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八年级物理第七单元同步训练题 09.03.15 张宏军
一．探究电阻上的电流跟两端电压的关系
1． 通过实验探究发现：在__________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成___________比；在____________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的电阻成___________比。
2．在某电阻的两端加6 V的电压时，通过它的电流是0.3 A；若使通过它的电流是0.1 A，应在这个电阻的两端加___________V的电压。 3． 如图7-1所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应（ ）
A．保持R2滑片的位置不动 B．保持R2两端的电压不变 C．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置
图7-1
A
图7-2
C B D 突泉县第二中学 班级： 姓名： 考号：
从以上实验数据中可以发现：同一导体中电流与 ；在相同电压下，通过导线AB和CD的电流不同，说明不同的导体对电流的 是不同的，且通过导体
的电流跟该导体的电阻 。
8．小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡
D．保持电路中电流不变 越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小……。小强猜想：通过导体
4．分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端，则两次通过该中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验：
（1）选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻（5Ω、10Ω、20Ω），导线若干，电流导体的电流之比为（ ） 表及电压表各一块，还需要______________________。
A．3:2 B．2:3 C．1:1 D．1:2 （2）请画出电路图并按电路图将图7-3中的各元件连接起来； 5．在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该 ( )
A．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变
B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变 C．使电阻R两端电压成倍数变化
D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化
6．一个用电器两端的电压增大到原来的2倍，则通过该用电器的电流 （ ） A．增大到原来的4倍 B．增大到原来的2倍 C．减小到原来的1/4 D．减小到原来的1/2 7．用下图7-2的实验装置来研究电流跟电压的关系。 (1)用铅笔代替导线连接图7-2实物图（测导线AB电阻时）。 （2）用导线AB和用导线CD的实验记录分别如表1和表2： 表一： 表二：
2 4 6 电压(V) 2 4 6
（3）测量的步骤及数据：①按电路图连接
图7-3
电路。②首先把10Ω的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R1两端的电压，测得三组数据如表一所示；③分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2 V，测得三组数据如表二所示。
表一：电阻R1=10 Ω 表二：电压U=2 V
电压（V） 1 2 3 电阻（Ω） 5 10 20 电压(V) 电流强度(A) 0.4 0.8 1.2 电流强度(A) 0.2 0.4 0.6 电流（A） 0.1 0.2 0.3 电流（A） 0.4 0.2 0.1 第 1 页 共 10 页
（4）分析与结论： 分析表一得出的结论是：___________________ ___ ____ ； 9．两个导体并联后的总电阻（ ） 分析表二得出的结论是：___________________________ 。 （5）这种研究问题的方法是_________________法。
二．欧姆定律及其应用
1．某导体的电阻是10Ω，通过它的电流是300 mA，则此导体两端的电压是 V，若在该导体两端加上12V的电压，此导体的电阻是 Ω。
2．有两个电阻R1和R2串联在电路中，它们的阻值之比是5：3；则通过它们的电流之比是 ，它们两端的电压之比是 。
3．如图7-4所示，变阻器的最大值是10Ω，定值电阻R为30Ω，AB间的电压为10V且保持不变，当滑片P移动时，电压表的示数的变化范围是从 V到 V。定值电阻上最大电流与最小电流之比为 .
4．某同学在老师的指导下，用电压表和电流表测家用照明灯泡的电阻，测得灯泡两端电压为220V，通过灯泡的电流是0.28A，则该灯泡正常发光时灯丝的电阻值是＿＿＿Ω
5．两电阻的阻值分别是R1=8Ω，R2=4Ω，串联后接于24V的电源上，则： R1两端的电压是 V，R2两端的电压是 V，电路总电流是 。
6．一段导体两端电压为12V，导体中的电流是2A，则此导体本身的电阻为 Ω；如果电压降为6V，导体中的电流是 A；电压降低为0V，导体的电阻等于 。
7．根据欧姆定律 I=U/R，下列哪种说法是正确的：（ ） A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小； B．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大； C．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比； D．导体两端的电压越大，这段导体中电流就越大。
8．两根粗细相同的镍铬合金导线，长度的关系是L1＞L2，若将它们串联后接入电路中，通过它们的电流和两端电压的关系是 （ ）
A．I1＜I2，U1＞U2 B．I1＞I2，U1＜U2
图7-4
A．比每个导体的电阻都大 B．比每个导体的电阻都小 C．等于两个导体的电阻之和 D．等于两个导体电阻的倒数之和
10．一只小鸟落在11万伏的高压输电线上，虽然通电的高压线是裸露的电线，但小鸟两脚站在同一根高压线上仍安然无恙，这是因为（ ）
A．鸟有耐高压的天性 B．鸟脚是干燥的，鸟的身体不导电 C．鸟两脚间的电压几乎为零 D．鸟体电阻极大，所以无电流通过小鸟
11．某导体两端电压为15V，此时通过导体的电流为3A，若导体两端的电压增加3V，则此时通过导体的电流和导体的电阻分别是（ ）
A．0.6A 5Ω B.3.6A 5Ω C．3.6A 1Ω D.4A 6Ω 12．如图7-5所示，R1=1Ω，R2=2Ω，则电压表V1、V2示数之比是（ ） A.1：1 B.1：2 C.2：1 D.1：3 13.如图7-6所示电路，电源电压保持不变，开关S由闭合到断开时（ ） A.电流表的示数变小 B.电路的总电阻变小 C.灯中电流变大 D.电压表的示数变小
图7-5 别为( )
A.变大，变小 B.变大，变大 C.变小，变大 D.变小、变小
15．如图7-8所示在滑动变阻器的滑片P向右移动过程中， 电路中的电流变大。则电路与
图7-6
14.如图7-7所示，电源电压保持不变，若P向右移动，则电压表、电流表示数的变化分
图7-8
图7-7
C．I1＝I2，U1＞U2 D．I1＝I2，U1＜U2
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滑动变阻器的连接方式正确的是（ ）
A.a连C，b连D B．a连A、b连B C．a连C，b连B D．a连C，b连D
16．甲、乙两电阻之比是3／1，将它们串联后接入电路中，若测得乙电阻两端的电压为4V，那么这个电路的电源电压为( )
A．4 V B．8 V C．12 V D．16 V
17．如图7-9所示，AB间电压保持不变，当开关S闭合后，电流表的示数为I1，当S断开后，电流表示数为I2，则I1、I2的大小关系为( )．
A．I1＜I2 B．I1＝I2 C．I1＞I2 D．无法判断 18．一只电阻两端的电压从2V，增加到2.8V，通过该电阻的电流增加了0.1A，则该电阻的阻值是（ ）
A．8Ω B．20Ω C．28Ω D．无法确定 19．有三个定值电阻并联在电路中，它们的电阻值之比R1:R2:R3=1:3:5，则通过它们的电流之比I1:I2:I3为 ( )
A．1:3:5 B．15:5:3 C．5:3:1 D．5:3:15
20．如果把4Ω和6Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上，电路中的电流为1.2A，如果再把它们并联在同一电路中，则干路的电流应为（ ）
A．2A B．3A C．4A D．5A
1.某同学按图7-10所示电路图连接电路进行实验，在实验过程中，若保持R1不变，并通过改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表V1的示数分别为2V、4V和6V，电压表V2、V，电流表A相应的示数如下表所示： 电压表V1的示数（V） 电压表V2的示数（V） 电压表V的示数（V） 电流表A的示数（A） 2 6 8 4 4 8 6 2 8
图7-9
2． 李强同学想自制一个电热毯，让它在220 V电压下工作。如果使电热丝中通过的电流为0.25 A，需要截取多长的规格是40Ω/m的电阻线。
3．如图7-11所示电路中，R1=60Ω，电源电压不变，当滑动变阻器滑片P在R2中点时，电压表示数为6V；当P在b点时，电压表示数为9V，求R2的最大阻值和电源电压。
三．测量小灯泡的电阻
图7-11
1.伏安法测电阻实验的原理是 ，在连接电路的过程中，开关必须处于 状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最 的一端．这主要是为了避免电路中 过大，以致烧坏有关元件．接通电源后，先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到 ．测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次 电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据．
2．一个滑动变阻器上标有“10Ω，2A”当此变阻器和一个阻值为20Ω的电阻串联后接入一电源上，则电源电压的最大值应不超过 V。
3．有两个阻值分别为3Ω和5Ω的电阻R1和R2将它们串联接在电压为U的电源上，R1和R2两端的电压之比U1:U2= 若将它们并联在同一电源两端则流过它们的电流之比I1:I2= 4．已知两个定值电阻器，R1=4Ω，R2=8Ω将它们串联后总电阻为 Ω，若将它们并联后接在电路中总电阻为 Ω
5．现要测定标有“3．8 V ，0．3 A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值．给你提供的实验器材如下：4．5 V和12 V的电源各一套（电源电压恒定），开关一只，导线若干，标有“5 Ω，2 A”和“10 Ω，1 A”的滑动变阻器各一只，量程为0．6 A和3 A的电流表各一只．量程为3 V和15 V的电压表各一只．要求测量时电表的示数必须超过所用量程的一半．（1）应选用 V的电源；（2）电流表的量程应选择 A；（3）电压表的量程应选择 V；（4）滑动变阻器的规格应选择 ．
图7-12
入电路的电阻不能小于多少欧？
V1 A S V P V2 0．2 0．4 0．6 （1）对表格中三只电压表的数据进行分析，可归纳出 的结论是____________________________________ _ ．
（2）对表格中电压表V1和电流表A的数据进行分析，
可归纳出的结论是____ ． （3)变阻器的作用是__________________________ _ ．1．小明把一
个铭牌上标有“10Ω1 A”字样的滑动变阻器，直接接到24 V的电源上，为了保证安全，连
图7-10
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6．通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图7-12所示，则导体a、b的电阻相比较（ ） A ． 600mA B ． 0 .18 A C．1.8 A D．1.2A A．Ra＞Rb B．Ra＝Rb C．Ra＜Rb D．无法确定
7．在220V的照明电路中安装“13V,0．2A”的小彩灯,为使每盏灯都能在13V左右的电压下正常工作,正确的连接方法是( )
A．将51个小彩灯串联 B．将51个小彩灯并联 C．将10个小彩灯串联 D．将17个小彩灯串联
8．修理电器需要一只150Ω的电阻，但只有电阻值分别为100Ω、200Ω、600Ω的电阻各一只，可代用的办法是( )
A．把200Ω的电阻与600Ω的电阻串联起来 B．把100Ω的电阻与200Ω的电阻串联起来
C．把100Ω的电阻与200Ω的电阻并联起来 D．把200Ω的电阻与600Ω的电阻并联起来
9．某用电器的电阻是100Ω,允许通过的最大电流为0．2A,接入36V电路里,为了使用电器正常工作,必须：( )
A．串联一个80Ω的电阻 B．并联一个80Ω的电阻 C．串联一个160Ω的电阻 D．并联一个160Ω的电阻
10．电路的电压不变，两个阻值相同的电阻并联后接入电路，通过某一电阻的电流为I并，把这两电阻串联后再接入同一电路，通过某一电阻电流为I串，则I并／I串为( )
A．1：2 B．1：1 C ．2：1 D．4：1 11．有四组不同的电阻．已知R1＜R2，那么电阻值最小的是（ ） A． R1、R2并联 B． R1、R2串联 C． 只有R1 D．只有 R2
12．电阻R1和R2并联,已知通过干路的电流强度为I,那么通过R1的电流强度为（ ）
图7-14
图7-15
15． 一段导体两端的电压为8 V时，通过导体的电流为0.8 A，当通过导体的电流增加
0.2 A时 （ ）
A．导体两端的电压增加0.2V B．导体两端的电压保持不变 C．导体的电阻减小2 Ω D．导体的电阻仍为10 Ω
1．小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V\字样)，在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据：
实验次序 灯泡两端的电压U（V） 通过灯泡的电流I（A） 灯泡发光情况 1 0.5 0.18 2 1.0 0.22 3 1.5 0.26 4 2.0 0.3 5 2.5 6 3.0 0.31 微亮—逐渐变亮 根据图7-14的实物电路，在方框内画出对应的电路图；
(2)在连接电路时，开关应处于 状态，这是为了 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至 ，这是为了 ； (3)正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是( )；
I
A．电流表处有开路 B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良 C．导线接触不良 D．小灯泡L的灯丝断了
(4)灯泡正常发光时，电流表的示数如图7-15所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为 ；(小数点后保留一位数字)
(5)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 ，进一步分析表明： 。
1．小明所在的班级共有30位同学，常采用投票表决的方式来决定班级重大事宜，小明想
设计一个表决统计器，来快速地获知投赞成票(或反对票)的人数。为此，小明准备了下列器材：
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R2A．
R1?R2R1I B．
R1?R2R2?R1I C．
R2R1?R2I D．
R1?R213．图7-13所示的电路中小灯泡正常发光．若将小灯泡和电流表的位置对换，则（ ）
A.小灯泡不会发光 B.小灯泡会被烧坏 C.电流表示数不变 D.电压表示数不变
14．一段均匀的电阻线，接在6V的电源上，通过它们的电流为200mA．若将这段电阻线等分成3段后，并联接在原电源上，则此时电路中的总电流为（ ）
图7-13
电源(电压为2V且恒定)、开关(足够多)、电流表(表盘如图)、阻值100Ω的定值电阻(足够多)、导线若干
(1)画出表决器的电路原理图（可用“??”省去部分重复的电路）； (2)通过计算改画图7-16中电流表的表盘刻度，使它能直接显示人数； (3)写出表决器的使用方法
2．小明和小亮利用图7-17所示的电路测未知电阻的阻值．
绝缘层破损的 线时，有电流通过人体，发生触电事故．（2）“双线触电”，即人虽然站在绝缘体上未与大地直接接通，但人的两手同时分别接触到绝缘层破损或线头裸露的 线和 线，也会有电流通过人体，发生触电事故．
2．如果人体的电阻按1KΩ计算，那么通过人体的安全电流应不大于 mA．两手同时接触家庭电路的火线和零线时，通过人体的电流是 mA,所以 ,这是十分危险的．
3．我国家庭电路的电压是 V，大量事实表明，不高于 v的电压才是安全
电路图： 使用方法： 的。为防止因电流过大而损坏电路，通常在电路中安装有 。高压输电线路的电压高达 甚至 ，大约是人体安全电压的 倍到 倍，所以，即使不直接接触也可能使人致命．
4．水在通常情况下是 体．如果用湿手插拔插销、开关电灯时，不小心水流进了插销或开关里 ，就会使人体和 相连，造成危险，所以千万不要用湿手触摸电器．
图7-16 （1）根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是 表．
（2）实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数（如图7-18）．计算出被测电阻R＝ Ω．
（3）完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠．原因是 。
（4）为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作应是 。
图7－17 图7-18
四．欧姆定律和安全用电
5．发生雷电时，在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过，会给人们带来危害，雷电的路径往往经过地面上突起的部分，如树木、高大建筑物、室外天线等等．为了防止雷电对一些高大建筑物造成损坏，要在这些建筑物上安装 ．高压输电铁塔最上面的两条导线也是用来 的；我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物据说也有 的作用．
6．有金属外壳的家用电器，外壳一定要接________．在图7-19
图7-19
中，使用测电笔正确的方法是______图．（填：“甲”或“乙”）
7． 关于安全用电，下列说法不正确的是：（ ） ．．．
A．室外天线要装置避雷装置 B．只要不接触高压带电体，就不会触电 C．用电器的金属外壳接上地线 D．检查电路时，人体可能成为电流的通路 8．小刚发现他家里用的白炽灯泡的灯丝都制成了螺旋状，这样做的目的是：（ ） A．便于灯丝散热，防止灯丝熔断 B．尽量减少灯丝的电阻 C．减少灯丝散热，提高灯丝温度 D．减少灯丝在高温时的升华
9．一个风和日丽的周末，小明和她的同学一同去效游，在野外他们看到小鸟停在高压线上欢快的歌唱，他们感到很奇怪，老师不是才讲了的吗，人接触高压线时，会触电的，那么小鸟为什么不会触电呢？针对这个问题，她们讨论了以下四种结论，你认为有道理的是 （ ）
A．小鸟的电阻很大，通过导体的电流很小 B．小鸟的脚是绝缘体
C．小鸟只停在一根电线上，两脚之间的电压很小 D．小鸟的天性不会触电 1．在家庭电路中，有两种情况易造成触电：（1）“单线触电”，即当人站在地上，人接触到
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