山校区（25个）
社团名称
武术协会 羽毛球协会 兵乓球协会 篮球协会 音译协会 电影协会 书画艺术协会 跆拳道协会 大学生记者团 阿豆工作室 全景影像工作室 图书馆志愿者协
会
武钢博物馆志愿者服务队
社团名称 木木吉他协会 笛箫艺术协会 第七艺术话剧团
京韵社 管理协会 就业与职业发展协
校社联 会 校社联 市场营销协会 校社联 心声手语协会 党委宣传部 播音与主持协会 党委宣传部 大学生艺术团 党委宣传部 国旗班 图书馆 校团委
MBA联合会
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挂靠单位 校社联 校社联 校社联 校社联 校社联 挂靠单位 校社联 校社联 校社联 校社联 校社联 校社联 校社联 校社联 党委宣传部 校团委 校团委 管理学院
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（二）团队建设分析与评价分析
社联，在校是一个社团的联合，我们各个社团代表的是这个集体的荣辱，而并非某个人的荣誉。任何社团，无论他的指导老师是谁，无论他直属哪个部门，这并不影响他是社联的一部分，只不过，社联所属团委，但是社联只是协助各个
社团的管理，只是提供一些相应的帮助，只是让各个社团的活动，更具有一定的规章制度。有效的将各具特色的社团组织起来。在社联的协助管理下，提高了各个社团的规范性，与效率而且大大的增加了创新意识。并且在一定竞争意识下，使各个社团有一定的压力。而且我想这样一个组织，他的重要性不仅仅他是学院的特色，而且可以为学院打造出前所未有的品牌，有效地提高学生的综合能力，使学生更具备适应社会的能力。并且在一定程度上为学校，为个人带来了经济收入。并且在一定程度上对学校，对社团都有较大的宣传力量。 关于校社联建设的几条具体建议：
1.学校应要求会员们可以加入多个协会，因为一些同学有多种爱好，但是不可以担任多个协会的干部（如有特殊需要可以申请）。
2.各个社联干部定期的到各个学校去走访，学习，交流经验。 3.全校各个社团组织机构应统一，如有特别需要可以另外添加其它部 4. 各个社团在青春校园网上一定要有各自的社团介绍，并且对会员有所介绍，如纳新时可以知道同学是否加入过其它社团。
5.加大宣传的力度（校内：博客、海报、网站，校外：走访各个单位） 6.迎合学校发展目的，将社团走向社会（走不出校门的学生永远只是学生） 7.每年特定一段时间为学院社团活动期，主要进行一些社团的活动，如：创业型的大赛，文学与书法的大赛，专业性的小先生大赛，体育型的竞技赛，发展自我型的大学生职业规划大赛等。
8.每学期进行期末评比，在每一种类型的社团中选出一些品牌的社团，并且给予鼓励。
9.社团工作评定标准：
一、宣传：主要以学校网站（看投稿的次数，与发表篇数），各个社团博客（可以按照校党委宣传部评定方法），海报（规范性）等
二、活动：每次的活动记录，和网站上的报道等（期末交由校秘书长平定） 三、获利：经济收入如活动，创业等（期末由财务审记评算）
（三）团队展望分析
社团是一种横向的组织，社团发展应符合时代的潮流。就目前武汉科技大学学生社团联合会发展的情况来看，有着进步的好的一面，但也有不足的一面。我
们应充分肯定了各社团在与社会沟通这方面努力的成果，在一定程度上扩大了社团的影响力。同时也指出制约社团发展的方面，如社团发展不平衡，有些社团远近闻名，而有些社团却过于默默无闻，欠乏百花齐放的发展；又如在社团内部建设这点上，各社团应调整规范内部的结构框架，优化内部建设，健全制度，培养骨干。
三、思考与总结 （一）团队结构
副主席 宣财 传务 部 部 （二）激励机制
完善的奖惩机制有利于充分调动组织成员的工作积极性。致力于探索更加合理有效的运行机制，最后制定了针对各社团的“优秀学生社团”评优细则和针对社联内部的“学生社团工作积极分子”评优细则。通过对评比办法的进一步落实，在一定程度上丰富了组织的激励机制，以量化评分的形式，本着公平、公开、公正的原则，对社联社团工作进行考核评比，加大对重点社团、优秀社团的扶持，提高各社团的竞争意识和工作积极性，使各社团走上精品化、特色化道路 社团组织在每年12月份对各成员单位进行考核，对于表现突出、成绩优异的学生社团，经上报主管部门后将授予其“优秀学生社团”称号。每年4月份推选优秀共青团干部和优秀共青团员若干，并经上级主管部门审核、批准后颁发荣誉证书。
主席 秘书长 副主席 副主席 艺术类 外联部 学术类 文化类 办公室 社团秘书 监察部 体育类 公益类
（三）组织文化
当今社会，文化已经成为一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。”大学校园文化是社会文化建设的重要组成部分，对大学精神的养成有重要的意义。
学生社团组织是大学中学生课余组织生活的重要组成部分?也是学生在大学中完成社会化过程的一个良好中介。通过对学生社团组织的文化进行分析?来促进学生社团的自我认知和反思?以促进学生社团的良性发展?繁荣校园文化生活。
大学是教育的文化属性和功能体现得最为集中的地方。植根于大学教育环境中的大学文化，是文化在大学校园各方面的再现与反映，是促进青年大学生素质全面提高和身心全面发展的有效载体。大学是社团的母体， 社团衍生于大学，学校社团文化是大学校园文化的重要组成部分，它的独特性、趣味性、创新性决定了它必将成为大学校园文化建设的重要基地。大学教育的效果与学生在校园里度过的时间及学生参加各项活动的质量密切相关。从整体上把握好大学校园文化和校园社团的内涵、特点、作用以及两者的相互关系，对推动和谐校园建设、促进大学功能发挥具有重要的作用。
四、经验总结 （一）从调研角度
从调研角度来说社团出现了以下几个问题：
1.社团活动创新性吸引力不足，活动质量亟待提高 1．部分社团的活动不精，活动面窄，活动层次低。 2．社团活动大多局限在校内且偏离大学生实际需求。
3．部分社团负责人目光短浅，对社团自身建设和今后发展方向缺乏整体把握，依旧对社团实行原始的粗放式管理，明显落后于当今社会科学化管理模式。 4．活动策划书停留在纸上，流于形式，没有将其真正落实。 5.社团内部机构设置冗杂死板，不能很好地体现社团特性
6简单地套用学生会或社团联合会的部门设置，没有充分发挥社团的主观能动性。
7．很多社团负责人安于社团现状，惰于机构创新。 8．随着时代的进步和社团自身的成长，旧时的部门设置已经跟不上潮流的步伐，开始阻碍社团的进一步发展。
9.社团制度化建设不足，各项社团章程和分工明细表多流于形式 10．老一届外联部干部过早退出没能很好地将自身经验留给新一届，甚至出现外联人才断层现象。
11.宣传工作效果不明显，宣传形式老套单调。随着时代的进步，发放宣传页等旧式宣传形式已经跟不上潮流；网络宣传等新式宣传形式尚未得到有效运用。
（二）从结果分析角度
通过从以上几个方面进行分析得出以下解决方案：
1．立足社团实际，根据社团自身的性质、定位，积极发动发动内部人员集思广益，为打造社团创新活动、精品活动出谋划策。与社会单位多沟通，紧跟时代步伐，多办与社会接轨的活动，但应避免社团运作的过度商业化。建立社团调研制度，规定社团定期开展调研工作，了解学生心声。鼓励社团走出校门并加强与校外优秀社团的联系，坚持“走出去，引进来”的原则。
2.引导社团找准自身发展定位并对前景科学规划。学期初，由社团第一负责人牵头，根据校团委及社团联合会学期整体工作部署，结合中心学期工作计划，在社团内部集思广益的基础上创造性地制定出具有合理挑战性的社团学期活动计划及活动进度表并上报校团委及社团联合会征求意见和建议。积极推动社团内部机构改革，根据社团特性设置特色部门；特色部门的名称应高度概括社团特色活动，在语词上力求简练、有创意、有吸引力。
3．以奖惩制度为主，以感情沟通为辅，综合运用制度鼓励和精神鼓励，确保有所付出者有所得，激励干事主动申请任务。大胆打破社团负责人只上不下的惯例，增强其危机意识，促使其提高自身各方面能力，完善个人魅力。充分发挥社团联合会培训调研部职能和外联部优势，由培训调研部和外联部联合筹备外联工作及技能培训会或培训讲座，邀请成功社团向社团外联部干事面授经验。完善部长带委员制度，加强外联实践。结合社团建议进一步完善并严格落实社联社团外联统一标准方案。
4．充分发挥社团联合会培训调研部职能和文宣部优势，由培训调研部和文宣部联合筹备宣传知识培训会或培训讲座，邀请专业人士向社团外联部干事面授经验。宣传人员完成相关任务时社团负责人要及时予以肯定和鼓励。负责人生活中多和宣传部人员接触，了解其难处，发现问题及时解决。
（三）结合组织行为学课程知识的感想
通过本次对于社团的调查分析使我们认识到对于一个团队而言、彼此间信任、选择一个合适的领导者、对策略的把握、对解决困难的执着、动脑与动力的权衡、信念、目标、梦想、勤奋、求知等等因素对于一个即将投身社会的大学生而言有多重要。在调查中可以得知，组织行为在我们日常的学习生活中占有的很大的比重，一个好的团队或者集体在没有一个好的组织架构的指导下而进行工作是很难成功的，而构建一个好的组织架构不是一朝一夕能够完成的，这就需要我们平时的积累，通过不断的学习和切身的实践来进行的。